¿QUE INVADIREMOS AHORA?

Ángela Hurtado
Alejandra Jaime

En esta comedia-documental de 2015, el célebre cineasta estadounidense

Michael Moore, fiel a su estilo, recurre al humor y la sátira para abordar temas
tan serios como socialmente relevantes. Todo comienza con la descabellada idea
de que la plana mayor del Pentágono, reconociendo que no tienen la menor idea
de lo que están haciendo, le piden consejo a Moore y este les responde que la
solución es traer de regreso a las tropas y en su lugar que lo envíen a él a invadir
el mundo. ¿El propósito? Conquistar ideas y soluciones para problemas sociales
que ningún ejército puede resolver. En su invasión, Moore descubrirá ideas y
sistemas que funcionan, los cuales reclamará para llevarse a su país como
verdaderos trofeos de guerra.

Michael Moore, refleja una crítica incisiva y cargada de sarcasmo a la política

exterior de su gobierno por la sucesión de guerras en las que intervinieron que,
según su visión, no generaron más que sangre y más conflictos bélicos. Por eso,
Moore se propone "invadir" algunos países con la idea de apropiarse de las que
considera sus mejores ideas y políticas de estado. Entre ellos, aparece Finlandia
y su modelo educativo, cuyo secreto descansa en la felicidad de sus niños. Este
hombre pasó por ciertos países como lo fueron Italia al ver que este país es uno
de las más productivos del mundo teniendo vacaciones más largas y horarios
menos extensos que en estados unidos, yendo al fondo del asunto se dirigió a
una de las compañías que más productivas era de este país preguntando como se
hacía para llegar a esos niveles sin tener que trabajar tanto tiempo como en
américa, y la respuesta fue fácil, si ellos trabajaran tanto vivirán exhaustos
haciendo perder mayor tiempo durante el trabajo procrastinando, a diferencia de
ellos que trabajaban menos horas pero todos lo hacían mucho más enfocados
ganando tiempo, otro punto importante fue las vacaciones, en américa daban
máximo 2 semanas pagas, acá podían llegar a dar hasta un mes o casi dos para
que tuvieran tiempo suficiente para viajar, relajarse y olvidarse por completo del
trabajo trayéndolos llenos de vitalidad y listos para la acción.
También viajó a Francia donde la comida juega un importante papel en la
productividad ya que en este país desde que son chicos les enseñan a comer bien
incluso hasta la escuela pública más económica por así decirlo tenía platos que
se consideran de 5 estrellas en un restaurante lujoso, estos niños no conocían lo
que son hamburguesas, papas fritas o gaseosas ya que sus almuerzos eran
balanceados con frutas y verduras, variedades de quesos y solo se tomaba agua,
esto nos permite que ver que la calidad de vida de estos niños es mucho mejor
que los de estados unidos que solo se alimenta con comida chatarra dañando no
solo el cuerpo de ellos si no la mente también, dándose cuenta que una buena
comida era esencial para que los niños aprendieran más, para que se cansarán
menos haciendo niños mucho mejor preparados para la vida, otro factor
importante era el tiempo que se destina para almorzar mientras en américa es de
20 minutos, en Francia era considerado otra materia más donde se daba una hora
de almuerzo para que los niños no se atafagaran comiendo y pudieran asimilar
mucho mejor el alimento y no se embucharan en clase sintiéndose mal,
perdiendo así la capacidad de prestar el 100% de atención a la clase

En Finlandia se vio como el sistema educativo era el mejor del mundo por
simples razones se enfocan en enseñar cosas para la vida, cambiados por
materias que no servirán para el diario vivir además de esto estas escuelas
entran más tarde ya que los niños por la mañana no prestan atención a clases por
simple biología humana, y al dejar entrar más tarde estos niños podían asimilar
mucho mejor lo que deben aprender y prestando mucha mejor atención a clases,
también podemos ver cómo en ese país piensan de una forma trans-disciplinaria
dando a entender que un problema abarca física, matemáticas, biología, entre
otras asignaturas uniéndolas y no separándolas para que ellos entiendan que si
quieren resolver un problema al 100% tienen que aprender de todas la materias
y más allá de aprender deben saber relacionarlas para resolver cualquier
problema que puedan encontrar más adelante.

Por más que demos vueltas al asunto hay puntos específicos que resaltan para
que una sociedad sea productiva los cuales son, primero una buena alimentación
para tener una buena salud y tener una mayor recepción de lo que se aprende,
segundo buscar la felicidad de tus trabajadores porque si ellos son felices
trabajan mejor y más que si no lo son, tercero dar tiempos de descanso
prudentes pues la mente es una computadora increíble que requiere de un gran
descanso, tercero entender que todo está relacionado y que ninguna materia es
más importante que otra y que el conjunto de estas ayudan a resolver un
problema transdisciplinario, otro aspecto es el de los impuestos y como en
comunidad es más fácil pagar todo que por individualidad así como en estados
unidos el capitalismo a genera que la brecha entre ricos y pobres se agranda
parte de la culpa está en los impuestos pues al final del día EE:UU tienen menos
impuestos pero vivir acá resulta más caro que en Francia donde los impuestos
son mayores pero el costo de vida es menor.