Encuesta sobre el cumplimiento de Obligaciones de

padres de familia en México

Dirigida a personas mayores de 20 años, padres de familia y personal educativo de una institución, para
conocer el punto opinión de diferentes personas sobre el tema.

Sistematización de Variables.

1.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

Como variable general se solicitó el género o sexo para tener amplitud de

opiniones, al igual que variedad.
2.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

Así como también tener puntos de vista de la población en cuestión, como

se puede observar; una persona indica que no tiene hijos, sin embargo
labora como personal educativo en una escuela, por lo que sería
interesante conocer su opinión.

3.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

En tercera pregunta, el 50% de la población escuestada conoce la Ley

para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes,
mientras que el 30% manifiesta que no conoce y el 20% ha oído alguna vez
de ella. Por lo anterior se entiende que aunque se tiene conocimiento de la
legislación respectiva no existe incentivo por parte de algunos padres de
familia.

4.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

Nuevamente el 50% ha escuchado sobre el artículo 4° en la Constitución

Política de los Estados Unidos Mexicanos, en el que establece “Los
ascendientes, tutores y custodios tienen la obligación de preservar y exigir el
cumplimiento de estos derechos y principios.”, el 30% el art. 11 de la Ley para la
Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y el 20% el art.
11 de la misma.

5.-
 Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

En el conocimiento de las obligaciones el 90% las conoce, el 10% dice que

no, sin embargo en la vida real notamos que aunque algunos padres de
familia conocen las obligaciones; no las aplican, por descuido, trabajo,
desempleo, etc.

6.-

Opciones de Obligaciones. En el orden de la gráfica.

1-Estudian en alguna escuela actualmente.
2-Está al pendiente de las necesidades propias de la escuela.
3-Juega con sus niños, mínimo una hora diaria.
4-Platica con ellos en algún momento del día
5-Les ha mencionado de lo bueno, malo, correcto e incorrecto.
6-Les brinda lo necesario para su desarrollo físico
 Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

En la aplicación de las obligaciones el mínimo puntaje que se obtuvo fue

en el aspecto 3.-, en los demás aspectos se manifiesta como regular el
cumplimiento.

7.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

En este punto se presenta el 50% en ambas respuestas, se entiende por

sanción a alguna medida para poder impulsar el interés de padres de
familia, actualmente no se cuenta no alguna legislada, solo se estipulan
derechos y obligaciones de menores y padres.
8.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

60% considera que si debería aplicarse sanciones o amonestaciones a

padres que no estén contribuyendo al desarrollo del menor, el 20% piensa
que tal vez sea la solución y dos de 10% cree debería aplicarse
correctamente la escuela para padres y ser obligatorio.

9.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos.

De los encuestados 7 consideran como motivo central el punto dos, uno

considera el punto uno, y algunos consideraron al mismo tiempo el
aspecto tres y cuatro, por lo que se puede interpretar, se unifican las
opiniones al manifestar de una a mas respuestas considerándolas como
consecuencias de no aplicar las sanciones.
10.-

Análisis e interpretación de los datos obtenidos

El 90% de la población encuestada considera que será necesario el recurso de

gobierno para poder impulsar las acciones del cumplimiento de obligaciones,
solo el 10% piensa que no, desde mi punto de vista creo que para cumplir con las
mismas debería ser iniciativa del mismo padre de familia y no por evitar una
sanción.