MEDIDAS DE POSICION

DOCENTE: ING: TONE GONZALES, VICTOR RUBEN

INTEGRANTES:

SULCA PARI, EDWIN

NINA CHOQUEHUAYTA, KARIN

HILACHOQUE CHAÑI, BRIAN

MIER CHISI, NERIO

ALFERES TITTO, ANA

UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ

MEDIDAS DE POSICION
Se trata de medidas que dan cuenta de una determinada posición dentro
de la distribución de unos datos.

Su propósito son:
• Resumir en un solo número la posición o
localización de la distribución de datos.
• Caracterizar y representar un conjunto de
datos.

Medidas de tendencia central:

• Media aritmética
• Media geométrica y ponderada
• Mediana y Moda

Medidas de posición no centrales o cuantiles:

• Cuartiles
• Deciles
MEDIDAS DE POSICION

«Son valores que permiten dividir la colección

ordenada de datos en partes iguales con el mismo
numero de datos en cada segmento» (Alvarado
Verdín, 2014, pág. 3)

Las medidas de posición se usan para describir la

posición que tiene un dato específico en relación
con el resto de los datos.

Las medidas de posición mas usadas son:

-- PERCENTILES
-- DECILES
-- CUARTILES

• Percentiles
.
MEDIDAS DE POSICION
 CUANTILES
Se define el cuantil de orden a como un valor de la variable por debajo del
cual se encuentra una frecuencia acumulada a.

Casos particulares son los percentiles, cuartiles, deciles, quintiles,...

 CUARTILES
CUARTILES
El cuartil se utiliza a fin de conocer los intervalos dentro de los cuales quedan
representados proporcionalmente los términos de una distribución, para
esto, se divide la distribución de frecuencias en 4 partes iguales, cada una
contiene igual número de observaciones (el 25% del total). Los puntos de
separación de los valores de X se llaman CUARTILES.

Son valores que dividen la muestra en cuatro partes aproximadamente iguales.

• Primer cuartil (Q1) : El 25% de los datos
• Segundo cuartil (Q2): El 50% de los datos
• Tercer cuartil (Q3): El 75% de los datos
• Intervalo intercuartil: Q2 – Q3
«Los cuales dividen la colección en 4 partes
iguales, considerando que existen 3 cuartiles (
𝑸𝟏, 𝑄2, 𝑄3).» (Alvarado Verdín, 2014, pág. 3)

Q1, Q2 y Q3 determinan los valores correspondientes al 25%, al 50% y al 75% de los

datos.
 CUARTILES
Q2 coincide con la mediana.

Cálculo de los cuartiles (Datos no

agrupados)
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.

2 Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil

mediante la expresión

Q1 que se ubica en el lugar n/4, es el primer cuartil, deja el 25%

de las unidades por debajo y el 75% por encima.
Q2 que se ubica en el lugar (n * 2)/4, es el segundo cuartil,
deja el 25%*2, o sea el 50% por debajo y el otro 50% por
encima, es decir que coincide con la Mediana.
 Q3 que se ubica en el lugar (n *3)/4, es el tercer cuartil, deja el
25%*3, o sea el 75% por debajo y el 25% por encima.

Para Datos Agrupados

Como los cuartiles adquieren su mayor importancia cuando contamos un
número grande de datos y tenemos en cuenta que en estos casos
generalmente los datos son resumidos en una tabla de frecuencia.
La fórmula para el calculo de los cuartiles cuando se trata de datos
agrupados es la siguiente:
 }*A
Donde:
k= 1,2,3
Lim inf = Límite real inferior
n = Número de datos
𝑓−1= Frecuencia acumulada que antecede a la clase del cuartil k.
F = Frecuencia absoluta del cuartil k
A= amplitud
Ejemplo 1
Los siguientes datos fueron obtenidos en el laboratorio de suelos de la Universidad Cooperativa de
Colombia midiendo con un termómetro eléctrico la temperatura (en °C) de 24 picnómetros, con el fin
de calibrarlos, obteniendo:

Determine el Cuartil 1, y 3. Concluya.

Solución:
1) Organizamos los datos de menor a mayor
25, 25, 25, 26, 26, 27, 27, 28, 28, 28, 28, 28, 29, 30, 30, 30, 31, 31, 31, 31, 31, 32, 32, 35

2) Aplicamos la formula :
3) Buscamos en los datos la posición dada (6), dando como 𝑄1= 27 °C
* El 25% de los picnómetros usados en el laboratorio de suelos de la Universidad Cooperativa de
Colombia tienen una temperatura de 27°C o menos y el otro 75% mas.

19 Buscamos en los datos la posición dada (19),

dando como 𝑄3= 31 °C
* EL 75% de los picnómetros
usados en el laboratorio de
suelos de la Universidad
Cooperativa de Colombia tienen
una temperatura de 31 °C o
menos y el otro 25% mas.
Ejemplo 2

Hallar el primer y tercer

cuartil en la siguiente
tabla de frecuencias acumuladas:

Para el primer cuartil (k):

El elementos i-ésimo en donde finaliza el cuartil = k (n/4) = 1(50/4) = 12,5
Ubicamos la clase en donde la frecuencia acumulada es
igual o sobrepasa este número.
El elemento 13 (en la tabla ordenada) está en la tercera clase.
Entonces: L1 = 58,5 n=50 F1=7 f1=9 c=3

Q1= L1 + ( k(n/4) – F1)/f1 * c

Q1 = Li + Q1 = 60,33
El 25% de las obreras tienen estatura por debajo de las 60,33 pulgadas.
El 75% de las obreras tienen estatura por encima de las 60,33 pulgadas.
Recordemos que partimos de una tabla ordenada.

Para el tercer cuartil (k):

El elementos i-ésimo en donde finaliza el cuartil = k (n/4) = 3(50/4) = 37,5

 Ubicamos la clase en donde la frecuencia acumulada es igual o sobrepasa
este número.

El elemento 38 (en la tabla ordenada) está en la quinta clase.

Entonces: L3 = 64,5 n=50 F3=31 f3=12 c=3

Q3= L3 + ( k(n/4) – F3)/f3 * c

Q3 = 66,13

El 75% de las obreras tienen estatura por debajo de las 66,13 pulgadas:
El 25% de las obreras tienen estatura por encima de las 66,13 pulgadas.
Ejemplo 3
Calcular los cuartiles de la distribución de la tabla.
El elemento del cuartil está ubicado en la
posición K (n/4) k= cuartil (1, 2, 3) n= suma de
frecuencias (elementos) Para K=1, el elementos
es k(n/4)=1*65/4 = 16,25

Aplicando la fórmula: Qi = Li +

Se obtiene: Q1 = 60 +
Para el segundo cuartil:
El elementos es k(n/4) =
2*65/4 = 32,5 Aplicando
El 25% de las muestras están por
debajo de 68,25. El 75% de las
muestras están por encima de 68,25
El 50% de las muestras
están por debajo de 79,06 la fórmula se obtiene: Q2 = 70 +

Para el tercer cuartil:

El elementos es k(n/4) = 3*65/4 = 48,75 El 75% de las muestras
están por debajo de 90,75
Aplicando la fórmula se obtiene: Q3 = 90 +
Ejemplo 4
 DECILES
Los deciles son ciertos números que dividen la sucesión de datos
(ordenados) en diez partes porcentuales iguales. Los deciles se
denotan D1, D2,… D9 que se leen primer decil, segundo decil, etc.

Para datos agrupados los deciles se calculan mediante la fórmula:

Siendo:
• K = 1, 2, Li el límite inferior del
intervalo de clase3, …9
𝐾 .𝑛 • Lk = El límite real del intervalo de la
10
−𝐹𝑘 −1
𝐷𝑘 = 𝐿𝑘 + 𝑓𝑘
𝐶 clase del decil k.
• N = Número de datos.
• Fk-1 = Frecuencia acumulada de la
clase que antecede a la del decil k
• fk = Frecuencia de la clase del decil k
• C = Longitud del intervalo de clase
del decil k
 DECILES
«Los deciles son los nueve valores que dividen la
serie de datos en diez partes iguales» (Alvarado
Verdín, 2014, pág. 3)

Los deciles dan los valores correspondientes al 10%,

al 20%... y al 90% de los datos.

D5 coincide con la
mediana. PARA DATOS AGRUPADOS
Cálculo
de los deciles
(Datos no agrupados)
Buscamos el lugar que ocupa cada decil mediante la
expresión:
K= 1,2….9 en los datos

} * A previamente
organizados.
Ejemplo 1

Hallar el decil 7 para

la tabla de
frecuencias.

Para el decil 7(k):

El elementos i-ésimo en donde finaliza el decil = k (n/10) = 7(50/10) = 35
Ubicamos la clase en donde la frecuencia acumulada es
igual o sobrepasa este número.
El elemento 35 (en la tabla ordenada) está en la quinta clase.
Entonces: L7 = 64,5 n=50 F7=31 f7=12 c=3
 𝐾 .𝑛
−𝐹𝑘 −1
𝐷𝑘 = 𝐿𝑘 + 10 𝑓𝑘𝐶 DD77==L657 +,5( k(n/4) – F7)/f7 * c

El 70% de las obreras tienen estatura por debajo de las 65,5 pulgadas. El
30% de las obreras tienen estatura por encima de las 65,5 pulgadas.
Ejemplo 2
Km
La siguiente tabla de frecuencias recorridos M.C F Fr f fr
muestra los km recorridos por una [50-90) 70 10 0.1724 10 0.1724
volqueta en 58 viajes realizados a [90-130) 110 23 0.3966 33 0.569
diferentes canteras del Tolima en el
año 2016:

Halle el D3 , D7 y D9. 11

Variable cuantitativa continua

[130-170) 150 0.1897 44 0.7587
[170-210) 190 10 0.1724 54 0.9311
[210-250) 230 4 0.069 58 1.0001
Solución
58
1) se halla la posición del decil por
medio de la formula:
 3(58 +1)
𝐷3 = 10 𝐷3= 17.7 (dicha posición se busca en la frecuencia absoluta
acumulada , escogiendo el intervalo a trabajar).

2) se utiliza la formula:

17 .7−10
}*A 𝐷3 = 90+{ 23
} * 40 𝐷3 = 103,39

*El 30% de los viajes realizados por la volqueta a diferentes canteras del Tolima en el año 2016
fueron en un recorrido de 103,39 km o menos y el otro 70% mayor.
 Ejemplo 3
Calcular los deciles 5 y 7 de la distribución de la
tabla.
El elemento límite del primer decil es el elemento
ubicado en la posición: K (n/10) k= decil (1, 2,
…9) n= suma de frecuencias (elementos) El
elementos es k(n/10) = 1*65/10 = 58,12
𝐾 .𝑛
10
−𝐹𝑘 −1
𝐷𝑘 = 𝐿𝑘 + 𝑓𝑘
𝐶
Aplicando la fórmula:

El 10% de las muestras están por

Para el quinto
debajo de 58,12. El 90% de las
decil: muestras están por encima de 58,12
El elementos es k(n/10) = 5*65/10 = 32,5
El 50% de las muestras
Aplicando la formula se tiene: están por debajo de 79,06
Para el séptimo decil:
El elementos es k(n/4) = 7*65/10 = 88,21
Aplicando la fórmula se tiene: 45,5 −34 El 70% de las muestras
están por debajo de 88,21
𝐷 10
88 21
7 (58 +1 )
𝐷7 = 10
𝐷7 = 41.3

41 .3−33
}*A 𝐷7 = 130+{ 11 } * 40 𝐷7 = 160,18

*El 70% de los viajes realizados por la volqueta a diferentes canteras del Tolima en
el año 2016 fueron en un recorrido de 160,18 km o menos y el otro 30% mayor.
9(58 +1 )
𝐷9 = 10
𝐷9 = 53.1

53 .1−44
𝐷9 = 170+{
}*A 10 } * 40 𝐷9 = 206.4

*El 90% de los viajes realizados por la volqueta a diferentes canteras del Tolima
en el año 2016 fueron en un recorrido de 206.4 km o menos y el otro 10%
mayor.
 PERCENTILES
Los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para
propósitos de ubicación o clasificación de personas cuando se
atienden características tales como peso, estatura, etc.

Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de

datos ordenados en cien pares porcentualmente iguales. Cuando
los datos están agrupados
𝐾 .𝑛
en una tabla de −𝐹 𝑘 −1 frecuencias
100
se calcula mediante 𝑘𝑝 = 𝐿 𝑘 + 𝑓
𝐶 la fórmula:
𝑘 K=1,2,3,…99

Los elementos constitutivos de la fórmula tienen las interpretaciones

análogas que se han visto

Es fácil ver que el primer cuartil coincide con el percentil 25, el segundo
cuartil con el percentil 50 y el tercer cuartil con el percentil 75.
PERCENTILES
«Los percentiles son los 99 valores que dividen la
serie de datos en 100 partes iguales.» (Alvarado
Verdín, 2014, pág. 3)

Los percentiles dan los valores correspondientes

al 1%, al 2%... y al 99% de los datos. P50 coincide
con la mediana.

Cálculo de los percentiles (Datos PARA DATOS AGRUPADOS

no agrupados)
Buscamos el lugar que ocupa cada cuartil mediante la
expresión k=1,2,3…99 en los datos previamente
 𝑄𝐾= Lim
organizados.
inf +{ 𝐹 } * A
Ejemplo 1
Hallar el
percentil 8 de la
tabla de
frecuencias

Para el percentil 8 7(k):

El elementos i-ésimo en donde finaliza el percentil = k (n/10) = 8(50/100) = 40
Ubicamos la clase en donde la frecuencia acumulada es igual o sobrepasa
este número.
El elemento 40 (en la tabla ordenada) está en la quinta clase.
Entonces: L8 = 64,5 n=50 F8=31 f8=12 c=3

P8= L8 + ( k(n/4) – F8)/f8 * c

 𝐾 .𝑛
100
−𝐹𝑘 −1
𝑝𝑘 = 𝐿𝑘 + 𝑓𝑘
𝐶
P8 = 66,75
El 80% de las obreras tienen estatura por debajo de las 66,75 pulgadas. El 20%
de las obreras tienen estatura por encima de las 66,75 pulgadas.
Ejemplo 2
En la siguiente tabla de frecuencia se muestra el peso en
kg, de los trabajadores de la constructora CONSTRUYA
SAS, establecida en la ciudad de Ibagué. Determinar:
• P35 , P60

Solución:
1. Se halla la posición del percentil P35, por
medio de la CUANTITATIVA CONTINUA
formula.
𝐾( +1)
𝑃35 = 23.1
2. Aplicamos la formula.
𝑘( )
23 .1 −1 8
}*A 𝑃35= 70+{ 16 } * 10 𝑃35 = 73.19
 El 35% de los trabajadores de la constructora COSTRUYA SAS, tienen un peso de 73.19
kg o menos y el otro 65% mas de 73.19 Kg
1. Se halla la posición del percentil P60, por medio de la formula.
 𝑛 60 (65 +1 ) 𝐾( +1)
𝑃𝑘 = 𝑃60 =
10 0 10 0 𝑃60 = 39.6
2. Aplicamos la formula.
39 .6 −34
}*A 𝑃60 = 80+{
14 } * 10 𝑃60 = 84
 El 60% de los trabajadores de la constructora CONSTRUYA SAS, tienen un peso de 84 Kg
o menos y el otro 40% tiene un peso mayor de 84 Kg.
Ejemplo 3
Percentil 45 (P45)
Como (45 X 40) / 100 = 1800 / 100 = 18, corresponde
al Marca de clase No. 3
BIBLIOGRAFIA
vitutor. (no definido ). Cuartiles, Deciles, Percentiles. No definida, de
Vitutor Net Sitio web:
http://www.vitutor.net/2/11/cuartiles_percentiles.html

Profesor David. (sabado 24 de septiembre de 2011). Los cuartiles. sabado 24 de

septiembre de 2011, de Blog spot Sitio web:
http://estadisticapasoapaso.blogspot.com.co/2011/09/loscuartiles.html

ANA MILENA GARCIA PORTO. (-). Medidas de posición para datos agrupados y
no agrupados: cuartiles, deciles y percentiles Leer más:
http://www.monografias.com/trabajos27/datos-
agrupados/datosagrupados.shtml#ixzz42XctUUyz. -, de Monografias Sitio
web: http://www.monografias.com/trabajos27/datos-
agrupados/datosagrupados.shtml
Coordinación De Innovación Educativa. (-). Medidas De posición. -, de Universidad
Michoacana De san Nicolás Hidalgo Sitio web:
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/estadistica/medidasd%20de%20posicion.htm
Competencias Matemáticas. (-). Medidas de Posición. -, de Competencias
matemáticas Sitio web:
http://www.competenciasmatematicas.com.mx/download/2.4%20MEDIDAS
%20DE%20POSICI%C3%93N.pdf

Alvarado Verdín, V. M. (2014). Probabilidad y estadística: Serie Universitaria

Patria. México: Larousse - Grupo Editorial Patria.