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    MODELO DE FORMACION PORCOMPETENCIAS

    NIVELES

    SABER ESTAR O
    SABER SABER HACER SABER SER
    SABER CONVIVIR
    FASES

    FASE I. FASE II. FASE III.


    Definición de Competencias Diseño Curricular Desarrollo Curricular

    Concertación del medio


    Plan de Estudio Implementación
    productivo

    Mapa de Competencias Asignatura de formación Ejecución de la formación

    Perfil de Competencias Unidades de Formación Evaluación del aprendizaje

    Evaluación del currículo

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