LA ANAMNESIS PSICOLOGICA

ADULTOS

I. DATOS DE FILIACION

Nombre: S. M. M.
Sexo: Femenino
Edad: 21
Fecha de Nac.: 17 /02/1997
Lugar de Nac.: Cajamarca
Estado Civil: Soltera
Grado de Instrucción: Superior
Número de Hijos: 5/6
Dirección: Mz G Lte 44 Alan García La esperanza
Teléfono: 044279478
Examinador: Eduardo Paredes

II. ENFERMEDAD Y PROBLEMA ACTUAL

Problemas respiratorios

III. HISTORIA FAMILIAR

La evaluada es procedente del distrito de Socóta, en la provincia de

Cutervo, Departamento de Cajamarca; actualmente vive con su padre de
50 años de edad el cual sufre con un problema cardiaco y trabaja en el
rubro de construcción civil, ella lo describe como una persona seria pero
poco enojona y que no bebe mucho; así mismo su madre de también de
50 años de edad la cual sufre de artritis, la describe como una persona
amable que se dedica a su hogar y que no bebe. La evaluada Tiene 5
hermanos, 4 hermanas mujeres y un hermano pequeño, una de ellas tiene
su pareja y una bebe los cuales viven en Lima, mientras los demás viven
en casa con sus padres y ella.

Conoció a 3 de sus abuelos, por parte de su padre a los dos y por parte
de su madre solo a uno, actualmente solo viven los abuelos paternos con
los cuales hace mención que guardan buenas relaciones.
 Hace algunos años refiere que sus padres se habían separado por un
periodo no mayor a dos años, durante ese tiempo ella vivio con su madre;
refiere haber sido criada con humildad y aprendiendo a valorar las cosas,
recuerda haber sido castigada físicamente una sola vez a la edad de 15
años, ya que comenzó a responder de forma inadecuada a su madre, con
la cuál menciona tener mayor apego y recibir más engreimiento.

Con respecto a la relación que guarda con sus hermanos, refiere tener
una relación muy buena, y su preferencia la tiene con su hermano
pequeño, ya que es el último de la familia como hace mención, trata de
darle lo que ella nunca tuvo; por lo cual en la actualidad se siente contenta
en casa, ya que años antes la relación que existía entre sus padres no
era buena ya que constantemente discutían, al pasar el tiempo la relación
ha cambiado y ella se siente a gusto.

IV. NIÑEZ

La examinada refiere haber sido una niña tranquila. Con respecto a los
datos de evolución el tiempo de embarazo y el parto considera haber sido
normal sin complicaciones, siendo amamantada por pecho; camino a
cuando tenía un año con cuatro meses de edad, se considera haber sido
una niña sana.

Hasta el año menciona haberse orinado en la cama, además refiere que

cuando sus hermanas la molestaban ella solía comerse las uñas.

V. EDUCACIÓN

La examinada refiere haber asistido a la escuela a la edad de 6 años y al

colegio a la edad de 12, de lo cual hace mención que le agradaba ir al
colegio ya que se considera una persona a la cual le gusta estudiar, no
considera haber tenido muchos amigos, sin embargo, en muchas
ocasiones seguía a un líder o lideraba, menciona que le gustaba jugar
vóley.

La evaluada logro concluir la primaria, su curso preferido era

comunicación, refiere que le gustaba escribir ensayos, también manifiesta
que hubiese querido ser policía, ya que le gusta el porte que mantienen,
las armas y el ayudar a las personas.
 Actualmente cursa el 6º ciclo de la carrera técnica de Administración de
empresas en el Instituto tecnológico del Norte.

VI. TRABAJO

La evaluada refiere que su primer trabajo consistió en ventas de

accesorios para damas en un centro comercial, ya que necesita reunir
dinero para poder solventar sus gastos académicos, permaneció un año
en aquel trabajo hasta que tuvo que retirarse ya que no se acomodaban
a los horarios del Instituto.

En su actual trabajo la evaluada no se siente bien ya que piensa que es

muy agotador, ya que según lo manifestado “no tiene vida”, ya que le
consume bastante tiempo.

Las aspiraciones de la examinada es ser una administradora, y ejercer su

carrera dentro de una empresa.

VII. ACCIDENTES Y ENFERMEDADES

De tipo de enfermedades.

VIII. VIDA SEXUAL

La soltera.

IX. HABITOS E INTERESES

Por
no fumar y no usar drogas.

X. SUEÑOS

La recuerda un sueño en específico el cual referir.

 INFORME DE BaRon

I. Datos Generales:

a. Nombre: J. V. A. O.
b. Edad: 18
c. Fecha de nacimiento: 02 – Julio - 1999
d. Lugar de nacimiento: Moche
e. Grado de instrucción: Superior
f. Centro educativo: UCV
g. Lugar que ocupa en la familia: Ultima de 3 hijos.

II. Motivo de Evaluación:

Practicas del curso de pruebas psicológicas II

III. Técnica e instrumento de evaluación

a. Observación

i. Del ambiente: El ambiente era sala cálida, y muy cómoda,

amueblada, con una buena iluminación y sin distractores
externos que puedan intervenir en la resolución del test.

ii. Del examinado: La evaluada de test blanca con cabellos

teñidos de castaño por partes, de aproximadamente 1.55 m. de
estatura presenta una cicatriz en la frente producto de una
caída, con ojos marrones claros que esta protegidos por lentes
por una dificultad con la vista, nariz respingada, labios largos y
no delgados, pintado con un color mate, la evaluada es de
contextura regular sin rasgos de obesidad y con rasgos
vigorosos en su rostro.

b. Entrevista

Tanto para obtención de datos como para la aplicación de la

anamnesis

c. Instrumento: BarOn (I-CE)

IV. Antecedentes relevantes:

 Número 3 de 3 hermanos
 Fallecimiento del padre cuando ella tenía 13 años
 Relación buena con el padre al cual señal extrañar
 Dificultad para entablar relaciones sociales
 Sentimientos de fracaso
 Fobia a las aves desde los 5 años de edad
 Sentimientos de minusvalía.
 Trabaja y estudia

V. Resultados
a. Cuantitativa:
b. Cualitativa:

COMPONENTE INTRAPERSONAL: La evaluada presenta una

dificultad para expresar sus sentimientos y emociones de manera
franca y abierta; ya que académicamente le cuesta poder brindar
aportes por timidez o vergüenza por lo que puede salir mal o decir
algo incorrecto; así mismo presenta sentimientos negativos de sí
misma, presenta dificultades para aceptarse y respetarse. Además,
suele presentar dificultades en su autonomía en su forma de pensar
y actuar, en algunas circunstancias dejándose llevar o necesita la
orientación de su madre y amigos.

COMPONENTE INTERPERSONAL: Presenta dificultades para

establecer y mantener relaciones mutuamente satisfactorias, lo que
produce en ella dificultad de dar y recibir afecto, sin embargo, es una
persona confiable, que actúa responsablemente con los demás, aún
sin obtener beneficios personales, lo evidencia con la forma en que
puede ayudar a los demás en sus necesidades. A pesar de ello se le
es difícil ser sensible a lo que siente los demás y comprenderlos, con
personas que para su percepción le hicieron algún daño o fallaron en
algo que le pudo traer algún pesar.

COMPONENETE DE ADAPTABILIDAD: La examinada presenta

dificultades en la habilidad de reconocer y definir problemas e
implementar soluciones efectivas, debido a ello es una persona que
evita enfrentarlos. Además, presenta dificultades para examinar
activamente antes que adoptar una pasiva o ingenua imagen. A
parte de ello no tiene amplia capacidad para adecuar sus emociones,
sentimientos, pensamientos y comportamientos a situaciones y
condiciones ambientales.

COMPONENTE DE MANEJO DE ESTRÉS: Presenta dificultades

para resistir eventos adversos y situaciones estresantes, de tal forma
siente “desmoronarse”, sobresaltándose o sintiéndose muy ansiosa.

COMPONENTE DE ÀNIMO GENERAL: Se le hace muy complicado

buscar el lado más provechoso de la vida y mantener una actitud
optimista cuando afronta adversidades. Además de que por
momentos no se siente satisfecha con su vida, de disfrutar de la
compañía de los demás y obtener placer en la vida; lo que se
 evidencia en sus momentos de desánimo, sin motivación para
afrontar aparentes situaciones adversas.

IMPRESIÓN NEGATIVA: Dificultades en sus relaciones

interpersonales se ve evidenciado en los problemas de mantener
relaciones mutuas satisfactorias.

VI. Recomendaciones:

Trabajar en el autoconocimiento, autoconcepto y autoestima además de

mejorar las habilidades en cuestión de las relaciones interpersonales,
realizando talleres que implican grupos sociales que compartan alguna
habilidad en común.