Prueba Cs.

Naturales
Sistemas respiratorio, circulatorio y excretor

NOMBRE: __________________________________________

Objetivo:

Item I.- Alternativa: Lee con atención, responde la alternativa correcta con una X. NO puedes usar corrector
(1 punto c/u)

De la imagen, responder Preguntas 1-4 respectivamente

1. ¿Qué parte del Sistema respiratorio corresponde al nº 1?

a. Mucus
b. Cavidad Nasal
c. Faringe
d. Vellosidades nasales

2. ¿Qué parte del Sistema respiratorio corresponde al nº 2?

a. Faringe
b. Laringe
c. Músculo intercostal
d. Tráquea

3. ¿Qué parte del Sistema respiratorio corresponde al nº 3?

a. Alvéolo
b. Corazón
c. Bronquio
d. Pulmón izquierdo

4. ¿Qué parte del Sistema respiratorio corresponde al nº 4?

a. Lóbulo interior izquierdo
b. Lóbulo inferior izquierdo
c. Páncreas
d. Estómago

5. El aparato respiratorio es el encargado de realizar el intercambio gaseoso entre el aire y la sangre.

Está constituido por:
I. Vías respiratorias
II. Corazón
III. Gases y músculos
IV. Órganos respiratorios

a. Sólo I
b. Sólo IV
c. I, II, IV
d. I, IV

6. Las vías respiratorias están constituido por:

a. Nariz, laringe, tráquea, pulmones, lóbulos

b. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, pulmones
c. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios, lóbulos
d. Fosas nasales, faringe, laringe, tráquea, bronquios

7.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las parte del corazón de la figura es correcta?

A. La sangre que sale de F va hacia los pulmones.

B. C lleva la sangre oxigenada a todo el organismo.
C. A es la arteria pulmonar que trae sangre al corazón.
D. La sangre oxigenada que ingresa al corazón pasa de B a E.

8. - Respecto de la circulación sanguínea, es incorrecto decir que:

A. La sangre sale oxigenada desde el ventrículo izquierdo hacia los pulmones.
B. La sangre rica en dióxido de carbono regresa por las venas hacia la aurícula derecha.
C. La sangre pasa de la aurícula al ventrículo derecho, para luego salir hacia los pulmones.
D. La circulación sistémica corresponde al recorrido de la sangre desde el corazón a los tejidos.

9.- ¿Qué característica presenta la sangre que llega a los pulmones desde la arteria pulmonar?
A. Contiene gran cantidad de oxígeno.
B. Contiene gran cantidad de dióxido de carbono.
C. Contiene poca cantidad de dióxido de carbono.
D. Contiene la misma cantidad de oxígeno y dióxido de carbono.

10-.¿Qué componente de la sangre se encarga de transportar el oxígeno a las células?

A. Plaquetas.
B.Glóbulos rojos.
C. Glóbulos blancos.
D. Plasma sanguíneo.

11.-¿Qué componente de la sangre participa en la coagulación sanguínea, evitando las hemorragias?

A. Plasma sanguíneo.
B. Glóbulos blancos.
C. Glóbulos rojos.
D. Plaquetas.

12.- ¿Cuál de los siguientes vasos sanguíneos transporta sangre rica en dióxido de carbono hacia el pulmón?
A. Vena cava.
B. Arteria aorta.
C. Vena pulmonar.
D.Arteria pulmonar.
13.- ¿Cuál de los siguientes vasos sanguíneos transporta hacia el corazón la sangre rica en dióxido de
carbono proveniente del organismo?
A. Vena cava.
B. Arteria aorta.
C. Vena pulmonar.
D. Arteria pulmonar.

14.- ¿Cuál de los siguientes vasos sanguíneos se encarga de transportar sangre rica en oxígeno desde el
corazón hacia todo el organismo?
A. Arteria aorta.
B. Arteria coronaria.
C. Arteria pulmonar.
D. Vena cava inferior.

15.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una característica de los capilares?

A. Conductos que emergen del corazón.
B. Conductos que llevan sangre hacia el corazón.
C. Conductos de pequeño tamaño formados por unas capa de células.
D. Conducto que cuenta con un sistema de válvulas que impiden el retorno sanguíneo.

16.- Una persona cruza desde Antofagasta a Calama por el desierto y sus reservas de agua se acaban. Al
cabo de varias horas, es posible suponer que:
A. aumente el volumen de orina.
B. disminuya el volumen orina.
C. se produzca una orina menos concentrada.
D. disminuya la concentración de sales en su sangre.

17.- ¿Cuál es la función de la vejiga?

A. Formar la orina.
B. Filtrar la sangre.
C. Almacenar la orina.
D. Eliminar desechos de la sangre.

18.- ¿Cuál es la función de los riñones?

A. Aportar urea a la sangre.
B. Expulsar CO2 hacia la orina.
C. Trasladar la orina hacia la vejiga.
D. Filtrar metabolitos desde la sangre.

19.- ¿Qué recorrido realiza la orina desde que se produce hasta que se libera?
A. Riñón – uréter – vejiga – uretra.
B. Uréter – uretra – vejiga – riñón.
C. Riñón – uretra – uréter – vejiga.
D. Uretra – vejiga – uréter – riñón.

20.- ¿Cuál de las siguientes estructuras permite eliminar la orina desde la vejiga al exterior?
A. Uréteres.
B. Nefrón.
C.Uretra.
D. Riñón.

Item II.- Desarrollo:

1.- Observa la imagen del corazón e indica el nombre de las estructuras indicadas con letras. (6 puntos)

A: _______________________
B: _______________________
C: _______________________
D: _______________________
E: _______________________
F: _______________________

2.- Observa y analiza la información de la tabla que muestra la composición de la orina y del plasma
sanguíneo. Luego, responde las preguntas planteadas. (6 puntos)

Sustancia Plasma (g/L) Orina (g/L)

Agua 900 950
Urea 0,3 20
Glucosa 1 0
Ácido úrico 0,3 0,5

a. ¿Qué sustancias están en mayor concentración en la orina?

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b. ¿Qué sustancias se encuentran en mayor concentración en el plasma?

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c. ¿Por qué en condiciones normales la glucosa no está presente en la orina? Explica.

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Item III.- Comprension Lectora. (6 puntos)

El hombre que ayudó a respirar a tres

millones de niños
El investigador sueco Tore Curstedt descubrió un fármaco para salvar a los
bebés prematuros que sufrían el Síndrome de Dificultad Respiratoria

Han pasado más de 30 años, pero Tore Curstedt (1946, Piteå, Suecia) se acuerda con
detalle de cómo salvó por primera vez a una bebé que sufría el Síndrome de Dificultad
Respiratoria Neonatal (RDS, por sus siglas en inglés). "Nos llamaron del departamento de
Neonatología del hospital de Estocolmo. Lo habían intentado todo, pero no funcionaba.
Creían que se iba a morir en un par de horas. Se había puesto azul porque se estaba
ahogando. No teníamos mucho tiempo para pensar, así que le administramos el compuesto
surfactante que habíamos preparado". Era la primera vez que lo utilizaban en humanos,
hasta entonces, en su laboratorio del Instituto Karolinska de Estocolmo solo lo habían
probado con conejos. Esa niña sueca prematura, de la que no recuerda el nombre, fue la
primera en probar un fármaco que en el futuro lograría salvar a tres millones de bebés en
todo el mundo. "Le dimos dos mililitros y en cinco minutos pasó de estar azul a rosa. A la
hora ya pudimos bajarle el suministro de oxígeno del 85% al 21%. Fue un éxito para
nosotros".
El compuesto de Curstedt lograba que los alvéolos, los diminutos y delicados sacos de
los pulmones donde se produce el intercambio de oxígeno, se mantuvieran abiertos y no se
colapsaran. Si estos diminutos sacos no se abren con facilidad, los pulmones no pueden
llenarse de aire y no pueden hacer llegar el oxígeno necesario al torrente sanguíneo. Ahí es
cuando se produce el Síndrome de Dificultad Respiratoria. Un trastorno que se da principalmente
en los bebés prematuros y que, a finales de 1960, fue la causa de muerte de nueve de cada 10
neonatos.

Responde:

1.- ¿En que consiste el sindrome de dificultad respiratoria?

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2.- ¿Como le salvaron la vida la bebé prematura?

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3.- ¿Que importancia tiene este aporte para la salud humana?

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