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BITACORA DE JUEGOS 1

Nombre del Semáforo


juego
Edad: 4 a 6 años.
Tiempo 10 minutos

Material Paletas de colores; Roja, verde y amarilla.

Propósito Desarrollar habilidades psicomotoras y


cognitivas.
Descripción Se forman en una línea para divisar el color
de las paletas. Se entregan las
instrucciones
Amarilla: Saltar en un pie.
Verde: Saltar en pies juntos.
Rojo: Detenerse.
*Es recomendable jugar en grupos
pequeños para analizar si se equivocan o
no, el que lo haga debe volver a empezar.
BITACORA DE JUEGOS 2

Nombre del Reconociendo mi cuerpo


juego
Edad: 3 a 6 años
Tiempo 10 minutos

Material Vasos plásticos y premios.


Canción: Cabeza, hombro, rodilla y pie.
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=OEQRfQ6
l7BA
Proposito Garantizar que los niños reconozcan las
partes de su cuerpo.
Descripción Las educadoras comenzaran por dar a
conocer a los párvulos las diferentes partes
del cuerpo que serán nombradas
posteriormente.
Se dividen en dos grupos antes de comenzar
el juego, se deben formar dos filas en las
cuales cada párvulo tenga frente a otro. (en
caso que la cantidad de niños y niñas sea
impar, una técnico deberá tomar ese lugar).
Posicionaremos un vaso en medio de cada
pareja, Se realiza una prueba en la cual
escucharan la canción “Cabeza, hombro,
rodilla y pie” y observaran los correctos
movimientos que deben seguir.
(Reconociendo las partes de su cuerpo).
Existirá un momento en el cual la música se
detendrá y la educadora dirá la palabra
“Vaso”, la cual indicara que los párvulos
deberán tomar rápidamente el vaso que esta
entre ellos. Se puede contar la cantidad de
vasos que existen por grupo para seleccionar
un grupo ganador, o se pueden rotar las filas
para que cada niño tenga distintas posibilidad
de ganar y conseguir tomar el vaso.
Para finalizar se puede entregar un premio a
Todos los niños y niñas para que no exista
una verdadera competencia.
BITACORA DE JUEGOS 3

Nombre del Soy una serpiente


juego
Edad: 4 años en adelante
Tiempo 10 a 20 minutos, dependiendo de la cantidad
de niños que participaran.
Material Canción “Soy una Serpiente”
Link:
https://www.youtube.com/watch?v=WUol0rM
WxAc
Propósito Desarrollar habilidades psicomotoras y
cognitivas, fomentar la participación y
socialización entre los párvulos. Entretener.

Descripción Se sienta a los niños en el piso en circulo, La


educadora comienza siendo la cabeza de la
serpiente, Comienza a cantar “Hay una
serpiente que anda por el bosque, buscando
una parte de su cola… ¿Quieres ser una
parte de mi cola?...” Al finalizar la frase se
invita al párvulo a pasar por debajo de las
piernas para luego unirse detrás de la
educadora para formar una cola. A medida
que se unen más niños se debe comenzar a
cantar la canción más deprisa.
BITACORA DE JUEGOS 4

Nombre del Very one, two, three


juego
Edad: 5 a 6 años.
Tiempo 5 minutos
Material Ninguno

Propósito Entretener a los párvulos, conocer las


distintas partes del cuerpo, memorizar,
coordinar y desarrollar habilidades
psicomotoras.
Descripción Todos los participantes se colocan en círculo
mirando al animador que está en el centro.
Todos repiten cada frase y movimiento
después de la educadora.
“Cabeza, boca, very one, two three (toca con
las manos las partes del cuerpo al
mencionarlas) Cabeza, boca, mano, codo,
very one, two three”
Continúa la dinámica agregando partes o
acciones: pie y rodilla, medio paso, paso
entero, medio salto, salto entero, medio
agache, agache entero, media vuelta, vuelta
entera, etc. A medida que la lista se alarga
depende de la memoria y resistencia de los
participantes completar cada ronda.
Los niños deben repetir las palabras y
movimientos hechos por la educadora.
BITACORA DE JUEGOS 5

Nombre del El gato y el ratón


juego
Edad: 4 a 6 años.
Tiempo 10 a 20 minutos

Material Mascara de gato


Mascara de ratón
Proposito Desarrollar habilidades psicomotoras y
cognitivas, además de promover el trabajo en
equipo y la buena convivencia.
Descripción El Gato y ratón es un juego infantil que
consiste en hacer un círculo con los
participantes cogidos de la mano.
Se escogen dos niños y se les da el papel de
gato y al otro de ratón.
Al ritmo de la canción: - Ratón que te pilla el
gato, ratón que te va a pillar, si no te pilla
esta noche, mañana te pillará-
El ratón se escapará por entre los "agujeros"
que hacen entre todos los participantes con
las manos cogidas y los brazos lo más
extendidos posible.
El gato le intenta seguir, pero los
participantes bajan los brazos y no le dejan
pasar, pero puede colarse entre los agujeros,
siempre y cuando no lo rompa al pasar.
Y cuando el gato toca al ratón, entonces
ahora al ratón le toca ser el gato y escoger a
una persona para que sea el ratón.
BITACORA DE JUEGOS 6

Nombre del Abotona, ata y amarra.


juego
Edad: Desde los 3 años.
Tiempo Libre

Material Bastidores de vestir (se pueden hacer con


cartón piedra), algunos con botones, otros
con cordones.
Propósito Consiste en desarrollar habilidades
psicomotoras finas que son parte del día a
día facilitando su autonomía e
independencia.
Descripción Se puede trabajar en grupos o de forma
individual dependiendo de la cantidad de
bastidores que se tengan (se puede solicitar
a los padres enviar los bastidores del hogar
previa explicación de los propósitos). El
objetivo es que los niños desarrollen la
habilidad de abotonar y amarrar por su propia
cuenta.
BITACORA DE JUEGOS 7

Nombre del El encestador


juego
Edad: 3 a 6 años.

Tiempo: 7 minutos máximo.


Material: Pelotas pequeñas, y un recipiente hondo.

Propósito: Desarrollar motricidad fina y cognitiva.

Descripción: Se formarán dos filas, las educadoras


estarán adelante y las técnico a los lados
ayudando al niño si lo necesita, el juego
consiste en lanzar la pelota con una sola
mano (ambas dependiendo del nivel), el
niño elige cual mano escogerá; si el niño
encesta, debe correr hasta el tarro, sacar la
pelota y entregársela en las manos al
compañero que sigue. El juego se repite.
Reglas: No se pasa la pelota al compañero
que sigue, si no ha encestado, tiene
libertad de intentos.
BITACORA DE JUEGOS 8

Nombre del El árbol de los números


juego
Edad: De los 5 años en adelante
Tiempo 10 minutos aproximadamente
Material Un árbol de cartón, el cual tendrá manzanas
con velcro.
Manzanas con velcros del 1 al 12
Dos dados.

Propósito Que los párvulos desarrollen sus habilidades


matemáticas a través de sumas básicas y
reconocimiento de números.

Descripción Se invita al párvulo a lanzar los dados,


primero debe reconocer la cantidad de cada
dado, para que con la ayuda de la
educadora pueda desarrollar una suma
básica, obteniendo así el número que deberá
ubicar en nuestro árbol de los números.
Se recomienda trabajar esta actividad con
grupos pequeños.
BITACORA DE JUEGOS 9
Piaget

Nombre del El Collar


juego
Edad: 4 a 6 años.
Tiempo: 10 minutos.
Material: Lana, fideos con hoyito grande.

Propósito: Desarrollar motricidad fina y experiencias.

Descripción: Se formarán dos grupos, y harán una fila hacia


atrás, el niño corre hasta la mesa al momento que
la educadora o técnico digan 3!, tomar la lana y
colocar 2 fideos, una vez puestos, el niño debe
devolverse, tocar la mano de su compañero, y el
compañero debe realizar lo mismo.
Reglas: Se deben colocar los fideos, dejar la lana
ordenada en la mesa para que no le dificulte el
trabajo al compañero que sigue, son 2 fideos, el
grupo que termina primero es el ganador.
Se puede usar un fideo al final de la lana para
evitar que se salgan.
BITACORA DE JUEGOS 10

Nombre del Salta, Salta, Ranita


juego
Edad: 5 años en adelante.
Tiempo: 10 a 15 minutos.
Material: Ninguno

Propósito: Desarrollar destrezas y habilidades motrices.


Potenciar el sentimiento de pertenencia a un
grupo.

Descripción: Se forma a los párvulos en grupos de 5 y se


sientan en círculos con las piernas extendidas
(formando una estrella).
Al indicarlo la educadora uno de los niños
deberá levantarse y saltar a pies juntos sobre
las piernas de sus compañeros para sí volver a
su posición original, dando la partida al próximo
párvulo que repetirá el ejercicio, una vez
terminado todo el grupo finaliza el juego, se
pueden pedir dos o tres vueltas por equipo para
alargar la actividad.
BITACORA DE JUEGOS 11

Nombre del Pelotas locas


juego
Edad: 3 a 6 años
Tiempo: 15 a 20 minutos
Material: Pelotas de colores (4 a 6 colores)
Cilindros o cajas acorde al color de las pelotas.
Un cesto por equipo.
Propósito: Conocer y diferenciar los colores, coordinar,
sociabilizar, trabajar en equipo, reconocer el
cuerpo y desarrollar habilidades psicomotoras.

Descripción: Se organiza a los párvulos en filas de la misma


cantidad.
El juego consiste en que los párvulos deberán
tomar una pelota de la cesta y traspasarla uno por
uno hasta llegar al final donde se encontraran los
cilindros o cajas acordes a los colores de la
pelota. El párvulo que realice esto último deberá
correr rápidamente para pasar la nueva pelota.
La actividad se puede hacer más compleja al
hacer que se pasen la pelota de distintas formas.
(por debajo de las piernas, con solo una mano,
etc.)
BITACORA DE JUEGOS 12

Nombre del La ronda


juego

Edad De 3 años en adelante

Tiempo 5 minutos

Materiales Lana roja

Propósito Comprender y reconocer su lado izquierdo y derecho.

Descripción La educadora comenzara preguntando a los párvulos


cuál es su mano derecha y cual la izquierda, Se le
puede pedir a los niños y niñas que identifiquen con
que mano dibujan o se comen la comida.
Las técnicos junto con la educadora procederán a
ponerles una lana roja en la mano derecha a cada
párvulo.
Se formaran pequeños grupos de 4 a 5 niños
dependiendo de la cantidad para realizar un trabajo
más específico, la idea es formar muchas rondas.
La educadora ira indicando para que lado los niños y
niñas deben ir girando, deberán reconocer la dirección
y girar en conjunto con los demás párvulos.
El propósito es internalizar que la lana roja está a su
derecha y que utilicen esto como un recordatorio.
BITACORA DE JUEGOS 13

Nombre del El teléfono


juego
Edad: 5 a 6 años. 2 ciclo
Tiempo 10 a 20 minutos. Tradicional
Material Pedagógicos: No hay
Materiales: No hay
Humanos: Educadora o técnico.
Aprendizaje Ámbito: Comunicación
esperado Núcleo: Lenguaje verbal.

AE: Comprender los contenidos y


propósitos de los mensajes en distintas
situaciones, identificando la intención
comunicativa de diversos interlocutores,
mediante una escucha atenta y receptiva.
Descripción Se invita a los niños a sentarse en círculo y
a estar atentos a la actividad.
El juego consiste en ir trasmitiendo de uno
en uno el mensaje entregado por la
educadora en el oído del párvulo siguiente,
Con el objetivo de que el mensaje
entregado llege igual al final.
Se debe comenzar con mensajes fáciles,
luego con algún trabalenguas o rimas.

*En caso que el mensaje se pierda o


interrumpa se debe corregir y reflexionar
donde estuvo el error.
Para finalizar podemos elegir a uno de los
niños para que envié un nuevo mensaje a
través del teléfono.
BITACORA DE JUEGOS 14

Nombre del Cuenta cuentos


juego
Edad: 3 a 6 años, Segundo ciclo.
Tiempo 10 a 15 minutos.

Tipo de juego Tradicional


Recursos Pedagógicos: no hay.
Materiales: no hay.
Humanos: Educadora y técnico.
Aprendizaje A.E 1: Mantener una actitud atenta y
Esperado receptiva en relación a los mensajes
verbales, gestuales y corporales de
diferentes interlocutores.

Ámbito: comunicación
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Descripción Se sienta en círculo a los párvulos y se les
pregunta sobre qué tema de interés quieren
que se trate el cuento. Se elige uno de los
temas, y en base a él se comienzan a
realizar preguntas de iniciación.
La técnico comenzara con una frase inicial
y luego ella le dará la palabra a uno de los
párvulos para que participe. Finalmente se
deberá concluir el cuento con una reflexión
o lluvia de preguntas.
BITACORA DE JUEGOS 15

Nombre del Crea y aprende


juego
Edad: 3 años, Segundo ciclo.
Tiempo 10 a 15 minutos.
Material Pedagógicos: Laminas de animales
Materiales: Plastilina
Humanos: Educadora y técnico.
Aprendizaje Inventar mediante su imaginación y
Esperado fantasía, dramatización juegos y
construcciones diferentes.

Descripción La educadora dará a reconocer imágenes


de animales, los niños deberán recrear el
animal que más les guste con el material
entregado, la educadora realizara una
pequeña demostración de cómo realizar la
actividad. Luego de 5 minutos la educadora
quitara las imágenes para que el niño
desarrolle su imaginación.
Para finalizar se puede realizar una
exposición de todos los animales creados.
BITACORA DE JUEGOS 16

Nombre del Conociendo mi cuerpo


juego
Edad: Segundo ciclo, de 3 a 6 años.
Tiempo 10 a 15 minutos.

Tipo de juego Tradicional


Recursos Pedagógicos: no hay.
Materiales: Velcro, silueta en cartón piedra.
Humanos: Educadora y técnico.
Aprendizaje Ámbito: Formación personal y social.
Esperado Núcleo: identidad
A.E 1: Iniciarse en la aceptación de sus
características corporales, expresándose a
través de diversas formas, contribuyendo
así la construcción de su imagen corporal.

Descripción Se presenta una pequeña dinámica para


que ellos reconozcan sus partes corporales
y no exista mayor dificultad al colocar las
piezas en la silueta. Luego se forman dos
filas una de niños y otras de niñas, dentro
de recipientes estarán las partes del cuerpo
de cada uno. Deberán sacar una sola pieza
al azar y ubicarla en la silueta de cartón
piedra.
BITACORA DE JUEGOS 17

Nombre del La cucaracha


juego:
Edad: ciclo 3 a 6 años
o Nivel:
2 ciclo
Tipo: Tradicional
Recursos: Pedagógicos: no hay
Materiales: hojas de revistas
Humanos: la técnico y la educadora
Ámbito, y Formación personal y social
Núcleo:
Convivencia
Aprendizaje Organizarse grupalmente en torno a un
esperado: propósito común, desempeñando diferentes
roles en juego y actividades colectivas y
construyendo en forma cooperativa normas
para el funcionamiento del grupo.
Descripción: Los párvulos deberán hacer una fila, la
educadora les dará una hoja de revista a
cada párvulo.
La educadora será la cucaracha quien va
quitando las hojas, el niño que este en
primer lugar deberá de poner la hoja en el
suelo y poner el pie sobre ella, luego el
siguiente deberá de pasar su hoja hacia
adelante para ponerla en el suelo y así
sucesivamente hasta lograr un camino de
hojas.
No debe de quedar ninguna hoja suelta sin
que el niño no pise porque la cucaracha se
las quitara y cortara el camino.
Profesora: Marcia Ibañez G.
Taller de juegos 2

Martha Ismenia Venegas


Garrido.

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