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La oración y sus clases

(Palabras funcionales y conceptuales)

1. Introducción
2. Concepto de oración
3. Clases de oraciones gramaticales
4. Palabras funcionales y palabras conceptuales.
5. Conclusiones
6. Bibliografía y webgrafía

Introducción
Se concibe a la lingüística como una ciencia social tanto descriptiva como histórica —
interrelacionada con la Psicología, Filosofía, Lógica Matemática, Antropología, Teoría de la Comunicación,
Neurofisiología y Cibernética— cuyo objeto de estudio son los signos verbales 1 y todas las formas de
expresión2 que emplea el ser humano que vive en sociedad para ser comunicarse a través de la
manifestación de ideas y conceptos determinados.
Por lo que la lingüística tiene la misión primordial de analizar el funcionamiento de los signos
lingüíisticos3 y estudiar sistemáticamente el lenguaje humano 4, el cual surge en cualquier lugar en el que
las personas viven en sociedad5.
Para lo cual la lingüística usa métodos de estudios autónomos, a través del análisis de de las
expresiones verbales y no verbales de los Informantes de un modo General, si estudia el lenguaje
humano, o Particular, si se refiere a una lengua o grupos de lenguas. 6

Concepto de oración
La Oración Gramatical es una unidad de información. Donde cada oración está delimitada por signos
fónicos (la pausa final y el descenso de la entonación) que indican que ha concluido.Puede contener un solo
juicio (oración simple) o más de uno (oración compuesta).
La Oración Simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma personal,
e indica una sola acción verbal.
En cambio, la oración compuesta se caracteriza por tener dos o más verbos e indica más de una acción
verbal.
Para una definición más específica de la Oración, hay que considerarla desde puntos de vista:
sintáctico, semántico y fónico.
a. Sintáctico
Oración es la unidad estructural dotada de significación que no pertenece a otra unidad lingüística
superior. Sus constituyentes son el sujeto y el predicado. La función de sujeto la desempeña un SN y la de
predicado un SV. El núcleo del sujeto y el verbo deben concordar, es decir, deben coincidir en número y
persona.
b. Semántico
La oración comunica un sentido completo. En la lengua hablada algunos elementos de la oración
pueden ser omitidos, pero están presentes en la conciencia del emisor y del receptor. Por tanto, la oración
es también una unidad de contenido. Desde este punto de vista, el sujeto es el Sustantivo del que se afirma,
se niega, se duda, etc., algo; y el predicado es el Verbo con el que se afirma, se niega, se duda, etc.
1
CERDÁ, Ramón
2
SAUSSURE, Fernand.
3
MARTINET, André
4
HADEN ELGIN, Suzette
5
NECOCHEA, Nicanor
6
ROCA PONS, José.

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c. Fónico
La lengua hablada marca la unidad oracional con unos signos fónicos que indican que el mensaje ha
terminado: el cambio de entonación y las pausas son fundamentales. La oración es, pues, una unidad de
entonación y, por muy extensa que sea aquélla, esta unidad no se deshace.

Clases de oraciones gramaticales

Para clasificar las oraciones, debemos considerar los siguientes criterios 7:
Según la Modalidad, es decir, la intención del hablante al emitir un mensaje

Según la estructura Sintáctica (naturaleza del predicado):

7
En http://www.estudiantes.info/lengua/clases-de-oraciones.htm

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Palabras funcionales y palabras conceptuales.

Todas las palabras en español se pueden clasificar en dos grandes grupos: palabras conceptuales y
funcionales o variables e invariables.
Las palabras conceptuales son las que tienen uno o varios conceptos (sustantivos, adjetivos, verbos,
adverbios) y las palabras funcionales sirven de enlace dentro de la construcción sintáctica. 8
d. PALABRAS CONCEPTUALES:
i. Los sustantivos
Los Sustantivos o nombres designan o identifican seres vivos (hombre, animal,...), objetos (mesa,
coches,...) e ideas y sensaciones (amor, frío,...). Los sustantivos varían en género (perro, perra) y en
número (libro, libros).
ii. Los adjetivos
Los Adjetivos describen a un sustantivo, expresan una cualidad de ese sustantivo. Varían en género
(pequeño, pequeña) y en número (azul, azules). Pueden expresar grado positivo (grande), comparativo
(más grande, menos grande, tan grande como) y superlativo (grandísimo, muy grande).
iii. Los verbos
Expresan acciones (ir, venir, bailar,...) y estados (ser, estar, parecer...). Se pueden conjugar, es decir,
varían en persona (primera, segunda o tercera), en número (singular o plural), en
tiempo (presente, pasado o futuro) y modo (indicativo, subjuntivo o imperativo).
iv. Los adverbios
Los Adverbios expresan modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación y negación. Son invariables,
presentan siempre la misma forma. Al acompañar al verbo, le denota: Modo, Lugar, Tiempo, Cantidad,
Afirmación y Negación
v. Los pronombres
Los Pronombres se usan para reemplazar a un sustantivo, normalmente para evitar la repetición. Hay
pronombres personales, demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales. Varían en género, número y
persona (personales y posesivos).

8
En http://www.slideshare.net/ANGIEPPJ/clases-formales-del-espaol

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Pronombres personales: yo, me, mí, conmigo, tú, te, ti, contigo, él, ella, se, sí, lo, la, le, consigo,
nosotras/-os, nos, vosotras/-os, os, ellas/-os, se, sí, los, las, les, consigo.
Pronombres demostrativos: esta/-e/-as/-os, esa, aquella...
Pronombres indefinidos: un/-a/-os/-as, algún, otra...
Pronombres posesivos: mío/-a/-os/as, tuyo/-a/-os/-as, suyo/-a/-os/-as, nuestro/-a/-os/-as, vuestro/-a/-os/-
as.
Pronombres numerales: un, una, dos tres, diez, veinte... Primero/-a/-os/-as, segundo, cuarto...
e. PALABRAS FUNCIONALES:
i. Los determinantes en la lengua española
También llamados Adjetivos Determinativos. Preceden al sustantivo y concuerdan con él en género y
número: algún día, vuestro secreto,... Seleccionan el ser vivo, objeto o idea a la que se refiere el hablante:
Dame aquella papelera. Hay determinantes demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales. Varían en
género, número y persona (posesivos).
Demostrativos: esta/-e/-as/-os, esa, aquella...
Indefinidos: un/-a/-os/-as, algún, otra...
Posesivos: mí, tú, su, nuestro/-a/-os/-as, vuestro/-a/-os/-as, su, sus.
Numerales: un, una, dos, tres, diez, veinte,... Primero/-a/-os/-as, segundo, sexta...
NOTA: Puede haber confusión en cuanto a decidir si demostrativos, indefinidos, posesivos y numerales
son pronombres o determinantes, pues tienen la misma forma (exceptuando algunas formas de los
posesivos). Los determinantes o adjetivos determinativos van siempre con un sustantivo: Me gusta aquel
vestido (determinante). Los pronombres van siempre solos: Pero no me gusta aquel (pronombre).
ii. Los artículos, género y número
Los artículos son palabras que acompañan al sustantivo y lo especifican: pintamos la mesa de color
azul (ya sabemos a qué mesa nos referimos). Varían en género y número. Son cuatro: el, la, los, las.
iii. Las preposiciones
Son las que relacionan palabras. puede ser una relación en el tiempo (durante una hora), en el espacio
(en mi casa), posesión (de mis amigos), de propósito (para no llegar tarde)... presentan siempre la misma
forma. en español existen estas preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre,
hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.
iv. Las conjunciones
Se usan para unir palabras, grupos de palabras u oraciones coordinadas y subordinadas. son
invariables. Algunas de las más usadas son: y, o, si, ni, pero, que, aunque, porque, como, cuando, donde...

Conclusiones
La oración, como unidad de habla real con sentido completo que es en sí misma, puede contener un
solo juicio (oración simple) o más de uno (oración compuesta).
La oración simple se caracteriza por tener como núcleo del predicado un solo verbo en forma
personal, e indica una sola acción verbal: La casa es grande. La oración compuesta o compleja se
caracteriza por tener dos o más verbos e indica más de una acción verbal: Luis se alegra tanto
cuando sus hijos triunfan.9
Las oraciones se clasifican desde dos puntos de vista:
a. Según la modalidad
b. Según la estructura del predicado
Todas las palabras del castellano se pueden distribuir en dos grupos: partes de una Oración y
Partes Equivalentes a una Oración.
Partes de la oración. Constituidas por todas las palabras que pueden, entre sí, relacionarse
sintácticamente para formar oraciones. Es decir, constituyen todas las palabras que adquieren sentido cabal
en la oración.
Éstas a su vez, se distribuyen en dos clases: Palabras Conceptuales y Palabras Funcionales.

Bibliografía y webgrafía
LÓPEZ, María Isabel

9
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El texto: estructuras lingüísticas, conceptuales y funcionales. En

http://www.feeye.uncu.edu.ar/web/lengua/did_lengua/anteriores/Unidad_1_para_EGB-2.pdf
MICROSOFT CORPORATION.
2009. Enciclopedia Microsoft ® Encarta ©
ROJAS SÁENZ, Emilio y YÁÑEZ PACHECO, Luis.
2001 Lengua I. Ed. Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Mesa.
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
Clases Formales del Español. En http://www.slideshare.net/ANGIEPPJ/clases-formales-del-espaol
http://www.estudiantes.info/lengua/clases-de-oraciones.htm
http://www.rinconcastellano.com/gramatica/oracion.html#

Autor:
Iván Díaz Lon
diazlon@gmail.com

CICLO : I
CURSO : LENGUA I
PROFESORA : CECILIA LÉVANO.
UNIVERSIDAD JAIME BAUSATE Y MEZA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE PERIODISMO
PROGRAMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

Febrero, 2013

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