Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Contenido
DEDICATORIA ........................................................................................................................... 1
CAPÍTULO II: PROYECTO DE IRRIGACIÓN ......................................................................... 2
UBICACIÓN DEL PROYECTO: ............................................................................................. 2
DISTRITO DE ITE: ..................................................................................................... 2
UBICACIÓN GEOGRAFICA: ................................................................................... 2
SÍNTESIS DEL PROYECTO ................................................................................................... 3
OBJETIVOS: ............................................................................................................................ 3
CAPITULO III: GEOLOGIA ....................................................................................................... 4
1. GENERALIDADES.......................................................................................................... 4
2. GEOLOGIA REGIONAL Y LOCAL ............................................................................... 4
3. ESTATIGRAFIA: ............................................................................................................. 5
4. DESCRIPCION DEL PERFIL ESTRATIGRAFICO ....................................................... 5
5. CONCLUSIONES: ........................................................................................................... 8
6. RECOMENDACIONES ................................................................................................... 8
CAPITULO IV: ESTUDIO DE SUELOS .................................................................................... 9
1. GENERALIDADES.......................................................................................................... 9
2. CLASIFICACIÓN DE TIERRAS SEGÚN SU GRANULOMETRIA ............................ 9
CLASIFICACION DE TIERRAS EN ITE SEGÚN CALCULOS
REALIZADOS: ................................................................................................................... 9
- CLASIFICACIÓN DEL TIPO DE SUELO:............................................................... 10
CAPITUO VII. HIDROLOGIA .................................................................................................. 11
I. GENERALIDADES........................................................................................................ 11
II. INFORMACIÓN DISPONIBLE .................................................................................... 12
1. UBICACIÓN .............................................................................................................. 12
2. CLIMATOLOGIA ...................................................................................................... 13
III. DISPONIBILIDAD DE AGUA PARA RIEGO ......................................................... 16
3. PROCEDIMIENTO EN CAMPO ............................................................................ 16
4. PROCEDIMIENTO DE GABINETE ................................................................... 18
IV. CAUDAL DE CAPTACION: ..................................................................................... 24
V. DEMANDA DE AGUA: ................................................................................................ 24
CAPITULO VI. DIAGNOSTICO SOCIO AGROECONOMICO ............................................. 25
1. OBJETIVO:..................................................................................................................... 25
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
4. DESARENADOR.......................................................................................................... 41
5. CONDUCCION: ................................................................Error! Bookmark not defined.
6. RESERVORIO .......................................................................Error! Bookmark not defined.
CAPITULO X: PRESUPUESTO DEL PROYECTO ................................................................. 43
CAPITULO XI: PANEL FOTOGRÀFICO ................................................................................ 44
CAPITULO XII: PLANOS ......................................................................................................... 45
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
DEDICATORIA
La concepción de este proyecto está dedicada a nuestros padres, pilares
fundamentales en nuestra vida. Sin ellos, jamás hubiésemos podido conseguir
lo que hasta ahora hemos logrado. Depositando su entera confianza en cada
reto que se nos presentaban sin dudar ni un solo momento en nuestra
inteligencia y capacidad .Es por ello que somos lo que somos ahora.
A Dios porque ha estado con nosotros a cada paso que damos, cuidándonos y
dándonos fortaleza para continuar También agradecemos al docente encargado
que gracias a él nos ayuda a ir aclarando y consolidando nuestra vocación
profesional, abriéndose con ello posibilidades de trabajo como futuros técnicos
profesionales en construcción civil.
1
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
ITE
DISTRITO DE ITE:
El Distrito peruano de Ite es uno de los 3 distritos pertenecientes a la Provincia
de Jorge Basadre, ubicada en el Departamento de Tacna, bajo la
administración del Gobierno regional de Tacna, en el sur de Perú.
UBICACIÓN GEOGRAFICA:
El distrito de Ite, está situado en la Provincia de Jorge Basadre, distante a 95
km por la vía costanera, al norte del departamento de Tacna, en el límite
territorial con Moquegua (provincia de Ilo).
o Límites:
Este: Distrito de Locumba
Oeste: Océano Pacífico
Sur: Distrito de Sama Las Yaras
Norte: Provincia de Ilo (Moquegua)
2
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Se delimitan varias temáticas centrales pero las más importantes da inicio con
el Levantamiento Topográfico de las 600 hectáreas del proyecto a realizar, por
lo cual se realizó utilizando el Dron, en este sentido se puede decir que este
tipo de levantamientos da la recolección de datos tanto terrestres como
aéreos, además de hacer un levantamiento con la menor cantidad de tiempo.
En segundo plano se realizó el trazo preliminar del eje del canal utilizando el
eclímetro, asimismo los levantamientos de los de las coordenadas de los PI
utilizando un GPS DIFERENCIAL.
Por último y también importante, continuamos con el aforo para poder calcular
las velocidades superficiales de la corriente del río de Locumba.
OBJETIVOS:
Llegar a conocer y poner en práctica un proyecto de riego, para poder
desempeñarnos libremente en este rubro.
Nos ayuda a ir aclarando y consolidando nuestra vocación profesional,
abriéndose con ello posibilidades de trabajo como futuros técnicos
profesionales en construcción civil.
Ganar experiencia en campo y entender la importancia del método de
levantamiento topográfico.
3
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
1. GENERALIDADES
La geología es la ciencia de la historia de la tierra; los procesos de su formación,
su desarrollo, los cambios, hasta la situación actual. La geología nació por una
parte del deseo del ser humano para entender su entorno su mundo. El otro
empuje es la necesidad de mejorar su entorno en la búsqueda de recursos
naturales sean mineralógicos, geológicos, es mucho más eficiente con un buen
conocimiento de los procesos de la tierra.
Sin embargo, las zonas colinosas y montañosas del Distrito de Ite, están
conformadas por materiales intrusivos de la formación Ilo; representado por
granodioritas y dioritas del cretácico inferior. Mientras que en otras zonas
aparecen materiales volcánicos del jurásico inferior; constituido por lavas
andesiticas y dacitas con diferentes niveles de conglomerados. Finalmente en las
zonas montañosas, también es posible encontrar conglomerados polimicticos,
areniscas y tobas pertenecientes a la formación Moquegua, del Paleógeno
Oligoceno
4
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
3. ESTATIGRAFIA:
La secuencia estratigráfica de la zona estudiada, incluye rocas cuyas edades van
desde el mesozoico hasta el cenozoico, dispuestas en estrecha relación con las
unidades geomorfológicas descritas.
Horizonte O:
materia orgánica
gruesa
Horizonte A:
Piedras, cascajo y
arcilla
Horizonte B:
Materiales
inorgánicos (arena,
arcilla, cascajo)
Horizonte C: Materia
orgánica fina con
materiales
inorgánico (arcilla,
arena)
5
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
En sus primeras capas muestra tierra con más solides, la parte terminante de esta
imagen observamos más acumulación de piedras pequeñas aumentado la
dificultad de continuar con la profundidad.
6
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Como parte terminal en la siguiente imagen se observa la tierra con mucho más
solidez y no tan numerosas piedras, pero con un mayor tamaño, la tierra cada vez
más afinada con cuerpo regulado de espesor.
7
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
5. CONCLUSIONES:
El perfil estratigráfico en esta zona, hasta la profundidad explorada era
arena mal gradada, ligera humedad, color plomo oscurecido beige.
Los Trabajos de campo han consistido en la excavación de calicatas
hasta alcanzar a una profundidad de 2 m. La calicata se ha ubicado
convenientemente en el área del terreno y así poder contar con la
información y resultados correctos.
6. RECOMENDACIONES
Tomar en cuenta que estas calicatas se deben hacer de uso obligatorio
para así poder tener estudios del suelo que será utilizado para el
proyecto encomendado.
Es recomendable siempre hacer este estudio de suelo para desarrollar
una agricultura verdaderamente sostenible.
8
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Por tanto, la gestión y planificación del uso sostenible de los recursos naturales, entre
ellos el suelo, implica la necesidad de estudiar la capacidad y aptitud potencial de las
tierras para usos determinados y su relación con las diversas actividades humanas,
basados en su conocimiento, que demanda su uso racional y sostenible, que evite su
degradación por los procesos erosivos.
9
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
ABERTURA Peso
%
TAMIZ DE TAMIZ Retenido % Pasante TIPO DE SUELO
Retenido
(mm) (gr)
1" 25.4 100
3/4" 19.05 81.9 2.58 97.42
GRAVA
3/8" 9.52 149.3 4.7 92.72
N° 04 4.76 197.5 6.22 86.5 ARENA GRUESA
10
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
11
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
1. UBICACIÓN
Este
336,000.00 396,000.00
Norte
8’060,000.00
8’095,000.00
1.2. UBICACIÓN HIDROGRAFICA
Localidad: Varios.
12
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
2. CLIMATOLOGIA
13
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
14
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
15
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
3. PROCEDIMIENTO EN CAMPO
16
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
17
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
4. PROCEDIMIENTO DE GABINETE
18
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
19
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Seccion 4 - 4 Metros
Base Mayor Base Menor Altura AREA
Ancho 3.6
A1 Area Triangulo 0.03 0.1 0.0015
0.09 A2 0.03 0.11 0.5 0.0075
0.09 A3 0.11 0.125 0.5 0.0275
0.1 A4
Area Trapecio
0.125 0.13 0.5 0.03125
Profundidad a 0.03 A5 0.13 0.1 0.5 0.0325
A6 0.1 0.09 0.5 0.025
cada 50 cm 0.13
A7 0.09 0.09 0.5 0.0225
0.125 A8 Area Triangulo 0.09 0.5 0.0225
0.11 AREA DE LA SECCION 4 - 4 0.17025
20
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
21
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Seccion 8 - 8 Metros
Base Mayor Base Menor Altura AREA
Ancho 4.18 A1 Area Triangulo 0.05 0.18 0.0045
0.075 A2 0.05 0.11 0.5 0.0125
0.11 A3 0.11 0.105 0.5 0.0275
0.1 A4 0.105 0.125 0.5 0.02625
Profundidad a 0.1 A5 Area Trapecio 0.125 0.1 0.5 0.03125
cada 50 cm 0.125 A6 0.1 0.1 0.5 0.025
0.105 A7 0.1 0.11 0.5 0.025
0.11 A8 0.11 0.075 0.5 0.0275
0.05 A9 Area Triangulo 0.075 0.5 0.01875
AREA DE LA SECCION 8 - 8 0.19825
22
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
23
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
MEDIDAS DE TIEMPO
T1 19.8
AREA PROMEDIO 0.28574167
T2 19.5
T3 20.3
Caudal (m3/s) 0.14504653
T4 18.8
T1 20.1
PROM DE TIEMPO 19.7
V. DEMANDA DE AGUA:
CAUDAL DE CONSUMO
PROPIETARIO DEL
70 socios
PROYECTO
POR PROPIETARIO 1 parcela
POR PARCELA 6 Ha
TOTAL DE Ha 420 Ha
CAUDAL DE
2301.370 m3/dia
CONSUMO
24
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
1. OBJETIVO:
El objetivo principal de este capítulo es determinar cuál es la situación actual de la
actividad agropecuaria en el distrito de Ite
25
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
26
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
2. SUSTENTABILIDAD AGROPECUARIO:
Actualmente la ASOCIACIÓN YANAPTITA cuenta con 420 hectáreas para
cultivo, distribuido en parcelas de 6 hectáreas por socio, siendo un total de 70
socios, los cuales mediante organización y el compromiso de todos se acordó
la producción y exportación del Producto del Olivo, mediante la financiación de
una empresa.
27
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
A. SIEMBRA
Disposición lineal en seto
La mejor época para sembrar olivos es en otoño o en primavera, cuando
no hay riesgo de heladas.
Densidad: entre 500 a 600 árboles por hectárea
Separación de plantas de 4 m
Vida útil probada hasta 12 – 14 años
B. RIEGO
Dotación de 2000 m3/año por cada hectárea
C. PODA
Se realiza cada 2 años, para que pueda facilitar la cosecha.
D. COSECHA
La cosecha puede hacerse desde temprano en abril hasta no más allá
de la primera quincena de julio.
Básicamente se utilizara la cosecha mecanizada y se utilizara el método
de vibración de ramillas; con este movimiento las aceitunas se sueltan y
caen. este tipo de cosechadoras tiene eficiencias sobre el 90% y
permite una limpieza simultánea del fruto cosechado.
El equipo usado para la cosecha: vibrador autopropulsado buggy 5000;
con un rendimiento de hasta 1200 árboles al día y una gran precisión,
sin dañar los árboles.
28
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
1. GENERALIDADES:
Gracias a las bondades que posee el olivo lo escogimos como el producto para
realizar nuestro proyecto:
Se realizó el levantamiento topográfico del terreno por medio del dron y con el
eclímetro se hizo el trazo preliminar de nuestro canal.
Se levantó la faja del canal con dron, para lograr este levantamiento
29
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
30
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
3.1 PERSONAL:
tractorista o trabajador cualificado
peón o trabajador no cualificado
recolección
3.2 MAQUINARIA:
tractor d.t. 95 C.V.
pulverizador
atomizador 1.500
cultivador
abonadora centrifuga
31
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
1. POR SU FUNCION:
V. POLIGONAL DE APOYO:
2. Diseño de la Sección:
a. Datos:
i.Caudal: Desarrollo en capítulo V:
33
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Q= 0.15 m3/s
CALCULO DE LA PENDIENTE
COTA FINAL COTA INICIAL LONG
S= 164 94 6519.986
S= 1.07362194 %
S= 0.01073622
iii.Calculo de la rugosidad:
iv.Calculo de talud:
Velocidad máxima
34
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
𝐵𝑜𝑟𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑏𝑟𝑒 = √𝐶 ∗ 𝑌
Reemplazando
𝐵𝑜𝑟𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑏𝑟𝑒 = √1.5 ∗ 5.3572
𝐵𝑜𝑟𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑏𝑟𝑒 = 2.8347 pies
𝐵𝑜𝑟𝑑𝑒 𝐿𝑖𝑏𝑟𝑒 = 0.0803 metros
35
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
𝒃=𝟐∗𝒚
36
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
2. CAPACIDAD DE RESERVORIO
37
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Mantenimiento:
DISEÑO DE RESERVORIO
LONG 10 m
AREA 0.2857 m2
PUNTO DE CAPTACION TIEMPO 19.7 segundos
(Desarrollo en el capítulo VIII)
CAUDAL DEL 0.145 m3/s 4730400 m3/año
RIO 0.15 m3/s 12960 m3/día
TOTAL DE Ha 420 Ha
38
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
RESULTADO FACTIBLE
2646.58
1323.29
39
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
3. BOCATOMA:
Diseño:
40
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
3.1. COMPUERTAS
4. DESARENADOR
41
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
Diseño:
El periodo de diseño, teniendo en cuenta criterios
económicos y técnicos es de 8 a 16 años.
El número de unidades mínimas en paralelo es 2 para
efectos de mantenimiento. En caso de caudales
pequeños y turbiedades bajas se podrá contar con una
sola unidad que debe contar con un canal de by-pass
para efectos de mantenimiento.
El periodo de operación es de 24 horas por día.
Debe existir una transición en la unión del canal o
tubería de llegada al desarenador para asegurar la
uniformidad de la velocidad en la zona de entrada.
La transición debe tener un ángulo de divergencia suave
no mayor de 12° 30´.
La velocidad de paso por el vertedero de salida debe ser
pequeña para causar menor turbulencia y arrastre de
material (Krochin,V=1m/s).
La llegada del flujo de agua a la zona de transición no
debe proyectarse en curva pues produce velocidades
altas en los lados de la cámara.
La relación largo/ancho debe ser entre 10 y 20.
La sedimentación de arena fina (d<1.0 cm) se efectúa
en forma más eficiente en régimen laminar con valores
de número de Reynolds menores de uno (Re<1.0)
La sedimentación de arena gruesa se efectúa en
régimen de transición con valores de Reynolds entre 1.0
y 1 000.
La sedimentación de grava se efectúa en régimen
turbulento con valores de número de Reynolds mayores
de 1 000.
42
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
43
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
44
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“JOSE CARLOS MARIÁTEGUI”
SAMEGUA - MOQUEGUA
45