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TEMARIO EDUCADOR SOCIAL
TEMA 13
Su fin es promover el desarrollo pleno del individuo y de los grupos en que se integra, potenciando
su participación en la búsqueda de recursos y priorizando las necesidades más urgentes y
básicas.
Los Servicios Generales se prestarán por equipos interdisciplinarios que cubran las diferentes
áreas de Servicios Sociales en centros sociales dependientes de la Administración Local.
Los Servicios Sociales Generales quedarán integrados por los siguientes servicios y programas:
finalidad de promover actividades grupales tendentes a que sean las propias personas de una
comunidad los que asuman su problemática, buscando soluciones a la misma.
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e) Programas de Ocio y Tiempo Libre, que podrán ser gestionados por la Administración de la
Generalidad, por las entidades locales en su ámbito territorial y por instituciones o asociaciones
promovidas por la iniciativa privada.
f) Programas que tendrán por objeto la atención de las necesidades más básicas de aquellos
ciudadanos y aquellas ciudadanas que no las puedan abordar por sí mismos, mediante la gestión
de las prestaciones económicas.
Los recursos que suelen ser comunes para el correcto desarrollo de los servicios
sociales comunitarios son:
Infraestructura:
* Una sede principal desde donde se centraliza la dirección, organización y
gestión de los servicios a nivel de ZTS: Centros de Servicios Sociales, que
deben contar con las siguientes dependencias con carácter básico: sala de
espera, despachos, sala de reuniones, salón de actividades y servicios higiénicos y
de almacén
* Dependencias descentralizadas, habilitadas en cada municipio, con
frecuencia, en los Ayuntamientos.
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El Centro de Servicios Sociales constituye, dentro de cada ámbito de prestación que se determine,
la estructura administrativa y técnica de los servicios sociales generales.
Dentro del equipo multidisciplinar se integran los Servicios Sociales de Base, como unidades de
trabajo social que prestan su atención directa en todos los municipios de su ámbito respectivo,
facilitando tanto el acceso al sistema de servicios sociales como al profesional de referencia en
dicho ámbito.
Los centros podrán ser municipales y comarcales. Existirá un Centro Comarcal de Servicios
Sociales en cada área básica de servicios sociales, de acuerdo con lo que establezca. Igualmente,
en los municipios mayores de 20.000 habitantes, existirá, al menos, un Centro Municipal de
Servicios Sociales.
Los ayuntamientos han de habilitar, en cada caso, el espacio adecuado para la atención
personalizada del Servicio Social de Base en su respectivo municipio.
Las comunidades con el fin de garantizar el adecuado cumplimiento de la función propia de los
Centros de Servicios Sociales, deberá determinar reglamentariamente los equipamientos mínimos
de que hayan de disponer dichos centros, así como su organización y funcionamiento, todo ello sin
perjuicio de la potestad de autoorganización que corresponde a las entidades locales
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k) Coordinación con los servicios sociales especializados, con los equipos profesionales de los
demás sistemas de bienestar social y con el conjunto de las entidades que actúan en el ámbito de
los servicios sociales.
l) Atención, información y asesoramiento sobre los recursos existentes a las mujeres víctimas de
violencia.
El servicio social de base es un servicio que presta el Ayuntamiento de Santa Úrsula en el que se
recoge las demandas y necesidades de la población con el fin de darles respuesta y garantizar que
esta tenga cubiertas las necesidades básicas, entendiéndose como estas las de alimentación,
vivienda y de mejora de la calidad de vida.
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La atención social de base está fundamentada en el Plan Concertado de Prestaciones Básicas, del
Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Este Plan surge con el fin, por un lado, de lograr la
colaboración entre la Administración del Estado y las Comunidades Autónomas para financiar
conjuntamente una red de atención de Servicios Sociales municipales.
Por eso podemos decir que esta estrategia de actuación, nace de la idea de garantizar las
prestaciones básicas a los ciudadanos en situación de necesidad, y así se refleja en el nombrado
Plan Concertado, que es el plan de referencia para este documento.
Para una mejor intervención debemos definir lo que entendemos por prestaciones básicas, estas
son:
Información y orientación.
Registro y toma de datos.
Valoración.
Asesoramiento social.
Tramitación.
Derivación.
Integración social.
Investigación.
Implementación
Coordinación.
Alojamiento alternativo.
Prevención e inserción social.
Cooperación social y fomento de la solidaridad.
Objetivos generales:
necesidad.
Facilitar la coordinación entre los diferentes recursos municipales, comarcales y regionales.
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El papel básico del educador social dentro de los servicios sociales generales será contribuir,
junto con el resto de miembros de su equipo (fundamentalmente trabajador social y psicólogo) y
mediante actuaciones coordinadas, a la consecución de los objetivos del sistema público y
dentro de las áreas establecidas por las leyes de servicios sociales y su correspondiente
desarrollo normativo.
El educador como profesional especializado en la educación dentro del equipo técnico de
servicios sociales comunitarios, será el encargado de analizar, diseñar, planificar, implementar y
evaluar las acciones socioeducativas dentro de la dimensión comunitaria.
Entendemos la acción socioeducativa, como aquellas actuaciones intencionales del
educador social con las personas destinatarias de su acción, con una finalidad socializadora,
participativa y de promoción social, y con la comunidad, con finalidad participativa, de cambio y
desarrollo social. Se distingue entonces que el educador en Servicios Sociales Comunitarios puede
llevar a cabo sus funciones a dos niveles:
Individual. Familiar. Grupal.
Comunitario.
El educador en Servicios Sociales generales, al ser la comunidad que compone su zona de trabajo
el objeto de su intervención, actuará junto con el resto de profesionales de su equipo en todos los
sectores de atención que forman parte de la comunidad:
1. Familia y otras unidades convivenciales: mediante la compensación o corrección de
disfunciones o problemáticas en el medio familiar, evitando la influencia de factores que
desestructuran la convivencia.
PROFESOR ANTONIO PEREZ FUSTER
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ocio.
Es necesario hacer especial mención al papel del educador, como miembro de los equipos
técnicos de Servicios Sociales Comunitarios, en el desarrollo de las prestaciones básicas. Este
profesional va a estar implicado en las actuaciones realizadas desde los centros de servicios
sociales para desarrollar las prestaciones básicas determinadas por las diferentes leyes
autonómicas de Servicios Sociales y según lo establecido en el Plan Concertado.
Como ya se ha señalado anteriormente, aunque el contenido de las prestaciones básicas
es similar en todas las comunidades autónomas, algunas varían en la denominación
que les otorgan a dichas prestaciones. Como ejemplo vamos a tomar de referencia la
denominación y concepto que de éstas se da en la Ley 2/88 de Servicios Sociales de
Andalucía, así como la normativa creada a partir de ésta.
Según dicha normativa, tienen consideración de intervenciones de carácter comunitario
aquellas que desarrollen los siguientes servicios y prestaciones, por el que se establecen la
naturaleza y prestaciones de los Servicios Sociales Comunitarios: