Escuela Enseñanza Básica de Colbún Profesora Srta.

Antonieta Alegría
Segundo año básico B Prof. Dif. Srta. María Jesús Chaparro

Evaluación de Lenguaje y Comunicaciones

Nombre: _________________________________________ NOTA: ______________

Fecha: viernes 08 de junio Puntaje Ideal: 30 pnts. / Puntaje Obtenido:____Pnts.

Objetivos de aprendizaje a evaluar:

1.- Comprender textos aplicando estrategias de comprensión de lectura.

2.- Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas por
otros con facilidad.
3.- Escribir, leer y comprender palabras y oraciones con letras repasadas (L, T, S, M, P, N , D , B, C,F)
4.- Utilizar letra mayúscula cuando corresponde según reglas de ortografía aprendidas.
5.- Identificar el género y número de las palabras para asegurar la concordancia en sus escritos.

I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas. (12 p.)

Recuerda escribir con letra clara y utilizando la letra mayúscula cada vez
que corresponda.

Felipe puso fideos a cocinar.

Su mamá estaba feliz.
Felipe invitó a su papa y a su mamá a comer a la casa.
De postre comieron bananas.
Felipe tiene de mascota un lindo gato llamado Samuel.

1.- ¿ Quién está cocinando? ___________________________ .

2.- ¿ Cómo se sintió la mamá? ___________________________ .

3.- ¿ A quiénes invitó Felipe a almorzar? _____________________ .

4.- ¿ Cómo se llama la mascota de Felipe? _______________________
.
5.- ¿ Qué cocinó Felipe? _________________________ .

6.- Dibuja la mascota de Felipe

II.- Crea una oración con cada dibujo. Utiliza mayúscula al comenzar. (6p)

1.- ______________________________________________

2.- ___________________________________________

3.-
________________________________________________
III.- Clasifica cada palabra según GÉNERO en Masculino o Femenino (6 p.)

MASCULINO PALABRA FEMENINO

auto
caracol
casa
pelota
mariposa
bus

IV.- Clasifica cada palabra según NÚMERO en Singular o Plural (6p.)

SINGULAR PALABRA PLURAL

camiones
capa
mesa
fotos
falda
familia