EJÉRCITO ECUATORIANO

UNIDAD U.E.FF.AA COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO” CÓDIGO

NOMBRE FODA INSTITUCIONAL VERSIÓN 1.0

FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 Gestionados por la Institución cursos  La estructura de la unidad educativa
de capacitación en el presente año cuenta con Dpto. Administrativo,
lectivo. Financiero y Compras Públicas.
 Del total del docente el 23% han  Docentes, estudiantes,
obtenido una Maestría en representantes legales y comunidad
universidades con evaluación A- B local emplean las tecnologías de la
 Plantilla docente completa (6 información y comunicación para
docentes contratados por la realizar procesos de comunicación
Institución). efectiva… (Web institucional,
 La base de datos institucionales está laboratorios, Plataforma interactiva
actualizada y organizada. desde 2do a 6to EGB, Learning
 Cumple al 100% con los espacios english with Sandy. Tenth year blogs.
necesarios para el correcto First year blogs)
funcionamiento de la oferta
educativa (salas de clase,
laboratorios, teatro, biblioteca,
espacios verdes, bares infantiles,
sala de expresión corporal,
auditorio)
 El equipamiento o mobiliario se
encuentra en óptimas condiciones
en cantidad y calidad, permitiendo
cumplir con objetivos dela oferta
educativa.
 La institución educativa cuenta con
el plan de refuerzo académico
 La institución educativa cuenta con
dos proyectos de mejora
académica:Plan Lector y
Fortalecimiento del Idioma inglés.
 El DECE cuenta con POA en base a
las necesidades institucionales.
 Se ha reducido el consumo y
comercialización de drogas
 La institución cumple con concursos,
proyectos, emprendimientos.
 El material bibliográfico se
encuentra actualizado
 Se cuenta con planes de riesgo
ejecutados periódicamente.
 EJÉRCITO ECUATORIANO
UNIDAD U.E.FF.AA COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO” CÓDIGO
NOMBRE FODA INSTITUCIONAL VERSIÓN 1.0

DEBILIDADES AMENAZAS
 Se requiere capacitación docente
 Socialización de los instructivos promovida por el Mineduc.
(ausencia docente, entrada y salida  El personal docente no accede a las
de cadetes, uso de espacios físicos maestrías del Mineduc – falta de
para actividades extracurriculares). oferta educativa
 La institución cumple al 100% el plan  Falta de capacitación al personal
de mantenimiento, pero requiere docente para la implementación del
asignación de personal y fondos para “proyectos escolares”.
el cumplimiento oportuno en  Asignación de textos por parte del
tiempo. CEDE que no se ajusta a la
 Se requiere la asignación de fondos metodología ABP de proyectos
para el mantenimiento respectivo escolares.
del equipamiento de espacios  Se requiere la actualización del
recreativos código de convivencia.
 No se encuentra en secuencia el PCA  Los textos por parte del ministerio
con el PCI no son entregados en su totalidad y
 En proyectos escolares se requiere la a tiempo.
implementación de la metodología y  Material para el personal docente
en consecuencia los resultados serán no fue entregado por el MINEDUC
reales.
 Se requiere mayor compromiso por
los miembros de la comunidad
educativa en actividades de
prevención en la IE.
 La Institución no cuenta con Consejo
estudiantil.
 El comité central de padres de
familia no cumple a cabalidad el
artículo 76 de losRLOEI.
 Se identifican casos de violencia
entre pares
 Es necesario la implementación del
sistema integrado de seguridad
institucional