Escuela José Miguel Carrera

Michaihue-San Pedro de la Paz

Profesora: Aída Aldana Domínguez

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3° Básico

Trabajo practico Unidad 1: ¿Cómo nos ubicamos en el planeta?
Nombre:
Curso: 3°A
Fecha:
Tema: Maqueta de paisaje según zona climática.
Objetivos de Aprendizaje:
(OA 8)_ Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo y dar ejemplos de distintos paisajes que
pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlas.
(OA 11)_ Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como
cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su
escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
Nivel de desempeño
Nivel Nivel Nivel Nivel bajo
Alto medio alto medio bajo (0 pt)
Indicadores de aprendizaje (3 pts) (2 pt) (1 pt)

1- Infieren la zona climática en que se ubica el paisaje escogido a partir de

sus características.
2- Escribe algunas características del paisaje según la zona climática en que
se ubica. (mucha, poca , escasa, abundante, moderada vegetación, lluvia,
temperatura)
3- Dan ejemplos de animales que habitan en distintas zonas climáticas,
según el paisaje escogido.
4- Trabaja en forma rigurosa presentando un trabajo bien terminado.
5- Trabaja con una disposición positiva, ante un inconveniente es capaz de
solucionarlo.
6- Trabaja en orden en su puesto y termina en el tiempo establecido.
Puntaje total: 18 puntos Puntaje Obtenido: ______puntos

Escuela José
Profesora: Aída Miguel
Aldana Carrera
Domínguez
Michaihue-San Pedro de la Paz
Profesora: Aída Aldana Domínguez

Historia, Geografía y Ciencias Sociales 3° Básico

Trabajo practico Unidad 1: ¿Cómo nos ubicamos en el planeta?
Nombre:
Curso: 3°A
Fecha:
Tema: Maqueta de paisaje según zona climática.
Objetivos de Aprendizaje:
(OA 8)_ Identificar y ubicar en mapas las principales zonas climáticas del mundo y dar ejemplos de distintos paisajes que
pueden encontrarse en estas zonas y de cómo las personas han elaborado diferentes estrategias para habitarlas.
(OA 11)_ Asumir sus deberes y sus responsabilidades como estudiante y en situaciones de la vida cotidiana, como
cumplir con sus deberes escolares, colaborar en el orden y en la limpieza de los espacios que comparte con su familia, su
escuela y su comunidad, cuidar sus pertenencias y las de los demás, preocuparse de su salud e higiene y ayudar en su casa.
Nivel de desempeño
Nivel Nivel Nivel Nivel bajo
Alto medio alto medio bajo (0 pt)
Indicadores de aprendizaje (3 pts) (2 pt) (1 pt)

1- Infieren la zona climática en que se ubica el paisaje escogido a partir de

sus características.
2- Escribe algunas características del paisaje según la zona climática en que
se ubica. (mucha, poca , escasa, abundante, moderada vegetación, lluvia,
temperatura)
3- Dan ejemplos de animales que habitan en distintas zonas climáticas,
según el paisaje escogido.
4- Trabaja en forma rigurosa presentando un trabajo bien terminado.
5- Trabaja con una disposición positiva, ante un inconveniente es capaz de
solucionarlo.
6- Trabaja en orden en su puesto y termina en el tiempo establecido.
Puntaje total: 18 puntos Puntaje Obtenido: ______puntos