Programa del Curso

“Derechos Humanos y Garantías”

DOCENTES.
Profesor Titular: Prof. Dr. Juan Antonio TRAVIESO
Profesor Adjunto: Federico G. THEA (fthea@derecho.uba.ar)
Jefe de Trabajos Prácticos: Ornela F. VANZILLOTTA (ornelavanzi@gmail.com)

Auxiliares Docentes: Belén DONZELLI – PABLO PEJLATOWICZ

INFORMACIÓN DEL CURSO.

El Cronograma y Programa del curso, como así también los avisos sobre cambios de fecha, exámenes, publicación de notas de examen o de trabajos
prácticos, o cualquier otra información relativa al Curso, se publican en el Blog de la Comisión, a saber:
https://derechoshumanosuba2018.blogspot.com.ar/

Es fundamental consultar el blog antes de venir a clase, debido a que cualquier tipo de aviso será publicado allí.

Tomaremos asistencia regularmente. La participación en clase y lectura del material encomendado para cada clase forman parte de la nota conceptual.

El material para la cursada se encuentra en soporte digital en Google Drive, cuyo link para acceder es:
https://drive.google.com/drive/folders/0B9wKEbIl5kYZQUlDR0RJRnRudzg.

Asimismo, puede consultarse por otros medios, como por ejemplo bibliotecas de la Facultad de Derecho, biblioteca del Congreso Nacional, Sala de
Referencia “La Ley”, Sala Silenciosa, biblioteca de préstamos a domicilio, y eventualmente en sitios jurídicos de internet.

MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRÁCTICOS:

La presentación de ambos Trabajos Prácticos es obligatoria para poder rendir los exámenes (es condición de regularidad del Curso).
Los trabajos prácticos consisten en la realización de ensayos sobre temas generales de derechos humanos, y pueden/deben ser utilizados en la
elaboración del Ensayo correspondiente al Segundo Parcial. Es decir que, mediante la realización de los trabajos prácticos, los alumnos YA están
adelantando parte del trabajo que será solicitado como Segundo Parcial.
El promedio de notas de los trabajos prácticos será computado a los fines de permitir la promoción del curso de aquellos alumnos que no hubieran
obtenido una nota de promoción en los parciales.
 UNIDAD 1:
EL CONCEPTO DE DERECHOS HUMANOS. ANTECEDENTES. EVOLUCION HISTORICA.

CONTENIDO:
1) Noción de derechos humanos. Fundamentos filosóficos y políticos de los derechos humanos.
2) Titularidad de los derechos humanos.
3) Tesis Universalistas y Relativistas. Universalidad, Interdependencia e Indivisibilidad, progresividad y no regresividad. Obligaciones erga omnes.
4) Las teorías de las generaciones de derechos humanos. Crítica. Jurisprudencia.
5) Naturaleza de las obligaciones. Exigibilidad y justiciabilidad.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Elaborar una noción propia que responda a la pregunta: ¿qué son los derechos humanos?

• Reconocer a qué hace referencia la noción de “derechos humanos” en la actualidad.

• Identificar cuándo surge el concepto jurídico “derechos humanos”, tal como lo utilizamos hoy.

• Identificar y poder explicar las características de los derechos humanos.

• Distinguir el concepto de derechos humanos en John Rawls y Carlos Nino, reconociendo cuál es el fundamento filosófico y político de los
derechos humanos para cada uno de estos autores.

• Identificar la teoría de las generaciones de derechos humanos y reconocer las falencias de sus fundamentos históricos y jurídicos.

• Identificar críticamente la diferenciación clásica de los derechos civiles y políticos respecto de los derechos económicos, sociales y culturales, en
términos de exigibilidad y justiciabilidad.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Pinto, Mónica, Temas de derechos humanos, Editores Del Puerto, Buenos Aires, 1997, Capítulos I y IV.

• Rawls, John, El derecho de gentes, Buenos Aires, 2001, Capítulo 10 (resumen).

• Nino, Carlos S., Ética y derechos humanos: Un ensayo de fundamentación, Astrea, Buenos Aires, 2007, Cap. I. (resumen).

• Opinión Consultiva N° 22/16, del 26 de febrero de 2016, solicitada por la República de Panamá, acerca de “Titularidad de Derechos de las
Personas Jurídicas en el Sistema Interamericano de Derechos Humanos”, disponible en http://www.corteidh.or.cr/docs/opiniones/seriea_22_esp.pdf
UNIDAD 2:
LAS FUENTES DE LOS DERECHOS HUMANOS.
LA RELACIÓN ENTRE EL DERECHO INTERNO Y EL DERECHO INTERNACIONAL.

CONTENIDO:
1) Fuentes del derecho internacional. El artículo 38 del Estatuto de la CIJ. Valor jurídico de las Declaraciones de Derechos Humanos.
2) La relación entre el derecho interno y el derecho internacional. Teorías monista y dualista.
3) La Constitución Nacional Argentina: El “Bloque de Constitucionalidad Federal”. La aplicación de los tratados internacionales de derechos
humanos en el ámbito interno. Evolución jurisprudencial. El “control de convencionalidad”.
4) Obligatoriedad de las sentencias de la Corte IDH y los informes de la Comisión IDH.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Conocer y saber explicar las teorías monista y dualista, y distinguir las consecuencias jurídicas que conlleva la adopción de una u otra doctrina.
Entender la evolución de jurisprudencial de esta teoría en Argentina, identificando los antecedentes jurisprudenciales que marcaron el cambio de
una teoría a la otra.

• Distinguir las normas operativas de las programáticas.

• Entender los alcances precisos y concretos del artículo 75 inc. 22 de la Constitución Nacional, en cuanto le otorga jerarquía constitucional a
ciertos tratados de derechos humanos, y establece, en su última parte, que aquéllos “no derogan artículo alguno de la primera parte de esta
Constitución y deben entenderse complementarios de los derechos y garantías por ella reconocidos”.

• Entender los alcances precisos y concretos del artículo 75 inc. 22 de la Constitución Nacional, en cuanto establece que los tratados
internacionales allí mencionados rigen “en las condiciones de su vigencia”.

• Elaborar una discusión jurídica y fundada acerca de la obligatoriedad o no de los fallos de la Corte IDH y de informes de la Corte IDH.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Constitución Nacional. Artículos 27, 31 y 75. inc. 22 y 24.

• CSJN, “Carranza Latrubesse, Gustavo c/ Estado Nacional”, sentencia del 6/08/2013.

• Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto - informe sentencia dictada en el caso 'Fontevecchia y D'Amico vs. Argentina' por la Corte
Interamericana de Derechos Humanos", fecha 14 de febrero de 2017, Fallo
CSJ 368/1998 (34-M), disponible en: https://old.csjn.gov.ar/docus/documentos/verdoc.jsp

• Thea, Federico G. – Senes, Emiliano, “Jerarquía normativa en el ordenamiento jurídico argentino”. En prensa.

UNIDAD 3:
RESPONSABILIDAD INTERNACIONAL DE LOS ESTADOS.
OBLIGACIONES EMANADAS DE LOS TRATADOS DE DERECHOS HUMANOS.

CONTENIDO:
1) Responsabilidad internacional. Concepto y fundamento. Clases y efectos de la responsabilidad internacional. Obligaciones, responsabilidades y
sanciones.
2) Las obligaciones emanadas de los tratados de derechos humanos. Obligaciones de respeto y garantía. La doctrina de la Corte Interamericana
de Derechos Humanos. Análisis de los artículos 1.1, 2 y 63 de la CADH.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar los elementos de la responsabilidad internacional.

• Distinguir la obligación de respetar y la de garantizar los derechos humanos reconocidos por la Convención, e identificar el vínculo que une a
estas dos obligaciones fundamentales, en función de los fallos estudiados en el Curso.

• Distinguir los supuestos de responsabilidad internacional de los Estados en los casos Velásquez Rodríguez, Campo Algodonero y Masacre de
Pueblo Bello.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 1 y 2.

• Corte IDH, Caso Velásquez Rodríguez Vs. Honduras. Fondo. Sentencia de 29 de julio de 1988. Serie C No. 4.

• Corte IDH, Caso González y otras (“Campo Algodonero”) Vs. México. Excepción Preliminar, Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 16 de
noviembre de 2009. Serie C No. 205, y el comentario de Abramovich, Víctor, “Responsabilidad estatal por violencia de género: comentarios sobre el
caso “Campo Algodonero” en la Corte Interamericana de Derechos Humanos”, disponible en www.anuariocdh.uchile.cl

• Corte IDH, Caso de la Masacre de Pueblo Bello Vs. Colombia. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 31 de enero de 2006. Serie C No.
140.
UNIDAD 4:
LA PROTECCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS.
EL SISTEMA INTERAMERICANO: LA COMISIÓN INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS.
CONTENIDO:
1) Introducción al sistema interamericano de protección de los derechos humanos.
2) La Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Atribuciones respecto de Estados partes y no partes del Pacto.
3) Las partes en una petición. Derechos protegidos. Requisitos: formales, agotamiento de los recursos internos, plazo y duplicidad de
procedimiento. Doctrina de la cuarta instancia.
4) Admisibilidad. Trámite de las peticiones. Sistema de informes. Solución amistosa. El pronunciamiento de la Comisión.
5) Medidas cautelares y medidas provisionales. Diferencias y similitudes.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar la composición de la CIDH y su competencia.

• Entender el mecanismo de protección de los derechos humanos que se instrumenta a través de la CIDH.

• Identificar de qué manera se pronuncia la CIDH, y los efectos jurídicos que tienen sus pronunciamientos.
• Distinguir los informes a que se refieren los artículos 50 y 51 de la Convención.

• Entender el procedimiento de “solución amistosa”.

• Distinguir la función de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos y la de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 33 a 51.

• Reglamento de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (noviembre 2009). Artículo 14 a 50.

• Corte IDH, Control de Legalidad en el Ejercicio de las Atribuciones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (Arts. 41 y 44 a 51 de
la Convención Americana sobre Derechos Humanos). Opinión Consultiva OC-19/05 de 28 de noviembre de 2005. Serie A No. 19.

• Corte IDH, Ciertas atribuciones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (arts. 41, 42, 44, 46, 47, 50 y 51 Convención Americana
sobre Derechos Humanos). Opinión Consultiva OC-13/93 del 16 de julio de 1993. Serie A No. 13.

• Corte IDH, Informes de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (art. 51 Convención Americana sobre Derechos Humanos). Opinión
Consultiva OC-15/97 de 14 de noviembre de 1997. Serie A No. 15.

• Folleto informativo de la CIDH (2012), Sistema de peticiones y de casos, disponible

en http://www.oas.org/es/cidh/docs/folleto/CIDHFolleto_esp.pdf

UNIDAD 5:
LA PROTECCION INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS. EL SISTEMA INTERAMERICANO: LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS
HUMANOS.

CONTENIDO:
1) La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Miembros y deliberaciones. Competencia contenciosa y consultiva.
2) Procedimiento: demanda, excepciones preliminares, prueba, terminación anticipada, reparaciones, recursos.
3) Las partes en un caso ante la Corte.
4) Sentencias de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
5) Formas de Reparación.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar la composición de la Cor. IDH y su competencia.

• Indicar y describir los pasos previos para llegar a la jurisdicción de la Corte IDH. Conocer y entender el procedimiento.

• Distinguir la competencia consultiva y la contenciosa de la Cor. IDH.

• Identificar los alcances de la competencia consultiva de la Corte, de acuerdo a lo expresado en la Opinión Consultiva OC- 1/82.

• Entender el mecanismo de protección de los derechos humanos que se instrumenta a través de la Cor. IDH.

• Identificar las condiciones de acceso a la jurisdicción contenciosa de la Cor. IDH para tramitar peticiones individuales. Identificar quiénes pueden
ser parte en un caso ante la Corte.

• Conocer las distingas excepciones que se pueden plantear para impedir el acceso a la jurisdicción contenciosa de la Corte. Identificar su
aplicación en el caso Las Palmeras Vs. Colombia.

• Identificar tipos de sentencia y sus efectos, y las formas de reparación a las víctimas.

• Entender el alcance de los recursos contra las sentencias de la Cor. IDH., su carácter limitado y excepcional.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 33, y 52 a 69.

• Reglamento de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (noviembre 2009). Artículos 22 a 75.

• Corte IDH, "Otros Tratados" objeto de la función consultiva de la Corte (art. 64 Convención Americana sobre Derechos Humanos). Opinión
Consultiva OC- 1/82 del 24 de septiembre de 1982. Serie A No. 1.

• Corte IDH, Caso Las Palmeras Vs. Colombia. Excepciones Preliminares. Sentencia de 4 de febrero de 2000. Serie C No. 67.
 UNIDAD 6:
LOS DERECHOS HUMANOS EN ARGENTINA: PASADO, PRESENTE Y FUTURO.

CONTENIDO:
1) Los delitos de lesa humanidad. Fundamentos filosóficos. El mal absoluto.
2) Imprescriptibilidad de los crímenes de lesa humanidad. Ne bis in idem y cosa juzgada. Amnistías. Reducción de penas.
3) La obligación internacional de los Estados de juzgar y sancionar las graves violaciones a los derechos humanos y los límites de las decisiones
mayoritarias en democracias constitucionales: Análisis crítico del caso Gelman.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar cuáles son los tipos penales que configuran delitos de lesa humanidad dentro de las normas nacionales e internacionales que los
definen (Estatuto de Roma, Convenciones sobre desaparición forzada de personas)

• Comprender el fundamento jurídico de la imprescriptibilidad de los crímenes de lesa humanidad, y su vinculación con los casos de desaparición
forzada de personas.

• Determinar el valor jurídico de las normas de ius cogens en el ámbito del derecho internacional de los derechos humanos.

• Comprender el significado de la jerarquización constitucional de las Convenciones sobre desaparición forzada de personas (art. 75 inc 22 C.N.) y
su incompatibilidad con las leyes de amnistía. El caso argentino: derogación de las leyes de obediencia debida y punto final. La opinión de la CSJN
en el caso Simón. Comparación y análisis crítico, en función de la decisión de la Cor. IDH en el caso Gelman.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículo 7.

• Convención Interamericana sobre desaparición forzada de personas.

• CONADEP, Nunca Más, 7ª edición, Eudeba, Buenos Aires, 2006, pp. 7-20.

• Opinión N° 31/2016 del Grupo de Trabajo de Naciones Unidas, de fecha 21 de octubre de 2016 acerca de la detención preventiva de Milagro
Sala - arbitrariedad y violatoriedad de los estándares del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, del cual Argentina es parte.
http://www.oas.org/es/cidh/prensa/comunicados/2016/182.asp

• CSJN, “Recurso de hecho deducido por la defensa de Luis Muiña en la causa Bignone, Reynaldo Benito Antonio y otro s/ recurso extraordinario,”
sentencia del 3 de mayo de 2017.
UNIDAD 7:
REGULACION JURIDICA DE LOS DERECHOS HUMANOS. REGLAMENTACIÓN Y RESTRICCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS.
CONTENIDO:
1) La adopción de medidas internas.
2) Reglamentación razonable de los Derechos Humanos. Normas internas e internacionales. Jurisprudencia nacional y del Sistema Interamericano.
3) Restricciones legítimas. Ámbito de las restricciones. Criterios de la restricción: la pauta de la necesidad en una sociedad democrática. La
exigencia de ley.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Reconocer y saber explicar las condiciones básicas que exige la Convención Americana sobre Derechos Humanos, para autorizar a los Estados
la limitación de determinados derechos y libertades, mediante la regulación en tiempos de normalidad. Conocer la opinión y la explicación efectuada
por la Cor. IDH sobre este tema en la Opinión Consultiva OC-5/85, y en la Opinión Consultiva OC-6/86.

• Entender el test de razonabilidad, utilizado para analizar jurídicamente la legalidad de una medida restrictiva de los derechos.

• Entender el concepto de las “categorías sospechosas”, y su relevancia jurídica para la “regulación” de los derechos humanos. Conocer la
aplicación de este concepto en la jurisprudencia de la CSJN, a partir del caso Gottschau.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 29 a 32.

• Corte IDH, La colegiación obligatoria de periodistas (artículos 13 y 29 Convención Americana sobre Derechos Humanos), Opinión Consultiva
OC-5/85 del 13 de noviembre de 1985, Serie A Nro. 5.

• Corte IDH, La expresión “leyes” en el artículo 30 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Opinión Consultiva OC-6/86 del 9 de
mayo de 1986 Serie A Nro. 6.

• CSJN, “Gottschau, Evelyn P. v. Consejo de la Magistratura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires s/ amparo”, Fallos 329:2986.
 UNIDAD 8:
SUSPENSIÓN DE DERECHOS HUMANOS. ESTADOS DE EXCEPCIÓN

CONTENIDO:
1) El estado de sitio. Concepto. Condiciones de ejercicio. Requisitos de la declaración. Notificación internacional. Control internacional.
2) Derechos no susceptibles de suspensión durante los estados de excepción. Obstáculos a la vigencia de los Derechos Humanos.
3) Regulación en la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Jurisprudencia del Sistema Interamericano.

OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar y saber explicar los casos en que la Convención autoriza la suspensión de los derechos allí consagrados; los requisitos que deben
cumplir las disposiciones que los Estados adopten en estos casos; y los derechos y/o garantías que no admiten suspensión en ningún caso.

• Conceptualizar estado de sitio, casos en los que procede la citada medida, y cuáles son sus límites.

• Identificar cuáles son, en el marco de la OEA, las acciones que ni aún en estado de emergencia deben dejar de reconocerse por los Estados
miembros, según lo establecido en la Convención Americana, y la opinión vertida por la Cor. IDH en la Opinión Consultiva OC-8/87, y en la Opinión
Consultiva OC-9/87.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 7, 8, 25 y 27.

• Corte IDH, El Hábeas Corpus bajo suspensión de garantías (arts. 27.2, 25.1 y 7.6 Convención Americana sobre Derechos Humanos). Opinión
Consultiva OC-8/87 del 30 de enero de 1987. Serie A No. 8.

• Corte IDH, Garantías judiciales en Estados de Emergencia (arts. 27.2, 25 y 8 Convención Americana sobre Derechos Humanos). Opinión
Consultiva OC-9/87 del 6 de octubre de 1987. Serie A No. 9
UNIDAD 9:
DERECHO A LA VIDA. ABORTO. PENA DE MUERTE. EUTANASIA.

CONTENIDO:
1) El aborto. Derechos en conflicto. Justificaciones filosóficas. Tratamiento en la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Jurisprudencia
del Sistema Interamericano.
2) La pena de muerte: tratamiento en la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Jurisprudencia del Sistema Interamericano.
3) La eutanasia y la muerte asistida. El derecho a una muerte digna.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Identificar el concepto de derecho a la vida que describe la Convención Americana. Comprender la importancia del status jurídico de dicha
norma de Derecho Internacional.

• Identificar si la Convención Americana establece la prohibición del aborto, la pena de muerte y la eutanasia. Conocer el concepto de “margen de
apreciación”, como atribución que se le brinda a los Estados para tomar la decisión que consideren más conveniente, y en qué casos procedería.
Poder analizar cada caso de acuerdo a los hechos concretos, y el contexto.

• Conceptualizar “aborto no punible” según la legislación argentina y diferenciar los supuestos previstos por la normativa. Poder analizar el
caso F.A.L., diferenciando sus consecuencias jurídicas y prácticas según la sentencia emitida por la CSJN.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículo 4.

• CSJN, “F., A. L. s/medida autosatisfactiva”, sentencia del 13/03/2012, F. 259. XLVI.

• Corte IDH, Artavia Murillo y otros (“Fecundación In Vitro”) Vs. Costa Rica, Excepciones Preliminares, Fondo, Reparaciones y Costas Sentencia
de 28 noviembre de 2012 Serie C No. 257

UNIDAD 10:
DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN.
CONTENIDO:
1) Principio de igualdad y no discriminación. Ius cogens. Concepto. Alcance.
2) El concepto de discriminación. Preferencias razonables versus discriminación.
3) Igualdad formal y sustancial.
4) El caso del “matrimonio igualitario”.
OBJETIVOS MÍNIMOS:
• Conceptualizar el principio de igualdad, y las condiciones para establecer diferencias legales entre distintos sujetos.

• Entender el concepto de las “categorías sospechosas”, y su relevancia jurídica para la “regulación” de los derechos humanos.

• Entender las diferencias entre los casos Comunidad Homosexual Argentina y Asociación Lucha por la Identidad Travesti – Transexual, y la
evolución de la jurisprudencia de la Corte Suprema en materia de reconocimiento de derechos de las minorías.

• Analizar críticamente el concepto de “interés público”, y la peligrosidad de su uso abusivo en contra de grupos minoritarios.

• Analizar el concepto de matrimonio heterosexual, y entre personas del mismo sexo. Debatir acerca de la legalidad de que dicho instituto esté
limitado sólo al matrimonio entre “hombre” y “mujer”. Comprender los argumentos vertidos en el caso Freyre, en virtud del cual el instituto de la
“unión civil” no basta para satisfacer el principio de igualdad de las personas del mismo sexo que desean contraer matrimonio.

• Considerar los problemas jurídicos involucrados en la determinación de si los Estados Parte de la Convención Americana están obligados a
reconocer el “matrimonio entre personas del mismo sexo”, o si tienen un “margen de apreciación” adoptar la legislación que entiendan más
“conveniente”.

• Comparar dichas resoluciones con las de la Corte Europea de Derechos Humanos, y su instrumento basal, la Convención Europea sobre
Derechos Humanos.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 1 y 24.

• Corte IDH, Caso Atala Riffo y niñas Vs. Chile, Fondo, reparaciones y costas, Sentencia de 24 de febrero de 2012. Serie C. No. 230.

• Corte IDH, Opinión Consultiva OC 24-17, del 24 de noviembre de 2017. Idenditad de género, e igualdad y no discriminación a parejas del mismo
sexo.

• CSJN, “Comunidad Homosexual Argentina c. Resolución Inspección General de Justicia”, sentencia del 22/11/1991, Fallos 314:1531.

• CSJN, “Asociación Lucha por la Identidad Travesti - Transexual c. Inspección General de Justicia”, sentencia del 21/11/2006, Fallos 329:5266.

UNIDAD 11:
DERECHO A LA INTIMIDAD, PRIVACIDAD Y RESERVA.

CONTENIDO:
1) El principio de reserva. Concepto. Su importancia como límite al poder público.
2) Los límites de la interferencia estatal: paternalismo y perfeccionismo.
3) El caso de la tenencia de estupefacientes para consumo personal.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Conceptualizar el principio de reserva, e identificar su reconocimiento jurídico en la legislación argentina. Comparar con el marco jurídico
internacional. Analizar los límites impuestos al mismo.

• Saber distinguir las posturas determinantes relacionadas con la tenencia de estupefacientes. Diferenciar los casos de tenencia para consumo
personal como una de las acciones privadas de los hombres y exentas de la interferencia estatal, con la tenencia para comercialización.

• Adoptar una opinión propia, y fundamentarla adecuadamente conforme la jurisprudencia y la normativa aplicable.

• Analizar las sentencias de la CSJN en los casos Arriola y Montalvo. Diferenciarlos.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Constitución Nacional. Artículo 19.

• CSJN, “Montalvo, Ernesto A.”, Fallos 313:1333.

• CSJN, “Arriola, Sebastián y otros s/causa n° 9080”, Fallos 332:1963.

UNIDAD 12:
DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN. DERECHO AL ACCESO A LA INFORMACIÓN
CONTENIDO:
1) El derecho a la libertad de expresión y pensamiento. Concepto.
2) Límites a la libertad de expresión. La censura previa. Las responsabilidades ulteriores.
3) El derecho de acceso a la información y su relación con la libertad de expresión.
4) El derecho a la libertad de prensa. Concepto. Alcances.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Conceptualizar el derecho a la libertad de expresión. Identificar sus límites, y su procedencia. Saber en qué consiste la censura previa, y como
 proceden, de corresponder las responsabilidades ulteriores.

• Distinguir la colisión de derechos que pueden entrar en pugna con la libertad de expresión, y cual podría prevalecer ante tal situación.

• Analizar la OC 5/85 de la Cor. IDH respecto de la colegiatura obligatoria del periodista y del reportero. Conocer las restricciones o limitaciones
que autorizan los artículos 13 y 29 de la Convención. (Vea Unidad 3)

• Conceptualizar el derecho de acceso a la información y entender su relación con el derecho a la libertad de expresión. Analizar el caso Claude
Reyes.

• Analizar el derecho a recibir publicidad oficial de los Estados en relación con el caso Editorial Río Negro.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 13 y 14.

• Corte IDH, Caso Kimel Vs. Argentina. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 2 de mayo de 2008 Serie C No. 177

• Corte IDH, Caso “La Última Tentación de Cristo” (Olmedo Bustos y otros) Vs. Chile. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 5 de febrero de
2001. Serie C No. 73, párrs. 61-90.

• Corte IDH, Caso Fontevecchia y D’amico Vs. Argentina. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia del 29 de noviembre de 2011.

UNIDAD 13:
GARANTÍAS PROCESALES Y JUDICIALES. EL ACCESO A LA JUSTICIA. EL DEBIDO PROCESO.
CONTENIDO:
1) Las garantías judiciales, y el derecho a la tutela judicial efectiva.
2) El debido proceso. Concepto. Contenido. Características. Regulación en el derecho interno y en la Convención Americana sobre Derechos
Humanos.
3) Los límites al debido proceso. El debido proceso como norma de ius cogens.
4) Ámbito de aplicación de las garantías del debido proceso. Jurisprudencia del Sistema Interamericano. Jurisprudencia internacional.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Conceptualizar el “derecho al debido proceso”. Diferenciar su aplicación al proceso penal y la posibilidad de aplicarse a otros procesos,
conforme lo establecido en la Convención.

• Identificar en forma concreta las implicancias prácticas del “debido proceso”. Conocer el caso Bulacio, e identificar la importancia del debido
proceso en casos similares.

• Analizar la interpretación realizada por la Cor. IDH respecto del artículo 8, en el Caso del Tribunal Constitucional Vs. Perú.

• Identificar los posibles límites al derecho al debido proceso.

LECTURA OBLIGATORIA:

• Convención Americana sobre Derechos Humanos. Artículos 8 y 25.

• Corte IDH, Caso del Tribunal Constitucional Vs. Perú. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 31 de enero de 2001. Serie C No. 71, párrs.
64-97.

• Corte IDH, Caso Bulacio Vs. Argentina. Fondo, Reparaciones y Costas. Sentencia de 18 de septiembre de 2003. Serie C No. 100, párrs. 105-
145.

• Corte IDH, Caso López Mendoza Vs. Venezuela, Sentencia de 1 de septiembre de 2011. Serie C No. 233

• Thea, Federico G., “Comentario al Artículo 8 de la Convención Americana de Derechos Humanos (Garantías Judiciales)”, en AA.VV., La
Convención Americana de Derechos Humanos y su proyección en el derecho argentino, Departamento de Publicaciones de la Facultad de Derecho
de la Universidad de Buenos Aires (publicado también en La Ley, Suplemento Administrativo del mes de junio de 2009, p. 11)
UNIDAD 14:
MECANISMOS INTERNOS DE PROTECCIÓN.
ACCIÓN DE AMPARO. EL HABEAS CORPUS. EL HABEAS DATA.

CONTENIDO:
1) El amparo. Concepto. Regulación constitucional. Clases de amparo. Características. Jurisprudencia.
2) El hábeas corpus. Concepto. Procedencia. Clases. Reglamentación. Procesos de amparo y habeas corpus colectivos.
3) El hábeas data. Concepto. Derechos protegidos. La información sensible: concepto y contenido. El hábeas data en el derecho positivo
argentino: Artículo 43 de la Constitución Nacional, Ley Nº 25.326, y Decreto Nº 1558/01.
OBJETIVOS MÍNIMOS:

• Entender la acción de amparo, qué derechos protege, quién puede interponer esta acción, contra qué, y contra quién, así como las condiciones
 para su procedencia.

• Reconocer los antecedentes históricos de la acción de amparo en nuestro país, distinguiendo las diferencias en la evolución de este instituto, a
partir de los casos Siri y Kot.

• Identificar qué es el amparo colectivo, qué derechos protege, quién puede interponer esta acción, y en qué instrumento jurídico se encuentra
regulado.

• Identificar qué es el hábeas data, quién puede interponer esta acción (según la legislación argentina, y según la jurisprudencia de la Corte –caso
Urteaga–) y cuál es su finalidad. Conocer otros mecanismos para la protección de los datos personales.

• Identificar qué es el hábeas corpus, y sus distintos tipos. Reconocer los aspectos más destacados de la decisión de la CSJN en el
caso Verbitsky, y la importancia de las medidas de “reforma estructural” allí adoptadas.
LECTURA OBLIGATORIA:

• Constitución Nacional. Artículo 43.

• Leyes Nros. 16.986, 23.098 y 25.326. Decreto Nº 1558/01.

• CSJN, “Verbitsky, Horacio s/ hábeas corpus”, Fallos 328:1146, y el comentario de

• CSJN, “Urteaga, Facundo R. c. Estado Mayor Conjunto de las Fuerzas Armadas”, Fallos 321:2767.