Carga y Descarga de un Condensador

Rivera Beitia Arantxa Sharielle 4-778-1566, Fuentes Rivera Ashly Carolina 4-781-2052, Ramos Roger 4-,
Vernón Espinosa Francheska Lisbeth 1-747-374, Carrera Beitia Ariel Isai 4-786-871
Curso de Física (), Escuela de Química, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Universidad Autónoma de Chiriquí. David,
Chiriquí, República de Panamá.

Resumen:
El objetivo de este laboratorio consistía en encontrar la relación existente entre la carga y descarga de un
condensador con respecto al tiempo, el comportamiento que experimenta el condensador con respecto a
la carga y descarga de voltaje durante el tiempo, y con ayuda de los datos tomados determinaremos la
gráfica de los puntos obtenidos de carga y descarga.

Objetivos: Materiales:

 Determinar el voltaje en un capacitor que Material Capacidad Cantidad

se carga y descarga en un circuito.
Resistencia 1
 Determinar el tiempo en que el
capacitador alcanza su máxima carga. Condensador ------------------ 1
 La relación existente que hay entre la carga
Batería 9 voltios 1
y la descarga de un condensador.
Multimetro ------------------- 1
Cocodrilos ------------------- 5
Marco teórico:

El condensador es un elemento empleado en todo Fase Experimental:

tipo de circuitos eléctricos para almacenar
temporalmente carga eléctrica. Está formado por Parte A. Proceso de Carga
dos conductores (frecuentemente dos películas
metálicas) separados entre sí por un material
Arme el circuito
dieléctrico. Cuando aplicamos una diferencia de
potencial Δ V entre ambos un conductor adquiere Conecte respetando la polaridad del condensador .
una carga +Q y el otro −Q de modo que:

𝑄 = 𝐶 𝛥𝑉
Donde C es la capacidad del condensador. Esta
última representa la carga eléctrica que es capaz
de almacenar el condensador por unidad de
voltaje y se mide en faradios (1 Faradio = 1
Culombio / 1 Voltio).
Verifique que el condensador este completamente
descragado conectando el voltimetro entres sus
bornes.
Para hacer una serie de lecturas de diferencia de
potencial, cierre el interrptor A y registre los valores
cada 10s

Cuando el voltimetro mida el mismo valor mas de

20 s , no haga mas lecturas. Grafique
Parte B. Proceso de descarga

Arme el circuito
Conecte respetando la polaridad del
condensador .

Registre los valores de fuente de alimentacion,

de la risistencia y de la capacidad.Verifique que el Grafica
condensador este completamente cargado
conectando el voltimetro entres sus bornes. Tabla 2. Proceso de descraga
Para hacer una serie de lecturas de diferencia de
potencial, cierre el interrptor A y el condensador
cargado registre los valores cada 10s DESCARGA
TIEMPO VOLTAJE

Cuando el voltimetro mida el mismo valor mas de

20 s , no haga mas lecturas. Grafique

Resultados:

Resistencia Resistencia Resistencia

codificada medida

Aquí van los Aquí lo que Aquí lo que

colores mide midió

Tabala 1. Proceso de carga

Grafica 2.

CARGA Discusión:
TIEMPO VOLTAJE
Conclusión:

 A través del siguiente trabajo nos pudimos

dar cuenta sobre ciertas cosas, por
ejemplo que la relación que hay entre el
tiempo con la carga del condensador, es
un tipo de relación directa lo cual mientras
mayor es el tiempo mayor es la carga
que va a tener el condensador.
  Por otro lado la relación que tiene la
descarga del condensador con respecto
al tiempo es una relación indirecta, a
medida que transcurre más tiempo, la
carga del condensador es menor.
 Con respecto a los gráficos en el de
descarga se puede ver que en el inicio de
las mediciones las diferencias de voltaje de
descarga eran mayores con respecto a los
intervalos de descarga finales, la diferencia
de voltaje mientras avanza el tiempo,
disminuyen los intervalos de descarga. Lo
que nos lleva a tener una curva logarítmica.
 Con respecto a la carga del condensador
en el inicio, la diferencia de carga de un
intervalo de voltaje es mayor mientras
avanza el tiempo a que cuando nos
acercamos al límite de la carga máxima del
condensador, lo que nos lleva a tener una
curva con forma exponencial, o
logarítmica, pero con el signo contrario.

Bibliografía: