SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 6

1. DATOS INFORMATIVOS

1.1. Carrera/departamento : Departamento de Ciencias

1.2. Ciclo : II
1.3. Curso : Física I
1.4. Unidad : II. Mecánica de la partícula
1.5. Nombre de la sesión : Dinámica de la partícula
1.6. Semana : 6

2. LOGROS DE APRENDIZAJE
2.1. Logro de curso:
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de la mecánica utilizando las
leyes de Newton, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos
matemáticos empleados en el cálculo de magnitudes útiles, para aplicarlo en la
mecánica de partículas y cuerpos rígidos.

2.2. Logro de unidad:

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de la mecánica utilizando las
leyes de Newton, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos
matemáticos empleados en el cálculo de magnitudes útiles, para aplicarlo en la
mecánica de partículas.

2.3. Logro especifico de sesión:

Al término de la sesión de aprendizaje, el estudiante resuelve problemas de fuerza de

fricción y fuerza centrípeta, aplicando la teoría; de forma correcta.

I. SECUENCIA DIDÁCTICA:

PROCESO
PEDAGÓGIC ESTRATEGIA / ACTIVIDAD
O
INICIO  El estudiante observa y comenta una imagen sobre un auto tomando una curva.

 El estudiante responde las siguientes interrogantes:

 ¿Por qué es necesario que las curvas tengan peralte?
 ¿Qué fuerzas aparecen en un movimiento circular?
 ¿Es importante considerar las fuerzas de fricción?

-Luego responden:
¿En qué consiste la Segunda Ley de Newton?
¿Cuál es la fórmula asociada a la segunda ley Newton?
¿Qué es la fricción?

®UPN
  Los estudiantes observan en la diapositiva el logro de aprendizaje.
- Participan activamente de la explicación del docente, con preguntas, ejemplos sobre
los temas:
Fuerzas de fricción
DESARROL Fuerzas viscosas
LO Fuerza Centrípeta
Ejercicios y problemas de aplicación

-En forma individual resuelven ejercicios de aplicación de la hoja de trabajo

seleccionados por el docente.
EVALUACI
-Los estudiante reflexionan sobre su proceso de aprendizaje:. ¿Es importante que las
ÓN
curvas de las autopistas sean peraltadas?.
¿Qué sabía al inicio de la sesión y qué sé al término?

-Los estudiantes investigan sobre aplicación de la segunda ley de Newton en su carrera.

APLICACIÓ
Será explicado en la próxima clase.
N

II. EVALUACIÓN DE LA SESIÓN:

INDICADOR INSTRUMENTO
-Resuelve problemas de dinámica de la partícula; con orden,
precisión y mostrando una buena presentación. -Hoja de trabajo
-Artículo para lectura
Resuelve problemas de dinámica de la partícula; aplicados a -Rubrica para evaluar informe
su entorno; con orden, precisión y mostrando una buena
presentación.

Trujillo 2016

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Director de Carrera Docente del curso

®UPN