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Psicodiagnóstico Clínico
Remite a lo distintivo,
diferencial
Conocimientos
Se pone en
adquiridos que requieren
funcionamiento sistemas Tratamiento a seguir
actualizaciones
teóricos
permanentes
Extrae consecuencias
Algunas consideraciones Inductivo-deductivo necesarias y verificables
acerca del proceso para la hipótesis
Práctica clínica
psicodiagnóstico en la
niñez
Tipo de inferencia que se
caracteriza por la
probabilidad
Construir hipótesis Se recurren a métodos
Abductivo
diagnósticas cientificos
Respuestas medidas
Estimulos Cuantificación de
Normas Cuantitativas de acuerdo a un
Técnicas predeterminados rasgos o atributos
número de opciones
psicométricas
Confiabilidad
Presición del
instrumento de
medición
Acerca de la validez y
confiabilidad de las Instrumentos valiosos Psicología de la
técnicas de evaluación para el siagnóstico Consideran Estudio del sujeto y su
personalidad Psicodinámica
psicológica subjetividad complejidad
individual
Cuestionada por no
Método de Juez analisa el
responder al concepto Sin embargo se refuta
equivalencia material
de presición
Técnicas proyectivas
Por medio de la
Validez
hipótesis
Repetición de la A través de
Recurrencias misma fantasía, significaciones
conflicto oproblema simbólicas
A cerca de las
Premite acceder a un Material de
Por medio del análisis Convergencias fantasías, conflictos o
diagnóstico diferencial información
problemas
Divergencias