Pen Programa Nacional hen deBecasy Creaita (aM esucatvo "Decor dea lqualdad do meres y hombres “Ato del Disiogo ya Recoreitaion Naconar” EXAMEN NACIONAL DEL CONCURSO DE BECA 18 — CONVOCATORIA 2018 DOCUMENTO PARA EL POSTULANTE oe Examen domingo 20 de mayo de 2018 Elaborado por el Centro de Medilén, Evaluacién y Certifieacién PUCPemma pean “Decent del lgualdad de Oporunidades pare mujeres y hombres” “Aaflo elDialgo y ia Reconeiacn Nacional” DOCUMENTO PARA EL POSTULANTE A BECA 18 - CONVOCATORIA 2018 EXAMEN NACIONAL 1. DATOS GENERALES 1.1, gQUIENES RINDEN LA PRUEBA? Esta prueba la deben rendir todos los postulantes a las dstintas modalidades de Beca 18 Admisién 2018 que ‘cumplen con los siguientes requisitos ‘+ Haber aprobado las evaluaciones que cada institucién participante ha aplicado a sus interesados. ‘+ Haber realizado la inscripcién satisfactoria en la plataforma de PRONABEC. © Figuraren a lista de APTOS para rendir el Examen Nacional que publicaré PRONABEC, en su pagina web, donde se especifica la sede donde se aplicaré el examen, 1.2. FECHA, HORA Y DURACION DEL EXAMEN NACIONAL Fecha: Domingo 20 de mayo del 2018 Hora de presentacin en el local dela sede que le correspond segin el listado publicado por PRONABEC:8am. Hora de salida de la prueba: Aproximadamente a la 1 p.m. 1.3. GEN QUE LUGARES SE APLICARA EL EXAMEN NACIONAL? En las sedes sefialadas por PRONABEC. 1.4. REQUISITOS PARA PODER INGRESAR AL LOCAL DELEXAMEN nitampoco papeles escritos o impresos. Tampoco se puede llevar alimentos. Sise puede levar agua, 1,5, _ EPODRE INGRESAR AL LOCAL DEL EXAMEN DESPUES DE INICIADO EL EXAMEN? |No. Una ver culminado el ingreso a la sede del examen y cerradas las puertas, nadie podrd ingresar a rendir la prueba 1.6. 2QUE OCURRE SI NO ME PRESENTO 0 SI LLEGO TARDE AL EXAMEN NACIONAL? Elpostulante que no rinda o legue tarde al EN quedaré fuera del concurso de becas de Beca 18 Admisién 2018, Elaborado por el Centro de Medlelén, Evaluaclén y Certifeacién PUCP“Deceno de a Iusldad de Oportuniades para mujeres y homes" "Ao del Diloge ys Reconciacon Nacional” 2. SOBRE EL EXAMEN NACIONAL (EN) 2. OBIETIVo Identificarel nivel de desempefio de los evaluados en las competencias de Matematica, Lectura y Redacén, 2.2. DESCRIPCION ELEN que rendirn los postulantes consta de una prueba objetiva que evala tres competencias necesarias para ‘empezar y tener éxito en la vida universitaria. Estas son (1) ser capaz de comprender lo que le, (2) reconocer las formas adecuadas de expresidn escrita usadas en el lenguaje formal y (3) ser capaz de aplicar los conocimientos y razonamientos de Matematica para resolver distintos tipas de problemas, Estas competencias han sido agrupadas en dos secciones: Matematica y Lectura Redaccin, La prueba tiene 64 preguntas distribuidas de la siguiente manera: 'Numeros, operaciones y Matematica aa Geometela hores Lectura - Redaccién au A * AREA DE MATEMATICA Las 40 preguntas de matemitica se orientan a identificar si el postulante, dada una situacién en un contexto extra ointramatematico, es capar de formular el problema, seleccionar un algoritmo para su solucin,aplicarlo (lo que involuera generaimente algsin tipo de céleulo) y, finalmente, interpretar el resultado obtenido. Estas habilidades estan asociadas a contenidos especificos de los campos de la matematica: aritmeética,dlgebra y geometria [AREA DE LECTURA- REDACCION Lectur varias preguntas sobre el texto. Esta parte de la prueba contiene textos de temas diversos. No es indispensable conocer sobre el tema porque los textos brindan la informacion necesaria: lo que se evalia finalmente es la capacidad de comprensi6n del postulante asi como su capacidad de realizar inferencias a partir de la En las 10 preguntas de Lectura, el postulante primero tiene que leer un texto y luego se presentan Informacién del texto. Algunas preguntas que se plantean sobre los textos solo evaliian si el pastulante comiprende lo que acaba de leer. Otras preguntas evaliian si el postulante es capaz de analizar la informacién, deducir mensajes que estén “escondidos” en el texto. Finalmente, algunas preguntas evaldan si el postulante puede juzgar, evaluar lo que dice el texto reconociendo la intencién del autor, su postura, sus argumentos débiles, ete. Redacci6n.- En esta parte del examen el postulante se va a enfrentar a 14 preguntas. Estas preguntas buscan evaluar en el postulante su manejo de la puntuacién, de la ortografia, su vocabulario, su capacidad para reconocer oraciones bien construidas, su capacidad para reconocer qué conjunto de ideas tienen cohesién entre si, finalmente, cSmo debe organizarse un conjunto de oraciones para que el texto guarde légica Elaborado por el Centro de Medici, Evaluacin y Certifiacion PUCP“Decor da Iqualdad de Oportuniades para mujeres yhombwes “Ato del Dialog ya Reoonelgen Nacona TEMARIO DEL EXAMEN NACIONAL Campo Temas Operaciones con ndmeros naturales, enteros, racionales, Inracionales y reales '* Notacién cientifica y/o exponencial + Problemas de divisiblidad y de MCM y MCD ‘+ roblemas sobre interés simple y compuesto Nimeros, operaciones |» —Problemasde proporconalidad directa einversa | vestadstica + Espacio muestra de eventos aleatorios + Analisis combinatorio para el élculo de probabilidades + Problemas de ordenamientoslineaes,circulaes ycuadros de afiemaciones + Medidas de tendencia central para un conjunte de datos. + _Interpretacion de grficos estaditicos * Ecuaciones ineales ycuadraticas + Inecvaciones + Sistemas de ecvaciones eee '* Polinomios (adicién, sustraccién, multiplicacién y divisién con polinomios) Algebra '* Sucesiones aritméticas y geométricas + Funciones(representacin simbélicay gréfca) + Productos notables + Factorizacion de expresionesalgebaicas + Fraccionesalgebraicas + Area y perimetro de triangulos y poligonos + Area volumen de poliedros y cuerposredondos (prismas, pirémies,clindros, cones yesferas) 4 Reduccin de un sngulo al primer cuadrante Cd + Propiedades de poligonos: + Propiedades de trianguosvtridnguos notables + Convetsén de angulos (el sistema radial al sexagesimal y viceversa) Obtendibn de + Identficar informacion especificacontenida explictamente en informacién textos ————. + Inferir el significado de conceptoso palabras a partir del Lectura contexto oes + Reconocer la posturae inteneién del autor eee + Reconocer el sentido central del texto + _Establecerrelaconeslogcas entre ideas del texto + Secuencia de ideas de manera coherente Organizaciénde ideas | + Reconocer ideas que rompen la coherencia del texto. de forma coherente y (reiteraciones, voguedades, contradicciones) cohesionada + Conectores ligicos cronolégicos foe . '* _ Referentes y marcadores textuales Convenciones del ee lenguaje escrito Gramatica (concordancia y conjugacién verbal, preposiciones) Ortogeafia(tldacién, grafas dudosas, puntuacién) laborado por el Centro de Medicién, Evaluacion y Certificacién PUCPPrograma Nacional Senet Ge Beeas y Creaito son institucional eStennea “econo de a Iualdad do Oporunitads para majoras y homes" "ato del Dialgo ya Recorliacn Nactoal QUE TENDRE QUE HACER UNA VEZ QUE ME ENTREGUEN EL EXAMEN? * Eldia del EN recibirds un cuadernilo de prueba y una hola de respuesta. El cuadernllo contiene las preguntas objetivas y espacio adicional para ser usado come borrador. * En la hoja de respuestas, deberds primero llenar tus datos personales correctamente (nombre, apelido paterno, apelido materno}. * Debes usar el lipiz negro N* 28 para llenar la hoja de respuestas, ‘+ Luego deberss escribir tu ndimero de DNI y marcar tu némero de DNI en el recuadro destinado para dicho fin, segun se muestra a continuacién: ol Es de suma importancia que verifiques que los datos incluidos sean los correctos puesto que, de incurrir en algan error, estards jando tu participacién en el Examen Nacional ‘+ Marea de respuestas. Realiza las marcas de tus repuestas de manera clara y sin salirte de los circulos con |a finalidad que puedan serledas por el esciner sin problemas, segin se muestra a continuacién. Terminada esta parte de la evaluacién, entrega Ia hoja de respuestas al responsable de tu aula en el momento que lo indique. a ye COMO MARCAR LAS RESPUESTAS EN LA HOJA DERESPUESTAS? Hay que tener en cuenta que es muy importante usar un lpiz negro N° 28 para hacer las marcas. Hay que colorear completamente el circu de fa opcin de respuesta elegida, Las marcas deben ser oscuras y nitidas paraque el dspositiva electrdnico las pueda recanocer EIEMPLO DE WARCA et er NO HAY PUNTOS EN CONTRA Recilerda que todas las preguntas de este instrumento son de opcién miltiple con cuatro alternativas de respuesta, Solo una de ellases/a correcta. No hay puntos en contra por respuesta errada. La prueba seré para “determinar la prelacién para la asignacién de las becas y representa el 70% de la evaluacién de los postulantes. £1 30% restante corresponde al promedio de las calficaciones de los tres ltimos afios de la educacién secundaria de Educactén Bésica Regular y los dos iltimos en el caso de Educacién Basica Alternativa Elaborado por el Centro de Medicién,Evaluacién y Certfcacién PUCPPrograma | rey SeBecasy credo sucativa “Doceno des nuiad de Oporuniades pra nyeesy hombres! “Ato de alge yl Recon Nacoat 3. &COMO CONTROLO EL TIEMPO? El postulante es el responsable de llevar el control del tiempo de cada parte del EN. El personal que cuide la aplicacién de la prueba te indicaré el momento en que empieza la prueba, e ira informando cada 30 minutos restantes antes del término yel momento en que finaliza. 4. CAUSALES DE ELIMINACION DEL EXAMEN NACIONAL Copiary plagiar en cualquiera de sus formas Intentar sobornar al personal responsable del EN para obtener cualquier tipo de beneticio Suplantaro ser suplantado para rendir el EN Sacar el material del examen del aula durante la aplicacién de laprueba 5. CONSIDERACIONES FINALES: AL LOCAL DEL EXAMEN SOLO PODRAN INGRESAR LOS POSTULANTES Y EL PERSONAL RESPONSABLE DE APLICAR LA PRUEBA AA local de evaluacién solo ingresan los postulantes. NO PUEDEN INGRESAR LOS PADRES O APODERADOS. Elaborado por el Centro de Medicién, Evaluacén y Certificacién PUCP