Tugas KB 1

1. Bagaimana konsekuensinya terhadap karakteristik guru abad 21?, dan bagaimana pula
konsekuensinya terhadap karakteristik siswa?

Pada intinya Kemampuan abad 21 yakni “ mampu memahami dan memanfaatkan

teknologi informasi dan komunikasi “,
Guru :
 Guru harus mampu memanfaatkan teknologi digital untuk mendesain
pembelajaran yang kreatif.
 Guru sebagai fasilitator, motivator, dan inspirator
 Guru harus gemar membaca
 Guru harus memiliki kemampuan untuk menulis (dalam bentuk buku atau
karya ilmiah)
 Guru harus kreatif dan inovatif dalam metode belajar atau mencari pemecahan
masalah-masalah belajar, sehingga meningkatkan kualitas pembelajaran
berbasis TIK
 Guru harus mampu melakukan transformasi kultural. (cepat puas, reaktif,
ceroboh, minimalis, formalistik) → (rasa ingin tahu tinggi, proaktif, akurat,
presisi, detail, dan tekun).
Siswa :
 Siswa harus memiliki rasa ingin tahu tinggi, kepercayaan diri, dan keberanian.
 Siswa harus memiliki keterampilan belajar dan inovasi (berpikir kritis)
 Siswa harys memiliki keahlian literasi disital
 Siswa harus memiliki kecakapan hidup dan karir
2. Tipologi atau profil guru ideal seperti apa menurut Anda guru yang sesuai dengan
karakteristik guru abad 21?
 Guru yang melek teknologi dan media
 Guru yang mampu menyesuaikan metode pembelajaran dengan kondisi peserta
didiknya.
 Guru yang bisa memanfaatkan fasilitas belajar berbasis web
 Guru yang bisa mengarahkan peserta didiknya untuk mengambil sisi positip
dari adanya informasi digital (internet).