RSIDAD ABIERTA PARA ADULTO

PRESENTADO POR:

YUDERNISIS MORALES

MATRÍCULA:

14-2372

ASIGNATURA:

TERIA PSICOLOGUICA ACTUALES

TEMA:

TAREA 1

FACILITADOR:

YAZMIN DE LA CRUZ

FECHA DE ENTREGA:

17 DE ENERO DEL ANO 2018

MARIA TRINI
Introducción
La psicología es en la actualidad una disciplina científica que a poco más de un
siglo de constituida, continua en la búsqueda de su identidad como forma
independiente y legítima de conocimiento. No obstante su corta y polémica
historia, tiene, como decía un psicólogo del siglo XIX, un largo pasado, pues el
interés de la humanidad por comprenderse a sí misma, es un hecho que ha
quedado plasmado en los mitos y tradiciones de los albores de la historia

humana.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD I

Elaboración de una reseña histórica conteniendo:

Períodos y enfoques teológicos y filosóficos más importantes que marcan los
antecedentes y orígenes del pensamiento psicológico en la antigüedad y Los

orígenes de la psicología como ciencia y profesión.

La psicología se funda como ciencia en el siglo XIX, pero sus antecedentes se

remontan a la antigüedad, donde aparecen las primeras ideas y creencias en
respuesta a la curiosidad por comprender el universo, el mundo viviente en
general y el comportamiento humano. La más antigua de las referencias a lo que
pudiéramos considerar una psicología popular en la civilización occidental,
aparece en La Ilíada y La Odisea, donde Homero da cuenta de las primeras
representaciones que sobre el alma y el comportamiento se expresan en la Edad

de Bronce en Grecia.

La concepción abierta y crítica de la ciencia, favorecida por la democracia griega,

conllevó al florecimiento de un sistema de pensamiento abierto en torno a la
comprensión del universo, los seres humanos y la realidad. Son muestra de ello
la concepción naturalista del universo, las filosofías del ser y del devenir, la
perspectiva fisiológica de los protopsicólogos, así como las concepciones
atomistas, sofistas y socráticas, hasta llegar a las grandes filosofías clásicas de
Platón y Aristóteles, donde el pensamiento filosófico griego alcanza su más alta

expresión.

La fundación de la psicología como ciencia independiente se atribuye a la

creación en 1879 del primer laboratorio de psicología experimental, a cargo del
médico – filósofo Wilhelm Wundt (1832 – 1920). Sin embargo, desde el punto de
vista conceptual, se considera que la psicología emerge de tres fuentes, dando
origen cada una de ellas a diferentes corrientes o maneras de pensar los
problemas de la psiquis. Por un lado aparece la psicología de Wundt, que
aborda los problemas de la conciencia, a través del estudio introspectivo de la

mente del adulto humano normal.

La era de la Filosofía Griega

Tales de Mileto (585 a. C.), es el exponente fundamental de la tendencia

naturalista en la comprensión del universo. Rompe con la perspectiva místico –
religiosa que le antecede, para centrarse en el análisis de la constitución de las
cosas y su funcionamiento, por lo que se considera precursor de la investigación

física.

Otra repercusión importante en el pensamiento psicológico durante la filosofía

griega presocrática, lo tuvo las obras de los filósofos que se debaten entre la
“filosofía del ser y del devenir”. La “filosofía del ser” se basa esencialmente en el
reconocimiento de la existencia de verdades y valores eternos, independientes

de la humanidad.

La filosofía atomista
Los filósofos atomistas dieron continuidad al pensamiento físico filosófico,
retornando a la explicación de los problemas del conocimiento humano, la
moralidad y la felicidad. El atomismo supone la interpretación según la cual toda
materia está compuesta por partículas diminutas e indivisibles que se diferencian

sólo en simples propiedades físicas como el peso, el tamaño y la forma.

y la epistemología, y enriqueció conceptos tales como el conocimiento, el origen

y esencia del lenguaje, la justicia o la belleza, entre otros muchos, que
posteriormente se erigieron en fundamentos permanentes del pensamiento
occidental. Platón identificó lo real con la esfera ideal de la existencia, en
oposición al mundo físico del devenir. En su teoría de las ideas, sostuvo que los

objetos del mundo real son meras sombras de las formas eternas o ideas.

A diferencia de Platón, Aristóteles se considera un observador empirista de la

naturaleza, que adoptó un punto de vista práctico. Para Aristóteles los conceptos
son representaciones de las propiedades comunes de los objetos reales, por lo
que no tienen existencia fuera de los objetos que representan. De este modo, las
concepciones aristotélicas se apartan del idealismo, para ofrecer una perspectiva
materialista de la ciencia y de la naturaleza humana, que se expresa en sus

concepciones éticas sobre el carácter, la moral, la inteligencia y la felicidad.

Finales de la Edad Media. A finales de la Edad Media, se comienza a separar la

teología de las ideas de la ciencia y la filosofía. Bajo la influencia de un
renacimiento intelectual, que retoma las ideas de los pensadores clásicos como
Aristóteles, se produce el giro hacia el pensamiento naturalista y los intentos por

conciliarlo con la fe cristiana.

Edad Media al Renacimiento. El pensamiento psicológico de los filósofos clásicos

de la antigüedad detiene su curso en la época medieval, bajo el rígido dominio
de los preceptos religiosos. Las ideas psicológicas se producen dentro de un
marco religiosamente definido, orientado a los problemas del cielo, de Dios y del
alma, y la introspección. Teóricos como San Agustín, enfatizan en la “mirada
interior” como único método posible para conocer el alma, o lo que es lo

mismo, conocer a Dios.

La era de la filosofía moderna el empirismo y el racionalismo. En la filosofía

moderna, el interés se desplaza al problema del sujeto y el objeto del
conocimiento. Aparecen así, el empirismo y el racionalismo, como corrientes
epistemológicas contrapuestas que se preocupan por saber qué son las cosas y
cómo es posible llegar a conocerlas, si a través de la razón o por medio de la
experiencia El empirismo como teoría del conocimiento enfatiza el papel de la
experiencia y de la percepción sensorial en la formación de ideas. Para que el
conocimiento sea válido, debe ser probado a través de la experiencia, que de
esta forma se transforma en la base de todos los conocimientos. De igual forma,
el empirismo supone que el método científico debe contar con hipótesis y

teorías probadas mediante la observación del mundo natural.

La época contemporánea. En la época contemporánea, el término empirismo

adquiere un significado más flexible, asociado a los sistemas filosóficos que
extraen todos sus elementos de reflexión de la experiencia. Como antítesis del
empirismo se presenta el racionalismo, que aboga por la razón como único

medio para obtener el conocimiento.

Entre sus representantes más importantes se encuentran el francés René

Descartes, el holandés Baruch Spinoza y los filósofos de los siglos XVII y XVIII
Gottfried Wilhelm Leibniz y Christian von Wolfe. Para ellos, la realidad puede ser
reconocida por medio de la razón, capacidad o facultad que existe

independiente de la experiencia.
Los orígenes de la psicología como ciencia y profesión.

La fundación de la psicología como ciencia independiente se atribuye a la

creación en 1879 del primer laboratorio de psicología experimental, a cargo del
médico – filósofo Wilhelm Wundt (1832 – 1920). Sin embargo, desde el punto de
vista conceptual, se considera que la psicología emerge de tres fuentes, dando
origen cada una de ellas a diferentes corrientes o maneras de pensar los
problemas de la psiquis. Por un lado aparece la psicología de Wundt, que
aborda los problemas de la conciencia, a través del estudio introspectivo de la

mente del adulto humano normal.

Como lo ya visto la psicología se fundó como ciencia en el siglo XIX pero sus
antecedentes se remontaron a la antigüedad, en donde aparecieron las primeras
ideas y ciencias a la comprensión del universo, el mundo viviente y el

comportamiento humano.

La concepción de la ciencia favorecida por la democracia griega, conlleva al

florecimiento de un sistema de pensamientos abiertos en torno a la

comprensión del universo y los seres humanos.

Otro momento importante en el surgimiento de la psicología, se concede a la

obra de William James y a la fundación de su laboratorio en la ciudad de
Massachusetts, con el fin de destinarlo a la enseñanza y a la demostración de la
influencia de los factores fisiológicos en los procesos mentales. A James se le
reconoce como el padre del funcionalismo. Consideraba como objeto de estudio
de la Psicología la conciencia; pero no orientada al análisis de la estructura
básica de la mente, sino a la comprensión de los procesos adaptativos de los
seres humanos, entiéndase, el estudio de los distintos recursos que utiliza el ser

humano para afrontar su medio y su experiencia.

Sigmund Freud es también reconocido como el padre de la psicología. Este
reconocimiento radica, esencialmente, en el surgimiento, con la obra de Freud,
de una nueva concepción de la psicología que coloca el énfasis en el mundo
inconsciente, el que quedaba a la zaga en las investigaciones realizadas hasta

ese momento.

El psicoanálisis no surge como resultado de la reflexión y/o experimentación,

sino a consecuencia de una práctica clínica, en el contexto de la cual se revela la
importancia de los procesos psíquicos inconscientes y su influencia en la

conducta.

A las ramas que han caracterizado tradicionalmente el accionar del psicólogo, se

suman aquellas que aparecen tras los avances científicos técnicos. La llamada
psicología de Internet, la neurolingüística, la neuropsicología, etc., son ejemplos
de la ampliación de las funciones teórica y práctica de la ciencia psicológica, su
desarrollo e inclusión en nuevos terrenos y especializaciones. Todas estas ramas
o esferas plantean demandas a la psicología como ciencia y profesión. De ellas
surgen, justamente, los problemas esenciales de la práctica, que se constituyen

en objetos de investigación y acción en el quehacer profesional del psicólogo.

La división de la psicología en ramas y esferas de aplicación. Los periodos y

enfoque teológicos más importante que marcan los antecedentes y orígenes del
pensamiento psicológico en la antigüedad y los orígenes de la psicología como
ciencia y profesión. La psicología se funda como ciencia en el siglo XIX, pero sus
antecedentes se remontan a la antigüedad, donde aparecen las primeras ideas y
creencias en respuesta a la curiosidad por comprender el universo, el mundo

viviente en general y el comportamiento humano.

Los cimientos de los pensamientos del pensamiento psicológico occidental se

fundan, esenciales, esencialmente, a partir de la tradición critica-especulativa que
se desarrolla en la filosofía griega. La concepción abierta y crítica de la ciencia,
favorecida por la democracia griega, conllevo al florecimiento de un sistema de
pensamiento abierto en torno a la compresión del universo, los seres humanos y

la realidad.

Las filosofías del ser y del devenir, la perspectiva fisiológica de los

protopsicologos, así como las concepciones atómicas, sofistas y socráticas, hasta
llegar a la grandes filosofía griega de platón y Aristóteles, donde el pensamiento

filosófico griego alcanza su más alta expresión.

Tales del Mileto es el exponer fundamental de la tendencia naturalista en la

compresión del individuo. Rompe con la perspectiva mística, religiosa que le
antecede, para centrarse en el análisis de la constitución de las cosas y su

funcionamiento, por lo que se considera precursor de la investigación física.

El surgimiento de las ramas de la psicología: Aunque muchas personas piensen

que la psicología es una sola está se ha ido diversificando a lo largo del tiempo y
se ha divido en las siguientes rama de la psicología las cuales son: clínica, del
deporte, cognitiva, social, infantil, de autoayuda, de la Gestalt, del trabajo, de la
educación, jurídica, etc. La psicología es la ciencia que estudia el funcionamiento
de la mente. Se divide en distintas vertientes, especializadas en diferentes áreas

del comportamiento.

Las ramas de la psicología se aplican al área de la salud, psicología clínica,

infantil. En el área social, psicología social, del trabajo, jurídica, etc. También la
psicología del deporte, de la educación, etc. Psicología del Deporte- es la rama
de la psicología cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito
deportivo.

Psicología Clínica- la psicología clínica es la disciplina que se aplica para evaluar,

diagnosticar, explicar, tratar, y prevenir los trastornos mentales o cualquier otro
comportamiento relevante para los procesos de la salud y enfermedad.
Psicología Infantil- es la psicología que se dedica al estudio de los trastornos de
comportamiento en niños y adolescentes. Psicología Social- estudia el
comportamiento de los individuos en sociedad.

Psicología Cognitiva se dedica a estudiar la manera en que los seres humanos

aprendemos y conocemos. Psicología Autoayuda- es la aplicación de la
psicología, al mejoramiento de la calidad de vida. Psicología Gestalt- es la rama

que estudia el conocimiento a través de la forma.

Los campos de aplicación de la ciencia psicológica:

- Clínico: La función del psicólogo clínico consiste en prevención, diagnóstico y

tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que pueda presentar una
persona. Su campo de acción es muy amplio y abarca desde
pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio hasta patologías,
como la esquizofrenia, que desestructuran casi por completo la personalidad del

sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades.

- Educativo: El psicólogo educativo se ocupa de la aplicación de los principios

psicológicos a los problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera
del aula. Es importante que éste tenga conocimiento de las posibilidades reales

de cada alumno y el grado de madurez emocional, intelectual y social de

Elaboración de una tabla donde establezca:

a) Las influencias del racionalismo y el empirismo en la psicología.

b) El estructuralismo de Wundt y la fundación de la psicología.

c) El funcionalismo de James y la psicología de la adaptación.

d) La psicología del inconsciente de Sigmund Freud.

e) El surgimiento de las ramas de la psicología. Los campos de aplicación de la

ciencia psicológica.

LA RESPUESTAS A ESTAS PREGUNTAS ESTÁN DEBAJO, EN LA SIGUIENTE HOJA.

 empirismo como teoría del conocimiento
nfatiza el papel de la experiencia y de la
ercepción sensorial en la formación de
eas. Para que el conocimiento sea válido,
ebe ser probado a través de la experiencia,
ue de esta forma se transforma en la base
e todos los conocimientos. De igual forma,
empirismo supone que el método científico
ebe contar con hipótesis y teorías probadas
ediante la observación del mundo natural.
racionalismo, que aboga por la razón
omo único medio para obtener el
onocimiento. Entre sus representantes más
mportantes se encuentran el francés René
escartes, el holandés Baruch Spinoza y los
ósofos de los siglos XVII y XVIII Gottfried
ilhelm Leibniz y Christian von Wolff. Para
os, la realidad puede ser reconocida por
edio de la razón, capacidad o facultad que
xiste independiente de la experiencia. En
ste sentido, el énfasis se coloca en la
ilización del método lógico-matemático
ara explicar los razonamientos.
Wundt se considera el fundador de la
A James se le reconoce como el
psicología científica, por cuanto fue el
padre del funcionalismo. Considerab
primero en organizar el primer
como objeto de estudio de la
laboratorio de Psicología en la
Universidad de Leipzig. Consideraba Psicología la conciencia; pero no
orientada al análisis de la estructura
a la psicología una ciencia
básica de la mente, sino a la
fundacional o propedéutica que
comprensión de los procesos
integraría a las ciencias sociales y a
las físicas y que utilizaría técnicas adaptativos de los seres humanos,
análogas a las de la fisiología. entiéndase, el estudio de los distinto
recursos que utiliza el ser humano
Su concepción psicológica, para afrontar su medio y su
esencialmente estructuralista, se experiencia.
orientaba al estudio de los procesos
La perspectiva funcionalista de
conscientes, aquellos mediante los
cuales experimentamos y observamos James, concibe la relación entre los
estados mentales y los cambios
el mundo exterior.
corporales, por cuanto toda
Así, investigaba la estructura de la modificación mental está seguida de
mente, mediante métodos un cambio corporal. Asimismo,
experimentales e inductivos, a la reconoce la relación entre los estado
manera de la física y otras ciencias mentales y el ambiente o mundo
naturales. exterior.