R E S U L T A D O S

DIAGNÓSTICO
PARTICIPATIVO
GLOBAL TIC-A, ENERO 2018
  Información cualitativa respecto a la percepción de los
habitantes en torno a temas de medio ambiente, clima y
METODOLOGÍA cambios en infraestructura urbana.
 Se aplicaron tres dinámicas participativas
DIAGNÓSTICO Expresión gráfica: aplicada a niños entre los 9 y 11
años de edad
Mapeo colectivo: aplicada a adultos entre los 18 y 60
años de edad
Línea del tiempo: aplicada a adultos mayores entre
las edades de 70 y 90 años

 Entrevistas: 7 preguntas clave en torno a temas de

medio ambiente

Las dinámicas fueron aplicadas tanto en entornos

abiertos (parque y calle), como cerrados (escuela y casa
de descanso)
PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO
 Categoría Cantidad
Total de viviendas 11 096
Viviendas habitadas 10 146
Viviendas no habitadas 822 Región socioeconómica
Población total 42 612 Esta clasificación se hace con base en los siguientes
Población femenina 21 860 indicadores: Infraestructura de la vivienda, calidad de la
vivienda, hacinamiento, equipamiento en la vivienda,
Población masculina 20 752 salud, educación y empleo.
Población 0 a 14 años 10 804
Promedio de escolaridad
Población 15 a 29 años 11 657
Número de años aprobados por personas de 15 años y más
Población 30 a 59 años 14 833 de edad en el Sistema Educativo Nacional (Niveles Básico,
Población 60 años y más 5 166 Medio Superior y Superior)

Población con discapacidad 1 791

Región socioeconómica 6
Promedio de escolaridad 9.2
LÍNEA DEL TIEMPO
DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD

Dinámica aplicada a adultos mayores quienes han estado viviendo en

la colonia más de 40 años (aproximadamente)

Con la finalidad de completar la línea del tiempo, se les hicieron las

siguientes preguntas para reflexionar:
¿Qué cambios noto en el paisaje de la colonia?
¿Cómo ha cambiado el contexto de la colonia?
¿Cómo era el clima y el medio ambiente cuando era joven?
  Primer medio de transporte en la zona
 Inundaciones ligeras, el empedrado
 Mayor cantidad de árboles que daban
absorbía el agua y daba frescura
una sensación de frescura
 La colonia tenía dinámica de pueblo
 Los cambios de estación y el temporal
 Clima templado y equilibrado
de lluvias eran perceptibles
 El agua bajaba por canales alrededor de
 Calles empedradas
la colonia
 Mantenimiento constante a plantas y
 Mucho viento
árboles
 Instalación de tuberías para permitir la
 Presencia de sembradíos
entrada de agua a la colonia

1950 1970

1960 1980
 Temporal de lluvias perceptible
 Desaparecen los ojos de agua del Cerro
 No había drenaje
del 4 tras construcciones de fincas y
 Calles empedradas
calles
 Clima templado
 Comienza a descuidarse el espacio
 Poca población, muy pocas fincas
público
 Presencia de sembradíos (maíz, camote
 Clima cálido
y frijol)
 Calles empedradas
 Ojos de agua cerca del Cerro del 4
 Colonia arbolada: Pirules y Pinos
 Mucho viento
 No había medios de transporte
  Se empieza a dar mantenimiento
constante al parque
 Maltrato a jardines por parte de los
 Aumentan las lluvias vecinos
 Incrementa la contaminación auditiva  Disminuyen las lluvias, comienzan a
por entrada de camiones y coches darse fuera de temporal
 Los árboles más viejos comienzan a  Llegan corrientes de otras colonias,
caerse provocando inundaciones
 Comienzan obras de pavimentación  Se perciben cambios drásticos en el
 Construcción de más fincas clima

1990 2005-2015

2000 2016- 2018

 Empieza a percibirse mayor  Cambios constantes de clima
contaminación debido a trabajos de  Se percibe mucho calor
pavimentación  Incrementan las inundaciones
 Inundaciones con fuertes corrientes  Lluvias atemporales y con menor
 Aumento de temperatura, se percibe frecuencia
más calor  Incendios por aridez
 Menos viento  Cortaron muchos árboles
EXPRESIÓN GRÁFICA
DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD
Dinámica aplicada a niños entre los 9 y 11 años de edad, donde a través
de dibujos, expresaron cómo entienden el cambio climático y qué
cambios visualizan a futuro en torno a este tema.

Las preguntas rectoras fueron:

¿Cómo es el clima del lugar donde vives?
¿Cómo crees que sea el clima cuando seas grande?

A partir de estos dibujos, se hizo una decodificación en torno a las

temáticas que se repitieron con mayor frecuencia.
 LLUVIA
NIEBLA
CALOR
VIENTO
CONTAMI
NADO

ALCANTA
RILLADO
NUBLADO

FRÍO
SMOG
SOLEADO
INUNDA
CIONES
MAPEO COLECTIVO
DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD
Dinámica aplicada a adultos entre los 18 y 70 años de edad con el objetivo de conocer las dinámicas
sociales y ambientales del polígono. Los resultados reflejan las percepciones, opiniones y
sentimientos de los habitantes.

Realizada en el principal espacio de reunión del polígono, el parque ubicado entre las calles
Ramón Alcorta, Laura Méndez, Andrés Balvanera y Othón Blanco Cáceres.

Las preguntas rectoras fueron las siguientes:

¿Cómo te mueves dentro de la colonia?/¿Cuáles son tus principales medios de transporte?
¿Qué actividades realizas en tu día a día?
¿Qué problemáticas reconoces en la colonia?
Percepciones en torno al cambio climático: ¿Hace más o menos calor en tu colonia?
¿En qué calles se presentan más inundaciones? Ubica en el mapa estas calles.
¿Hay menos o más árboles en tu colonia? Ubica en el mapa aquellas calles donde ubiques estos
cambios.
¿Hay alguna problemática que identifiques relacionada a medio ambiente que esté sucediendo en tu
colonia?

Los principales hallazgos se presentan a continuación.

Polígono

Delimitación
Norte: Avenida Miguel López de Legaspi
Sur: Avenida Jesús Reyes Heroles
Este: Avenida 8 de julio
Oeste: Avenida Cristóbal Colón

Colonias
18 de marzo
Lomas de Polanco
López Portillo 1ª y 2ª Sección
Patria
Patria Nueva
Inundaciones
En el siguiente mapa se muestran las
calles donde las personas identificaron se
presentan inundaciones durante el
temporal de lluvias.

Entre los comentarios mencionaron lo

siguiente:
 Fuertes corrientes que arrastran
coches y ponen en riesgo la
integridad de las personas
 El nivel de agua sube lo suficiente
para inundar el interior de las casas
 El empedrado que existía previo a la
pavimentación, facilitaba que el
agua se absorbiera con mayor
rapidez
Problemáticas generales
Inseguridad: robos y Contaminación
asaltos auditiva

Fuertes corrientes Falta de bocas

durante inundaciones de tormenta y
alcantarillado

Vandalismo

Maltrato a espacios
públicos

Adicciones en vía
pública

El tianguis genera mucha basura y deja

alcantarillas obstruidas con cinta

Basura en calles
y parque
Arbolado
No hay riego constante

La colonia parecía una arboleda

y se sentía más fresco

Árboles viejos que se están

cayendo o los talan

Falta de mantenimiento: poda y

fumigación

Se necesita reforestar la colonia

 Arbolado

Además de identificar las principales

1 problemáticas asociadas al arbolado
urbano, señalaron en el mapa aquellos
espacios donde reconocen una mayor
2 presencia de arbolado.

1. Parque Principal Polanco. Punto clave

de reunión donde identifican la mayor
presencia de árboles en toda la zona.
2. Calle Carlos Arturo Carrillo. En esta
calle había una gran cantidad de
árboles, los cuales fueron talados para
la pavimentación de la misma.
Aumento de temperatura
Estos son las factores más puntuales que
identificaron como posibles causantes del
aumento de temperatura en la zona.

Con el crecimiento de la zona

industrial, se comenzó a sentir
más calor en la zona

La pavimentación de la colonia
provocó un aumento en la
temperatura

Urbanización: más construcciones

y entrada de vehículos