ALGUNAS TEMÁTICAS QUE
TRABAJAREMOS DURANTE EL AÑO:
DESARROLLO PERSONAL
RELACIONES INTERPERSONALES
SOLIDARIDAD
TRABAJO ESCOLAR
AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
CULTURA PREVENTIVA
LOS INVITAMOS A QUE
REGULARMENTE LE PREGUNTE
A SU HIJO(A) QUÉ ESTÁ
APRENDIENDO EN ORIENTACIÓN
Y COMPARTA UNA BUENA
CONVERSACIÓN.
DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN
DEPARTAMENTO DE PSICO-ORIENTACIÓN
UNIDAD FORMATIVA:
AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD
PRIMERO B
BÁSICO
:
Estimados padres y apoderados
Queremos informarles que siguiendo con nuestro Plan de
Formación integral de nuestros(as) estudiantes, desarrollaremos
en la hora de la asignatura de orientación, la Unidad Formativa
“Afectividad y Sexualidad” la que está compuesta por una serie
de temas, dependiendo de los niveles de crecimiento de los(as)
niños(as) y jóvenes.
Nuestro objetivo es la integración de la identidad sexual,
expresando sentimientos y creciendo afectivamente para la vida
familiar, a la luz de nuestras 3 virtudes institucionales, el respeto,
la responsabilidad y la caridad.

OBJETIVO: Se busca identificar las características y alcances de
la propia identidad sexual y aprender a expresar su mundo
afectivo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL NIVEL:
• Identificar el propio cuerpo y el de los demás.
• Conocer el origen de la vida, distinguiendo el proceso de
reproducción humana.
LOS TEMAS QUE TRABAJAREMOS EN 1° BÁSICO SON:
• Cómo se forman los(as) nuevos(as) bebés.
• El origen, formación y nacimiento de los(as) nuevos(as) be-
bés.
• Todos tenemos y necesitamos situ ación de privacidad.
Converse sobre fechas con su Profeso r(a) Jefe.
¿PARA QUÉ HAB LAR DE SEXUALIDAD?
Para dar a conocer los propios valores: Te-
nemos la responsa bilidad de dar a conocer a
nuestros(as) hijos(a s) nuestros propios valo-
res sobre la sexual idad . Incluso si ellos no
los adoptan cuand o crezcan , por lo menos
los conocerán y les servirán de referencia a
medida que luchan por establecer su propio
comportamiento.
¿POR QUÉ HABLAR DE SEXUALIDAD?
• Por el rol emine ntemente formador de la
familia.
• Porque los temas requieren un entorno
de confianza.
PARA HABLAR DE SEXUALIDAD CON LOS
(AS) HIJOS(AS)
1. Admitir la incomodidad si la hubiera: Mien-
tras más información tengan los padres y madres sobre la
sexualidad, con más confianza hablarán con sus hijos e hijas. Si los padres
y madres se sienten inseguros por su falta de conocimientos, pueden acu-
dir a un libro, internet o un profesional que consideren preparado. NO
HABLAR DE SEXO CON LOS(AS) HIJOS(AS) ES UNA VERDADERA
NEGLIGENCIA QUE TRAERÁ CONSECUENCIAS EN LA VIDA REAL.
2. Se requiere tiempo y paciencia para responder a las preguntas relativas
a la sexualidad.
3. Es perfectamente normal que tu hijo(a) tenga ganas de huir o decir que
no tiene preguntas. La sexualidad es un tema incómodo, independiente-
mente de lo importante que es hablar de él(ella). Dale tiempo para proce-
sar y aceptar la información nueva.
PK° A 1° BÁSICO
1. Ten en cuenta que si no empieza a tiempo (de 6 años en adelante es un
buen punto de partida), su hijo(a) sabrá más de sexualidad de lo que apa-
renta o los padres podrían percatarse. Un buen indicador es empezar a
hablar cuando su hijo(a) empiece a preguntar y una buena forma de res-
ponder es aquella donde el niño o niña quedan sin inquietudes, pero no se
da más información de la necesaria.
2. Habla sobre sexualidad en más de una oportunidad. Es mejor si los
niños reciben dosis pequeñas de información sobre sexualidad en repeti-
das ocasiones.
3. Indíquele a tu hijo(a) los nombres de sus partes sexuales diciéndole
“Ese es tu pene” o “Esa parte es tu vulva” (evita emplear sobrenombres,
eso indica que el nombre real es algo “vergonzoso” o “malo”).
4. Manténgase abierto y honesto con su hijo(a) acerca de cómo se produce
el embarazo, de cómo se hace un bebé y de cómo nace.
5. Hay que enseñar que toda conducta (sexual o no) que tenga que ver con
los genitales ha de desarrollarse en la intimidad.