Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
2
El Feminismo: el sesgo clasista, racista y cisnormativo.
1. Introducción.
1
Habría que destacar que no cabe la homologación entre el sufragismo y feminismo puesto el
segundo buscaba libertades que iban más allá del voto, como lo fueron la eliminación de
discriminación por el estado civil, el acceso a la educación y trabajo remunerado, entre otros.
3
Tal como Nicolás Avellaneda dijo en el popular refrán a quienes “…olvidan su
historia están condenados a repetirla”, por tanto, un análisis histórico del problema
es necesario para poder entender lo que se enfrenta. Como se mencionaba antes,
con el auge del sufragismo en Norteamérica nos encontramos con incontables
esfuerzos de mujeres que encabezaron las luchas por alcanzar un derecho
fundamental dentro de las sociedades democráticas. Entre dichas mujeres
podemos encontrar a Susan B. Anthony, Matilda Joslyn Gage y Elizabeth Cady
Stanton, es ésta última quien destaca en nuestro análisis.
En una carta dirigida al editor del New York Standard con fecha 26 de
diciembre de 1865, expone que estaba decidida a impedir que las personas
negras experimentaran un progreso si éste no significaba que las mujeres blancas
pudieran disfrutar de los beneficios inmediatos que contenía tal progreso. Stanton
hace referencia en sus discursos a las ideas del abolicionista Henry Ward Beecher
en donde exponía que las mujeres blancas, nativas y bien educadas tenían
argumentos muchas más influyentes para lograr el sufragio que las personas
negras o los inmigrantes. Como Angela Davis explica en su libro: “Las
observaciones de Beecher revelan las profundas conexiones ideológicas entre el
racismo, el sesgo clasista y la dominación masculina en tanto que las mujeres
blancas de las que él se enorgullece se describen utilizando el lenguaje de los
estereotipos sexistas prevalecientes.”
Esta tendencia continuó latente en el desarrollo del movimiento feminista
occidental, tanto así que para el boom de dicho movimiento en los años 70’s, la
feminidad occidental, blanca, clase media, burguesa pretendía “rescatar” a las
demás mujeres, sin embargo, los privilegios de “ellas” están vinculados a la
subordinación de las “otras”. A partir del análisis de su propia subordinación que se
transforma en sujetos de su propio pensamiento y surge una corriente intimista y
reflexiva de las mujeres de color, destacando la influencia de Maya Angelou 2
literatura, arte y movimientos revolucionarios emancipadores.
2
Nótese la tendencia y temática de la subordinación de la mujer de color, desde la perspectiva
íntima, en el poema: “Aun así me levanto”: Tú puedes escribirme en la historia // con tus amargas,
torcidas mentiras, // puedes aventarme al fango // y aún así, como el polvo… me levanto.
4
3. El feminismo lésbico, negro y latino-chicano.
4. La Sororidad.
3
Ochy Curiel cita a Cheryl Clarke quien expresa“Ser lesbiana en una cultura tan supramachista
-capitalista- misógina- racista-homofóbica e imperialista, es un acto de resistencia”
5
La sororidad es una dimensión ética, política y práctica del feminismo
contemporáneo. Es una experiencia de las mujeres que conduce a la búsqueda de
relaciones positivas y a la alianza existencial y política, cuerpo a cuerpo,
subjetividad a subjetividad con otras mujeres, para contribuir con acciones
específicas a la eliminación social de todas las formas de opresión y al apoyo
mutuo para lograr el poderío genérico de todas y al empoderamiento vital de cada
mujer.
Después de tres siglos, aproximadamente, de esfuerzos por construir la
igualdad entre mujeres y hombres. Se han hecho esfuerzos además para lograr,
para todas, un sinfín de derechos humanos y libertades. Esos derechos tan
ansiados son sólo son vigentes para una porción de mujeres en el mundo y estos
son recibidos dependiendo de las clases, nacionalidades, edades, etc. La
desigualdad en el desarrollo y la prevalencia de formas terribles de opresión de las
mujeres son enormes. Reconocer dichas formas de opresión significa también
priorizar la construcción de la igualdad entre mujeres.
6
patrocinio para que las niñas tengan acceso a educación básica 4, un país en
donde, hasta el año actual, una mujer puede recibir hasta 50 años de cárcel por un
aborto espontáneo o emergencia obstétrica.
Sin embargo, se pueden citar académicas de renombre en el campo de la
literatura como el caso de Elena Salamanca y Laura Aguirre, en el campo de la
investigación social, que promueven la discusión de dichos temas.
4
UNICEF y Plan Internacional organizan en conjunto el programa Por ser niña en donde pretenden
proveer de educación a niñas de escasos recursos y así convertirlas en agentes de cambio y
potenciar un mejor desarrollo de las comunidades.
7
algunas mujeres que están siendo juzgadas penalmente por sospecha de
“homicidio agravado”. Salamanca destaca que “Revelar sus nombres no solo
entorpece un proceso judicial, sino que las señala en una sociedad como la
salvadoreña, donde hay una constante búsqueda de a quién señalar o linchar
mediáticamente.”
La columna de Evangelina Pilar de Sol a la que Salamanca hace referencia
tiene como título “¡Mentirosas feministas!” un título que denota odio y
distanciamiento hacia el movimiento feminista. La posición social de clase de
Evangelina Pilar de Sol hace que ella se sienta en la potestad de deslegitimizar los
esfuerzos del movimiento feminista puesto que desde su condición no le son
necesarios, Salamanca hace referencia en esa misma entrada de su blog que
“Ser mujer, de la forma en que ustedes han sido educadas, es una condición de
privilegio.”
Evangelina Pilar de Sol y Regina de Cardenal 5, entre otros, no solamente se
expresan públicamente en contra de cualquier intento por la despenalización del
aborto, sino que también como señala Aguirre “Hasta ahora los grupos
conservadores y contrarios a hablar de derechos sexuales y reproductivos han
argumentado que impartir educación sexual sería contraproducente porque
alentaría a los jóvenes a tener relaciones sexuales precoces y, por lo tanto,
también subiría el número de embarazos no deseados y abortos. Pero los
números desmienten estos mitos. Solo es necesario ver los ejemplos de Holanda,
Alemania y Suecia.”
En octubre de 2016, la diputada Lorena Peña propuso ante la Asamblea
Legislativa la reforma del artículo 133 del Código Penal en donde se plantea la
despenalización del aborto en cuatro situaciones específicas, es decir, en ningún
momento se contempla el aborto como un derecho -al menos no aún- sino más
bien en una propuesta que no criminaliza la pobreza, la no-educación y la
juventud.
5
En El Salvador, Regina de Cardenal, presidenta de la Fundación Sí a la Vida, principal opositora
de la despenalización al aborto declaró a la Prensa Gráfica en 2014 con respecto al apoyó que
instituciones internacionales brinda a las mujeres condenadas por sospecha de aborto “Dicen que
han sido mujeres víctimas, que han sido condenadas injustamente, lo cual es totalmente falso. La
evidencia de las condenas de estas mujeres demuestra que fue infanticidio”.
8
La propuesta consiste en despenalizar el aborto cuando el propósito es salvar
la vida de la mujer gestante; cuando el embarazo es producto de una violación
sexual o trata de personas; cuando exista una malformación del feto que haga
inviable la vida extrauterina; cuando el embarazo es resultado de violación o
estupro en el caso de una menor.
Esta propuesta es una muestra de los esfuerzos que la corriente feminista
está logrando en el país, claro está que no son equiparables a los logros de países
desarrollados pero si son un claro ejemplo de la disposición al debate de las
esferas políticas del país y la inclusión de grupos minoritarios del país a dicho
debate.
7. Conclusiones.
9
Como sujetos en sociedad no podemos desligarnos de problemas que
creemos no nos competen, si bien desde nuestra condición no sufrimos dichos
problemas eso no los invisibiliza de la realidad, debemos abrirnos al debate,
debemos educarnos y luchar por la educación de todos hasta que alcancemos una
sociedad justa con igualdad de oportunidades. Como mujer, me adscribo a la
sororidad porque mientras otras no cuenten con los derechos que yo cuento no
puedo hacerme ciega ante sus realidades y de la misma manera las demás no
deben hacerse ciegas ante la mía. El feminismo es algo que nos pertenece a
todos, es igualdad de todos y para todos.
10
REFERENCIAS
11