Profesor: STEPHANIE ANDREA SALGADO HERNÁNDEZ Fecha: 06/03/2017

Curso: 4° Básico Asignatura: Tecnología Duración: 1 Hrs.

Unidad: Unidad 1 Clase: Clase 1 Animaciones

Objetivos de Aprendizaje:
OA05 - Usar so ware para organizar y comunicar ideas e información con diferentes propósitos mediante: * programas de
presentación para mostrar imágenes, diagramas y textos, entre otros * hojas de cálculo para ordenar datos y elaborar gráficos simples

Indicadores de Logro:
Establecen una secuencia en la presentación, considerando la cantidad de imágenes, textos y el tamaño de la fuente.

Insertan efectos de movimiento o sonido en presentaciones.

Habilidades:
Organizar y comunicar información por medio de un so ware de presentación.

Trabajar de forma independiente y con otros, conformando equipos de trabajo.

Actitudes:
Demostrar curiosidad por el entorno tecnológico, y disposición a informarse y explorar sus diversos usos, funcionamiento y
materiales.

Demostrar disposición a desarrollar su creatividad, experimentando, imaginando y pensando divergentemente.

 
 Inicio:
Se da la bienvenida al año escolar. Se motiva a sus alumnos para el trabajo que realizarán durante el año e indique las expectativas
que tiene en cuanto al desempeño del curso y de cada alumno en la asignatura. Entienden que para alcanzar los objetivos de la
asignatura es importante conservar cierto nivel de compromiso para el trabajo ya sea de forma individual como en equipo.

En el laboratorio de computación, a través del proyector se dan a conocer brevemente las unidades propuestas y lo que aprenderán
en ellas. Luego, conocen el objetivo de la clase: Usar so ware para organizar y exponer ideas". Los alumnos lo comentan y lo escriben
en sus cuadernos.

Comentan que en esta sesión utilizarán Power Point para realizar la actividad. Los estudiantes responden: ¿Qué saben acerca de este
so ware? ¿Para qué se utiliza? ¿Recuerdan alguna de las herramientas y su función?

Luego, entienden que aprenderán a agregar animación a sus presentaciones, de modo de hacerlas más entretenidas y atractivas.

Desarrollo:
Con el Data show se proyectan distintas acciones en Power Point, de forma de revisar el aprendizaje que los alumnos poseen sobre el
so ware. Utilice lenguaje técnico (so ware, diapositiva, barra de herramientas, insertar, etc.) y solicite lo mismo de sus alumnos.

Los alumnos buscan y descargan desde internet la imagen del Palacio de La Moneda y luego la insertan en una diapositiva. Pregunte a
los alumnos ¿Conocen esta construcción? ¿Cuál es su función?

Luego, insertan un cuadro de texto y en él escriben el nombre de la construcción. Los alumnos desplazan la imagen y el cuadro de
texto a la posición que desean. Deben agregar animaciones a los distintos elementos de la presentación. Explique y demuestre el
procedimiento. Indique que seleccionen el elemento que deseen animar e ingresen en el menú Animaciones,  hagan clic en la opción
Personalizar animación, se abrirá un recuadro, hagan clic en Agregar efecto y seleccionen la animación que deseen, todo esto
dependiendo de la versión de Power Point con que cuenten. Manifieste que pueden continuar aplicando  distintos tipos de animación
de manera que experimenten y practiquen estos.

Cierre:
Reflexionan acerca de la clase y responden preguntas como ¿Cuál es el nombre del edificio con el que trabajaron hoy? ¿En dónde está
ubicado? ¿Qué función cumple? ¿Para qué es necesario animar una presentación? ¿Qué importancia tiene? ¿Qué pasaría si
animáramos todos los elementos que agregamos a una diapositiva? 

Recursos:
Laboratorio de computación

Proyector 

Principios del DUA

Planificaciones Creadas por GENERSIS CHILE (http://www.genersischile.com)