MI CONTRIBUCIÓN AL LOGRO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DESDE MI AMBIENTE

FAMILIAR
Por:xxxxxxx xxxxxxx

1. INTRODUCCIÓN
El término “sociedad del conocimiento” ocupa un lugar estelar en la discusión
actual en las ciencias sociales. Se trata de un concepto que aparentemente
resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad
moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones (Krüger, 2006).
Actualmente vivimos en una época donde desde los más pequeños hasta
personas de edad avanzada, tienen al alcance toda la tecnología que facilite su
vida diaria, así como para satisfacer su tiempo de ocio; de esto radica la
importancia de hacer un buen papel al transmitir para dar a conocer toda la
información útil, suficiente en el entendimiento y sobre todo comprensión acerca
del uso y manejo de nuestro entorno.
Como científicos en formación, el buen aprendizaje y desempeño es esencial, ya
que nuestro desarrollo como profesionista siempre estará rodeado en pro del
beneficio hacia la sociedad y el entorno, por lo tanto, el saber y conocer la forma
correcta de transmitir las nuevas aportaciones es de suma importancia para el
aseguramiento de la obtención en 100% de los beneficios, así como para su
divulgación y generar contribuciones para su mejoramiento.
El presente ensayo tiene como objetivo el plantear la importancia de dar a
conocer, pero también transmitir los conocimientos adquiridos durante la
formación como futura bioquímica, así como incentivar a que las personas de
nuestro entorno los puedan poner en práctica para comprender diversas
situaciones en el mundo de la ciencia.
Algunas limitaciones presentadas, en primer lugar, la búsqueda de técnicas
efectivas para que tanto los miembros de mi familia, así como el círculo social en
el que me desenvuelvo muestre y tenga intereses sobre el conocimiento de la
ciencia tanto como su aplicación de conceptos en su expresión. La idea de que los
niños dejen un tanto de lado el uso de tecnologías solo por diversión o
entrenamiento e implementar su uso para un buen aprovechamiento, suena un

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poco difícil es por eso que la difusión de la ciencia con fines benéficos para la
sociedad debe empezar por este grupo de individuos, pudiendo haber sido una
limitación más.

2. DESARROLLO
Podemos definir la sociedad del conocimiento como aquélla en que los
ciudadanos disponen de un acceso prácticamente ilimitado e inmediato a la
información, y en la que ésta, su procesamiento y transmisión actúan como
factores decisivos en toda la actividad de los individuos, desde sus relaciones
económicas hasta el ocio y la vida pública.
El ser humano es una de las creaciones maravillosas de la naturaleza, su
estructura biológica predispone el funcionamiento de sistemas, órganos y
aparatos, mismos que hacen posible su desarrollo; dotándolo así, de las
condiciones naturales para la vida, el desarrollo, el aprendizaje y la inteligencia
(Vela, 2010). Hemos sido creados con todas las herramientas necesarias para
desenvolvernos en cualquier medio, sin embargo, muchas de las veces es la falta
de estimulacion nos hace dudar de nuestra capacidad para comprender ciertas
situaciones, creyendo que no lo podemos hacer y como consecuencia formamos
un lenguaje deficiente.
Si bien el mecanismo de adquisición para el aprendizaje y el desarrollo de la
inteligencia, tiene su base en el cerebro, ambas potencialidades nos permiten
resolver problemas de la vida diaria, encontrar soluciones ante las dificultades que
se van presentando en su hacer cotidiano en el hogar, el trabajo, la escuela o la
comunidad.
Oliva Gómez & Villa Guardiola, 2014, redactan en su articulo “Hacia un concepto
interdisciplinario de la familia en la globalización”; ha sido considerado el espacio
que permite en forma integral, a cada individuo, el convivir, crecer y compartir con
otras personas, los valores, normas, creencias, tradiciones, comportamientos,
conocimientos, experiencias y afectos que resultan indispensables para su pleno
desarrollo en la sociedad.

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Las telecomunicaciones han modificado la manera de aprendizaje, esto para
incluirse como una de las formas sociales de compartir y relacionarse, por tanto
una concepción moderna de familia debe considerarle como un agregado cultural
de nuestros tiempos, el cual su mal uso esta afectando el buen desarrollo para
comprension de ciertos conceptos que para nosotros sonaran cotidianos, pero
para el resto de las personas que nos rodean no. Lo anterior permite enterder el
porqué de la diferencia en el aprendizaje en distintos contextos, ya que puede ser
el resultado de las personas con las que nos desenvolvemos y lo que ellas nos
pueden transmitir. El pensamiento científico va más allá del simple estudio de
numeros o la naturaleza y se relaciona también con la capacidad para ser
autónomo o la resolución de problemas de la vida cotidiana.

El pensamiento científico no solo es positivo en el ámbito académico, sino que

ofrece múltiples ventajas en la vida diaria y en la formación de niño hacia su
desarrollo como adulto. Es importante la implementación de técnicas como el
alientar su curiosidad, hacer preguntas, dejar que intente hacer las cosas por si
solo, aprender a dirijir su aprendizaje ayudandose en lo posible de la tecnología
que tiene a su alcance, con el fin de que tome actitudes de intéres y recreacion
para ampliar su capacidad de entendimiento utilizando juegos e imaginación; algo
muy importante, el dejarlo experimentar con cosas nuevas estando pediente y
resolver sus dudas de manera que comprenta todo el lo posible, nos ayuda desde
pequeños a fortalecer nuestros gustos por algo a partir de lo que vamos
aprendiendo.

Hoy en día como futuros profesionistas en el área científica, nos es un poco

complicado el ser comprendidos cuando tratamos de mostrar lo que hemos ido
adquiriendo en nuestra trayectoria acádemica, y más aún cuando los que te
rodean son pocos los profesionistas en algun campo; sino que son personas de
edad avanzada o niños aun muy pequeños viviendo en provincia. Personalmen en
el papel de emisor, eh optado por la implementación de un lenguaje un tanto mas
coloquial, puesto que trato recurridamente con personas desde 3 años hasta 90
sin el conocimiento para poder ser entendida, resulta dificil el que entiendan que

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un bebe no nace con algun transtorno como resultado de un antojo que tuvo la
madre durante el embarazo o porque habia luna llena y salió de su casa, sino que
los factores que influyen son muchos, desde la alimentacion hasta herencia
congénita. Así que, el mejor resultado obtenido ha sido la implementación de
videos recreativos que expliquen la importancia de las cosas y el porqué saber
comprenderlas es lo ideal; logrando un mejor expresion en cuanto a situaciones y
cosas, como cuando nos referimos a ciertas partes de nuestro cuerpo, a veces les
resulta mas fácil nombrarlas “vulgarmente”, sin embargo, el conocer ese tipo de
conceptos hace a nuestro lenguaje más propio y adecuado ante la sociedad.

La capacitación de los miembros de una familia se encuentra en la fase de

máxima importancia ya que, si no se han desarrollado académicamente en forma
plena al tiempo que su desarrollo; luego de cumplir uno a uno sus objetivos,
cambiarán sus prioridades.

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3. CONCLUSIÓN
En la medida que cada individuo, es consciente de su propio proceso de aprender,
reconoce su estilo y mantiene vivo el deseo de aprender, él mismo experimenta
que aprender es parte de una experiencia sostenida por la conexión entre las
emociones, la mente, el cerebro y el cuerpo.
Resulta paradójico que la ciencia haya avanzado tanto en los últimos años, incluso
en aspectos que facilitan las relaciones humanas, pero que en algunas cuestiones
fundamentales no se evidencie dicho desarrollo. Estos tiempos no empujan a
escribir sobre cómo animar a niños y jóvenes a dedicarse a la ciencia, a ser
científicos de mayores. Vivimos en un país que pierde presupuesto para la ciencia
y que anima a los científicos jóvenes a que lo mejor que pueden hacer es irse al
extranjero, lo que llamamos “fuga de cerebros”.
Todo lo planteado anteriormente muestra la real importancia de la implementación
de conocimientos adecuados para el desarrollo desde que somos niños, ya que
como resultado no solo tendremos una amplia mente y vocabulario, sino que
haremos crecer a nuestro país, sociedad, familia y claro a nosotros mismos. No se

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necesita ser de la misma área en la que me encuentro y dedicarse a la ciencia,
hay otras ramas que nos convierten en grandes personas, un ejemplo, la
docencia; por qué no ayudar en la estimulación de futuras grandes mentes hasta
llegar a una sociedad donde todos seamos entendidos y hagamos las cosas
correctamente, ya que también estaremos reforzando nuestros valores como
humanos.
La familia se constituye en una unidad espiritual, cultural y socio-económica, dado
que precisamente como grupo único, crea lazos que van más allá de lo físico y
emocional, su sentido de pertenencia le permite a cada miembro sentirse parte del
otro, compartir sueños y expectativas, así como sufrimientos y dolor, las
costumbres varían de una familia a otra haciendo a cada una pieza social única,
que engrana en el tejido cultural y económico de cada contexto. Y por qué no, a
partir de esa unión que nos brinda la familia, aprovecharla para compartir todo lo
adquirido y enriquecernos en conjunto, actuando todos como emisores y
receptores al mismo tiempo, teniendo como consecuencia una amplia gama de
tecnicismos, así como capacidad de comprensión para poder expresarnos y
desenvolvernos en la sociedad actual, la cual cada dia nos exige más preparación
para poder manipular las situaciones.

4. REFERENCIAS

OLIVA GÓMEZ, E., & VILLA GUARDIOLA, V. (2014). Hacia un concepto

interdisciplinario de la familia en la globalización. Obtenido de Dialnet:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5995439

Krüger, K. (2006). EL CONCEPTO DE 'SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO'.

Obtenido de REVISTA BIBLIOGRÁFICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS
SOCIALES (Serie documental de Geo Crítica) Universidad de Barcelona :
http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm

Vela, T. D. (2010). Importancia del proceso de aprendizaje y sus implicaciones en

la educación del siglo XXI. Obtenido de Inicio Odiseo, Revista electrónica
de pedagogía: http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/importancia-
proceso-aprendizaje-sus-implicaciones-educacion-siglo-xxi

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