El psicoanálisis

CONSIGNA GENERAL: Responda cada una de las siguientes consignas, utilizando el módulo teórico. Las preguntas están
organizadas por subtítulos, que corresponden a los apartados del módulo mencionado, para facilitar la búsqueda de las
respectivas respuestas.

APARTADO: ¿QUÉ MOTIVA LA CONDUCTA?

1- ¿A qué preguntas ha dado respuestas el psicoanálisis como teoría?

2- ¿Quién creó dicha teoría?

3- ¿En qué dos conceptos centrales basó su teoría el psicoanálisis?

4- ¿De qué materia extrae la noción de aparato psíquico?

5- ¡Qué dos modelos de aparato psíquico postuló Freud?

6- Explique la primera tópica, definiendo los conceptos de libido, inconsciente, huellas mnémicas, representaciones,
consciente?

7- ¿Cuál es la diferencia entre polo perceptivo y polo motor?

8- Explique la siguiente afirmación ejemplificando: "Las huellas que pueblan lo inconsciente están asociadas a
sensaciones placenteras (agradables) o displacenteras (desagradables)?

9- ¿Qué es la represión? ¿A qué se llama recuerdo traumatico?

10- Describa el ejemplo del funcionamiento de los deseos infantiles. ¿A qué se apuntaría un tratamiento
psicoanalítico? ¿Por qué el aporte de Freud fue considerado revolucionario para el estudio de la psicología
humana?

11- ¿Qué es la pulsión? Ejemplifique

12- ¿En qué dos grupos Freud clasificó las pulsiones básicas? Explique cada uno

13- ¿Cómo entiende Freud el narcisismo? ¿De qué se diferencia de los objetos de amor?

14- Defina el concepto de conflicto

15- ¿Qué papel tiene la sexualidad en el psiquismo? Explique la relación de la sexualidad con los deseos infantiles.

APARTADO: BUSCANDO HUELLAS DE LO INCONSCIENTE

16- ¿A través de que situaciones Freud demostró la existencia de lo inconsciente?

17- Explique por qué los sueños tienen una importancia especial en la vida psíquica. Describa el ejemplo del sueño
infantil mencionado por Freud. ¿Cómo se logra comprender el significado del sueño? (incluya la noción de deseo y
resto diurno en la respuesta) ¿Por qué el sueño son complemente inconsciente de deseo?

18- Enumere las cinco leyes del inconsciente, definiendo conceptualmente cada una.

19- Explique qué es un acto fallido. Dé un ejemplo

20- Explique qué es un síntoma. ¿Cómo se produce? ¿Cuál fue la primera enfermedad estudiada por Freud?

21- Desarrolle la noción de chiste.

22- ¿Cuál son los mecanismos de defensa básicos que aparecen en los chistes para su construcción? Describa cada
uno, ejemplifique.

APARTADO: EL MÉTODO DEL PSICOANALISIS

 23- ¿Cuál fue el primer método utilizado por Freud? ¿Qué producía en los pacientes? ¿Qué no lograba producir?

24- ¿Cuál fue el siguiente método utilizado (el cual puso en marcha junto al médico Josef Breuer? Descríbalo

25- ¿Cuál fue el último, y actual, método utilizado en la terapia psicoanalítica? Descríbalo

26- ¿Por qué el método de asociación libre muestra el nombre de psicoanálisis?

APARTADO: ¿Y YO?

27- ¿Por qué Freud tuvo que postular la segunda tópica?

28- ¿Qué tres estructuras incluye la segunda tópica?

APARTADO: SEGUNDA TÓPICA

29- Describa las estructuras de ELLO, YO y SUPERYO

30- Ubique cada uno de los siguientes principios (principio de placer, principio de deber, principio de realidad) con su
correspondiente estructura (ello, yo, superyó). Describa cada principio.

31- ¿Cuáles de las estructuras anteriormente mencionadas se encuentran en conflicto? ¿Por qué?

32- ¿Cuál es la función del yo? Describa y ejemplifique

33- ¿Qué es el ideal del yo? Describa. ¿A qué estructura pertenece?

APARTADO: SEÑALES DE PELIGRO

34- ¿Qué pasa cuando nos encontramos ante un conflicto producido entre un deseo y un deber? Describa el afecto
producido

35- ¿De qué se acompaña la sensación de ansiedad?

36- ¿Cómo se llama en ese caso dicha sensación?

37- Ante la sensación de angustia: ¿De qué manera podemos reaccionar?

38- Describa la primera solución, explicando y ejemplificando los tres mecanismos adaptativos puestos en marcha
ante situaciones conflictivas

APARTADO: DEFENDERSE DE LA ANSIEDAD

39- ¿Cuál es el papel que cumplen los mecanismos de defensa?

40- ¿Por qué se los llama mecanismos de defensa?

41- ¿Actúan de manera consciente o de manera inconsciente?

42- Describa cada uno de los siguientes mecanismos de defensa, dando un ejemplo: Escisión, Proyección, Disociación,
Identificación, Identificación con el agresor, idealización, Negación, Represión, Regresión, Intelectualización.
Sublimación.
EJERCICIOS SOBRE PSICOANALISIS

1.- Adrián está en el recreo y otro compañero le busca pelea. Adriàn en un principio tiene deseos de
darle un golpe, pero se contiene y decide alejarse de él para evitar la pelea. Identifique los elementos
de la personalidad según Freud y como actuarìa cada uno.

2.- Una señora tiene problemas de pareja severos, pero se dice a si misma que nada està pasando y
que su esposo la quiere. Identifique y explique el mecanismo de defensa.

3.- Pedro es sobreviviente de un accidente aereo, pero dice que no recuerda nada de lo que pasò en
el período que abarca desde que estaba en el aeropuerto por abordar el aviòn hasta encontrarse en
la ambulancia de los rescatistas. Identifique y explique el mecanismo de defensa.

4.- Marta viviò el abandono de su padre a la familia cuando tenìa 7 años. Ahora se ha casado con un
hombre mucho mayor que ella y que se parece a su padre. Identifique la etapa del desarrollo
psicosexual en que pudo haber quedado fijada Marta y porqué.

5.- Jorge tiene 15 años y está meditando en lo que quiere hacer en la vida, que carrera escoger o si
debe dejar los estudios para trabajar. Todo esto le tiene preocupado. ¿En qué etapa de desarrollo
psicosocial està y porqué?

1º Resumen TERAPIA.

-El psicoanálisis trata la una enfermedad mental llamada neurosis. Es un conflicto interior entre los
deseos inconscientes del ello, o las exigencias del superyó y el yo consciente.

-Los neuróticos son personas muy inestables emocionalmente, padecen trastornos del sueño o
trastornos de tipo físico.

-La causa que desencadena una neurosis puedes ser un conflicto emocional a consecuencia de la
muerte de un familiar, un fracaso personal, el estrés etc.

-El psicoanálisis estudió especialmente dos tipos de neurosis: la neurosis histérica, y la neurosis de
angustia.

-La neurosis histérica se caracteriza por la importancia de las manifestaciones físicas.

-La terapia psicoanalítica ha ido evolucionando desde que Freud empezó sus investigaciones. La
primera terapia era la hipnosis, que es un estado de sueño en el que el paciente puede ser
sugestionado.

-Otra terapia: El método catártico

-Lo más difícil del método catártico es llegar hasta esos traumas ocultos en el inconsciente. La
hipnosis no era un buen método para llegar a conocerlos traumas, y por eso Freud la sustituyó por el
método de las asociaciones libres. El psicoanálisis dispone de otro método para conocer el
inconsciente del paciente: el análisis y la interpretación de sus sueños.

2º ACTIVIDADES

1. Dibuja un esquema donde se relacionen los conceptos siguientes:

Yo →Principio de realidad

Ello →Principio de placer

Superyó →Represión

Consciente →Mecanismo de defensa

Inconsciente →Instinto

2. Redacta el diálogo de una situación inventada en la que se produzca un conflicto

entre el yo, el ello y superyó.

Una persona que se enamore de la pareja de su hermano/a. Su ello estaría dirigiendo su energía
pulsional a satisfacer el deseo de poseer a su amado/a. Pero el Super-yo, le reprimiría ese deseo a
través de los principios morales interiorizados... Eso hace que el yo se sienta mal consigo mismo.

3. Describe tres situaciones de la vida cotidiana que actúe algún mecanismo de

defensa.
- Una niña que se porte mal en el colegio, peroque se porta muy bien en casa. “mecanismo de
compensación”

- Una situación de clase en la que dos niños están hablando, la profesora le riñe a uno de ellos y se
disculpa diciendo que el que habla es el otro. “mecanismo de racionalización”

- Una niña que les dice a sus padres que se queda a dormir en casa de una amiga en la que están sus
padres y en realidad se queda porque no hay padres y montan una fiesta. “mecanismo de negación
de la realidad”

Haz dos listas de características en las que puedan constatar las diferencias entre la
sexualidad humana y la sexualidad animal.

Sexualidad humana

- Sexo por amor, placer, deseo ..

- Los humanos nos enamoramos

- Relaciones frecuentemente

- Por lo general fieles

- En algunos casos se producen abusos.

Sexualidad animal

- Sexo para aumentar la especie

- No se enamoran

- En periodos específicos, pocas

- No tienen una única pareja por lo tanto no existe la fidelidad ni la infidelidad

- Respeto, no se producen abusos.

4. La represión sexual es un elemento que está presente en la sociedad.

Expón tres ejemplos de represión sexual de la historia reciente y tres más de la
actualidad.

En la historia reciente:

Las mujeres no podían pedir salir a los hombres.

Estaba mal visto besarse públicamente.

Antes había una gran discriminación a los homosexuales y ahora se ve como algo “normal”.

Y en la actualidad:

Muchas personas siguen recriminando a los homosexuales.

Muchas personas piensan que no se debería hacer toples en las playas.

Siguen estando prohibidas las películas porno a menores cuando con mucho menos de 18 años la
gente ya mantiene relaciones sexuales.