TESTYOURSEtF3exswErs

:
I hese are the a nswersto t he ' Tes t Your s elf 'ques t ionsin U n i t 1 1 2 '

s¡nce...'
1. Ouestionsabout Yourself:
e. D e c i d : 'Y e s , I h a v e ' o 'N o , I h a v e n 't '.
a, b. We do n't kn ow t he r ight ans wer s !
f. D e c i d : 'Y e s , I w o u l d ' o 'N o , l w o u l d n 't '.
c. De cid :'Yes,l hav e' o' No, I hav en' t ' .
d. Empezad: 'l've been learning English for ".1 s. D e c i d : 'Y e s , I d o ' o 'N o , I d o n 't '.

2. T he missin gword s a r e:
So d. Nor e. drrty
a. qu ietlY s lowly

W ha t w a s t h e t h i e f iike r

-' :':::l:.

T h e y we r e btg. \u, v Wtrdllllg d rlllr on l l r S'/e/1 l l dr l d

It was curly L, '\a>

He ha d a mou sta c he. d. He h a d a l ong neck. f I t w a s g r e e na n d y e l l o w .

b.

H r r ¡r7 J¡¡q 7

It h a s been rattl ttl g for four H e i ras beert c1i -.rrtll lgts l l t.rttte
S l r e i r a s b e e n wa ttin g f o r two
n o u rs . w ork for an hour and a hal f
hours.

5. Diríais: c. Hold on, please.

a. Ha ve a go od t¡ m e! d. Can I take a message?
b. Mo re sug ar? / Som em or e s ugar ?/ W ouldy ou lik e e. C a n I t r y t h e s e ( s h o e s )o n ?
so me mo re su gar ? f. N e w Y e a r 's D a y .
 vouR
"ul[.{AT'6
''
6R3RT?
TAVOURITE
ul{rR
AAY-
TTIAT,6
FOCIEALL.
T€,IOALL.
?83 Iq

En estaunidad veréisa Coco tomar parte en un concurso. Tambiénaprenderéisalgunaspalabras

relacionadascon varios deportes y repasaréisuna serie de cosasque habéis aprendido en ánte-
riores unidades'
113/1
ffiffiWffiWRffiffiffiffiffiffiRW
Which pet do they want?
,t'

Read the words. Then say the missingwords.

The man with the beard wants number 3.

The man with the moustache wants
number 1.
The woman with the umbrella wants
number4.
The woman with the hat wants number 2.

So man A wants the . .

Man B wants the . .
Woman C wants the . .
Woman D wants the . .

1 1 3/ 2
 E ES->

w
w
CgO \'IA6READING
A
MA6AZNT.ITWA6ALLf,D
Ií1()ON
',THE M@ZINEN.

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A NA||,1E ?;,
-\:%GX

a magazine una revista

ffi a competition un concurso

to enter
a job
favourite
entrar,particípar
un trabajo
preferído(a)(s),
favoritob)b).
Look at the pictures, read the words and listen to the a sport un deporte
tape. Then listenagainand say the sentences.
113/3
I,ANWEACTMTIES- Answerson page 16.
What are the ir job s?

missingwords in
Look at these people.what jobs do they do and where do they work? say the
the box.

N um b e r1 i s a He worksina
r is a
N um b e 2 She
N um b e r 3 ... He . .
N um b e 4
r She .
Nu m b e r S ... She

1 13/ 4
What flags are these?

Number 1 is the Chineseflag.

Can you go on?
Number2
Nu mb e r3
Nu mb e r4
Nu mb e rS . . .
Nu mb e r6 . . .
Nu mb e rT . . .
Ans wer s on page 16 .
113/5
ffiffitoN

How many words can you find in this picture

starting with these letters?
D TH T (not with H)
Find them and say them. Then listento the tape
and say them again. A n s w e r s o n p a g e 1 6 a n d o n t h e t aPe .

113/6
6@Nffi
Song. Allesr etto
1J:112)

Ten green bottles. - tles ha¡g - r¡g on l¡e wa,

Thereareten greenbottles,hangingon the wall,

Ten greenbottles,hangingon the wall,
fall,
And if one greenbottleshouldaccidentally
There'dbe ninegreenbottles,hangingon the wall.
Thereare ninegreenbottles,hangingon the wall,
Ninegreenbottles,hangingon the wall,
fall,
And if one greenbottleshouldaccidentally
There'dbe eightgreenbottles,hangingon the wall'

Thereis one greenbottle,hangingon the wall,

Onegreenbottlehangingon the wall,
fall,
And if that greenbottleshouldaccidentally
There'dbe no greenbottles,hangingon the wall.

En la grabación se han omitído los versos lf one green bottle Si por casualidad
referentesa '8,7,6,5, 4,3 and 2 green should accidentally caYeseuna
bottles'. fall botella verde

hanging colgando There'dbe ... (There Habría ...

accidentally por casualídad would be ...)

113/1
[,AO{G[JAGE AC"TM0"TOES
6@D fvloRtllN€. to sign firmar
16yOuRMME
cocoT -, a prize un Premio

Look at the pictures,readthe words and listento the tape. Then listenagainand say the sentences.
113/8
 Answeron pageD.
Draw and colour.
Readthe wordsin the box.Thendraw in the missingthingsand put in the rightcolours.Useafter
p a g e s1 0 - 11 .

?))
'Tbo?3

:-s
=

:d=R-

/--<\

_<-.+S-

2 ;*
:;fffi
7
ffiffi
The man in the picturehasgot curlybrown
hair. He's wearing grey trousersand a
blue shirt,and he's got a tennisracketin
his hand.
.s The womanhasgot long,straightred hair.
She'swearinga reddress,and she'sgot an
umbrella.
The boy's face is dirty. He's wearing a
yellow T-shirt,and he's got a baseballbat
in h ish a n d .
c
There'sa brown and red butterflyon the
0 flowersandtwo birdsin the sky.
l
 Preguntasacercade vosotrosmismos
Vuestro nombre, vuestra dirección, etc':
My name is . . . I live at (vuestra dirección)
My address is I live in (nombre de la ciudad, del país)
My telephonenumber is . . .

Vuestra nacionalidad:
l'm (nacionalidad.'
French,Spanish,Swiss, Belgian,Brazilian,German...)
l'm from (país: France, Spain, Switzerland, Belgium, Brazil, Germany ...)

Vuestro cumpleaños, vuestra edad, vuestra altura:

My birthdayis . . . . (fecha:March 2nd, July 23rd, November30th '..)
l'm (eíght,ten, twelve,fifteen ... yearsold).
l'm (tall).

Vuestrafamilia:
M y f a t h e r I l 'ra ...
--r
M y m o t h e rl l w o rksi n a ..
l'vegot ...brother(s) and ..sister(s)'

Vuestras p ref eren cias:

(swimming, reading,
llike . ...-ing. playingthe Piano,
M y h o b b iesare. . . . . and. collectingstamPs...)
S W IM
I can sing (verywell).
dance
My favouritecolour is . . . (blue,green,red ...).
My favouritesport is . . . . (football,tennis,basketball...).
 Preguntasacercade otraspersonas
Su nombre,su dirección,etc.:
name?
live?
address?
What's your Where do vou go to school?
telephonenumber?
work?
job?

Su nacionalidad:
are you from?
Where
do you come from?

Su altura, su edad, su cumpleaños:

How tall are you?
How old are you?
When is your birthday?

Su familia:
father
1 What does your do?
mother
Have you got any brothersand sisters?
How many brothersand sistershaveyou got?
Haveyou got any pets?

Suspreferencías:
What do you like doing?
Doyoulike.. .....-ing?
What are your hobbies?
Canyou ......?
What's your favouritecolour?
What's your favouritesport?

=
-i --;:
Answer to pageA.

E\ t--\

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t
t{m
n+n1', nn{n'
...¡;,-':.^
'i;W
7br>r^^,
What do they like doing?

$pe,i;1.,,
W w

Look at the piclures and say the missing

words in the box.

1. He likes
2. S h e . .
3. They .
4.
Ans wer s on pa g e 1 6 .
113/9
REAMNG
Readingabout sPort'

,eet
'
.*,..

table tennls.
In Sweden, NorwaY and Finland,chil-
5. Basketballis a good game' lt helps if
dren ski and skate in the winter' Most
you're tall!
boys like playing ice-hockey,too' In
6. Skateboardingis a new sPort. Here
the summer, they PlaY f ootball or
baseball. are some children on their skate-
The Britishnationalsports are football boards.
and cricket. A lot of other countries And here are some of the things you need
play cricket, too: Australia, India, for thesesports:
Pakistan and the West Indies, for
A. skis
example.
B. skates
Tennisis a popularsummer sport' This
C. a cricketbat
is a picture of Evonne Cawley' She is
D. a baseballbat
a very good Australiantennis-player'
E. a tennis racket
A lot of Young PeoPlein JaPan PlaY

113/ 10
 SKiS skates

a basebal l bat

l-
a cri cket bat a tenni s racket

to ski esgutar
to skate patinar
ice-hockey hockey sobre hielo
baseball béísbol
cricket criquet
tennis tenis
table tennis tenis de mesa
basketball balon cesto, basq u etb ol
skateboarding monopatín
Norway Noruega
Sweden Suecia
Eei skis esquíes
-=*
ffi skates patines
a cricketbat un bate de criquet
a baseballbat un bate de béisbol
a tennis racket una ragueta de tenis

113/ 1 1
 :
ACTO\fl0'frOES
E"ANCq'AGE
H ow to PlaYsome g ame s '
Hereare three easy gamesfor two players:

1. Scissors, Paper, stone

her
Each player puts one hand behind his or
back. He puts it like this:

tul(
,/r4(
.
';t:
,i:ril'
scissors

or likethis:

2. Chinese tug-of-war
metre
Make three lineson the ground, each one
from the other. Stand back-to-back, one each
sideof the middleiine,likethis:

or likethis:

stone

One playercounts:"One "' two "' THREE!"

On "THREE!" the playersshow their hands'
lf the two handsare the same, no one wlns'
But:
they
scissorsand PaPer: scissorswin, because
can cut paper'
paper wins, becauseit can On the word "GO" the two playerstry to walk
paperand stone:
go round stone. forwards and pull the other player' The first
scts- playerover the one-metreline on his side is the
stone and scissors: stone wins, because
sors can't cut it' winner.

113/12
 ,í,\\\\.I.11\\)
i,, r r ,\
*¡Ñ
).:.aa.::,:.:,,
..:ta,:t::a:::.

,:,a,.;::,:,
,:),::.::,,,:aa:
a:.:a,tt:at::a
,.:,,:,:,1t1:.,:.
rrl:li!
i{,l:,t:

3. French cricket
You need: a bat (any bat) or an old tennisrack- Chinesetug-of-war tirón de guerra
et, a ball (a tennisball,for example), chino
and two or more players. the ground el suelo
The first player holds the bat in front of his legs the middleline la líneaintermedia
(or anywhere round his legs).The other players forwards adelante
throw the ball at his legs, and he tries to hit it the first player el prímeriugador
with his bat. lf the ball hits his legs, (or if one of holds sostiene
the other playerscatches the ball), he is 'out'. the other pfayers los otrosiugadores
The playerwho threw or caught the ball is then throw lanzan
'in', He takesthe bat. The playerwith the bat can the player who eljugador que
only turn roundwhen no one hasgot the ball. threw lanzó
P.S. We don't know whv it's called French caught cogíó,agarró
crcketl
113/ 13
uronDscPFlRAgEs

NorwaY

Otherwords: Otras palabras:

sportswords: Palabras relativas una revísta
a magazine
a los dePortes: un concurso
a competition
a sport un deporte un premio
a p|ze
ice-hockeY hockey sobre hielo un trabaio
a job
baseball béisbol entrar
enter (past:entered)
basketball balo n cesto, basg u etbol firmar
sign (past:signed)
cricket criquet lanzar
throw (Past:threw)
tenn¡s tenis coger, agarrar
catch (Past:caught)
tabletennis rcnb de mesa Noruega
Norway
skateboarding monoPatín Suecia
Sweden
skiing esquí por casualidad
accidentally
skating patinaie adelante
forwards
a bat un bate preferido, favorito
f avourite
a b a se b a llbat un bate de béisbol
what's your favourite ¿cuál es tu color
a cricketbat un bate de críquet preferido?
colour?
a tennis racket/racquetuna raqueta de tenis
113/ 14
magazrnes throw

f a vo u r lt e
113/ 15
NARENTS'PACE
S ong.

rn t€n

qE ¡6 bot-tla

Ten green bottles. nin8 grsn bot - tlts h¡q - in¡ m ttr sll

lltalt
flTtTl
rr[r
I
m.
llllll ffi
proseguird ei¿rcijo preguntándole: vYhet's the üm6 ¡n the
lndicaciones para padros y oducadores
ocho
Enrasúttimas (113
dercurso
unidades varios
seincruven
a 120) ffii,f;n:ff*¡trffif,rft.1T:"1:
ejerciciosque permiten realizaruna revisiónglobal de divÓrsospuntos que the det/the televbion?
han sido enseñadosa lo largo de aquó|.Estasocho unidadesestán divididas páoina7. Can€¡¡h tradcio.* ¡ngl€saqu€ permite repasar algunos nú-
en cuatro gruposde dos unidades,cada uno de ellos dedicadoa la revis¡Ón rnerc. Se inroducen varias palabras nuevas. La partitura
de los principales.puntosrelac¡onadoscon una determ¡nadaárea de con- flr-l fisura en la partesupedorde esta pág¡na.
ceptos. La presenteunidad y la siguientetratan de los informespersonales p-án-r"8.
- daogo q,* revba varias formas verbales. Los niños leen el
(cómo hablar de uno mismo, cómo facilitar datos personales,cómo hablar l- t"rtolr* ñgura en la ¡lustrac¡óny escuchanel diálogo en la
de las preferencias,etc.l El ún¡co punto nuevo es el vocabulariorelativoal ltHl c¡nta. A conünuación, lo escuchan de nuevo y rep¡ten las
deporte, , frases.
B contenidode las unidades115 y 116 será el s¡gui€nte:revisióngeneral página9. Repasode la fórmula He/She/They like/s -."ing. Los.¡iños
les
delostiemposverbales(pasado,presenteyfuturo). ob€e*an las ¡lustracionesy d¡cen lo que a los persona¡es
El contenidode las unidadesI 17 y 118 s-eráel siguiente:expresionesem- qusta hacer. Despues,pu€de usted preguntarlesWhat do you
pleadaspara indicarel tamaño, la cualidady la cantidadde las cosas,y para ii|(. O.*Af, Do you like swimming?, etc., o animarlesa
que
establecercomparaciones. I
-, se l1ag6npreguntassemelantesunosa otros.
E l c o n t e n ¡ d o d e l a su n id a d e sl1 9 yl2 0 s€ r á e l sig u ¡ e n te:fórmul asem- páq¡n6 l O-11. i fu¡n""á"l ecturadedi cadasadi ferentesdepo rtes .S ei n-
pleadas para expreser una obligación, un des€o, una sugerenc¡ay un ¡;]1 toducen varias palabrasnuevas. Cuando los niños hayan es-
consejo. H+t cuchadola c¡ntapregúntelesWhat's your favour¡to sport?
t$t'ts'
lndicacionesrererent€saraspásinasderapro.enteun¡dad -ff;.t"'J'ü:ff:T:#r',n[t""t"$"1"?t"tTi[
página 1. Página de ¡ntroducc¡ónque ant¡cipa los hechos que tendrán F={ estágrabadauna parte del texto'
lugar en la histor¡ade la página3 y de la página8. Pár¡"* 14-15. Las habitualespáginasde vocabulario'
Página2. Repasodel vocabular¡oaprendidoen las unidades 111 y 112'
así como de la prepos¡ciónwith y de la forma verbal wanE' ANSWERS TO PAGE 2: Man A wan6 tlF puppy' Man B wante
Los niños leen las fiases y las completanespecif¡candoél an¡- rñe brto¡sé. Wornan C wants tho canary' Woman D want3
the
mal que cada Personaiequiere. gulnea*xi¡.
Pág¡na3. Diálogoqu€ permite repasarlas fórmulasempleadasparapedir '¡¡
ÁriswÉns ro PAGE 4: Number 1 a wa¡ter' He work¡ in a cafá
datos personales;al m¡smotiempo, introducealgunaspalabras
H necesariaspara la comprensiónde la histor¡ade la unidad 114'
así como la expresiónmy favourite sport. Los niños escuchan
lor a rcstaurantl' Number 2 is a shop-assistant' Sh€ workg-in a
*,op' nuttt¡., ¡ b a doctor' He works in a-bg6pital' Number
fpuserr¡fe. She works 8t hom6. Number 5 b a teach€r' Sh€ works
4 is a

el diálogo en la c¡nta,luego lo escuchande nuevo y lo repiten' in a schod.

A continuac¡ón,pued€ usted ped¡rlesque bontestenoralmente
o por escr¡toa las preguntasque se hacenen la revista,como
si quisieranpart¡c¡paren el concurso.
Página4. Revisiónde algunos nombres de profesionesy de lugaresde
y
traba¡o. Los n¡ños miran las ilustrac¡onos completan las fra-
sesque figuran en la página.
Página5. Revis¡ónde algunoeadietivos de nacionalidad.Los niños ob-
servanlas banderasy averiguand€ qué paísson.
Página6. Eierciciode pronunciación que p€rmite repasar los son¡dos
tdl, lthl v /t/. Los n¡ños hallan en la ilustraciónlas palabras
H que empiezancon estos sonidosy las dicen en voz alta; luego
y A
escuchanla cinta las repiten. continuación, puede usted
ÁNswds ro PAGE5: Number2 ¡s tho Fronchflag' Number
3 is
illapate" flag. Number 4 is the Ruseianflag' Numbor 5 is the
¡meriün flag. Ñumber 6 is the Spanish flag' Number 7 is the
Britbh (Englbhl flag.
D:
ANSWERS To PÁGE 6: Thar¿ ar€ 5 words beginning with
desk, ddl, door, dog, Decembe¡' There are 3 words beginn¡ng
with
TH: th'ef, ihirteenih, ThuEday. Thére are 6 words boginnirig
with T: table, telephong, tolevision, trousers, te€th, tail' - ^.
ANSWERSiO peee g: 1. He likes plavingthe guitar' 2' She likes
drawirfg.3. They like dancing.4. They like singing'

1' t 3/ 16