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GUÌA: INFORME DE LECTURA (PELÌCULA)

El informe de lectura sirve a los docentes para llevar un control sobre los avances
de lectura con fines de estudio de los alumnos. En este caso, realizaremos un
informe sobre la película vista, para ello deberás incluir los siguientes datos:
a. Título (nombre) original de la película:
b. Año de la película:
c. Director de la Película:
d. País de origen de la película:
e. Duración de la película:
f. Clasificación: (Drama, comedia, ciencia ficción, etc.):
g. Actores: (en orden de importancia)
II.
SINOPSIS: (Recuerden, la sinopsis consiste en contar brevemente la película para que
las personas quieran verla. Debe de tener como máximo 10 líneas.)
III. – TEMAS PRESENTES EN LA PELÍCULA:

IV. – MENCIONA POR LO MENOS TRES VALORES PRESENTES EN LA PELÍCULA:

V. – ESCENAS MÁS IMPACTANTES: (mínimo 3 escenas, máximo 5 escenas, una

escena es una parte pequeña de la película)

VI. – ¿CUÁL ES EL MENSAJE QUE PUEDES OBTENER DE LA PELÍCULA?

VII. – IMAGÍNATE QUE TÚ FUERAS PERCY JACKSON, ¿QUÉ HUBIERAS HECHO EN

SU LUGAR AL SABER QUE ERAS HIJO DE UNO DE LOS DIOSES MÁS
PODEROSOS DEL OLIMPO?

CRITERIOS EVALUACIÓN:
 Respeta la estructura del informe.
 Redacta los párrafos y oraciones con coherencia.
 Redacta los párrafos y oraciones con corrección idiomática (ortografía y
normas del castellano).
 Evidencia en su trabajo el objetivo del informe:
 Muestra autenticidad, fiabilidad y originalidad en su trabajo.

Nombre de la obra y del autor: EL BUITRE, Franz Kafka

Tema central de la obra: Una crítica al ser humano como ente social pasivo.
Principales ideas de la lectura: La obra gira en torno a la angustia percibida a través de
los ojos de los tres personajes como tres perspectivas distintas; la primera es la obvia, el
narrador que es atacado por el buitre; este es un ser humano pasivo y por lo tanto su óptica
es estrictamente fatalista y resignada. La segunda perspectiva es la del hombre que lo ve al
pasar y que le ofrece una solución; este personaje tiene una perspectiva realista pero
voluntariosa aunque no deja de ser un ser humano práctico y activo. La tercer perspectiva
es la del buitre; un ave de rapiña que actúa como un personaje dominante sin el menor
reflejo de humanidad, que no debe tenerlo puesto que es un buitre; que no siente culpa y
tampoco puede sentir empatía alguna con alguien a quien considera más débil en la
jerarquía evolutiva
Resumen: Un personaje es atacado por un buitre en el área de los pies; el buitre está
devorando sus zapatos y en ese momento un hombre que pasa al ver su triste condición le
ofrece ayuda; él le dice que puede acabar con el buitre pero debe ir a su casa por un arma y
regresar; el protagonista acepta no muy convencido, sin embargo el buitre ha escuchado
todo y cuando el hombre se retira, el ave se lanza contra el protagonista y le comienza a
destrozar la cara empezando por la boca, el protagonista sin moverse siente un gran alivio
porque sabe que al menos su sangre terminará ahogando al ave de rapiña.
Opinión personal: En lo personal creo que este cuento está cargado de una severa crítica
social; es la caricaturización de una sociedad pusilánime y conforme personificada por el
narrador de la historia; que hubiera podido golpear al ave; salir corriendo cada vez que el
buitre se aleja para volar en círculos; buscar un objeto para enfrentarse a él., etc. pero en
lugar de elegir una acción el personaje elige la pasividad como respuesta a las ansias
inacabables de destrucción; nos obliga a pensar en la sociedad sumisa y obediente que se
conforma con la vida mecanizada a la que la ha limitado el estado moderno, que termina
asimilando ese estilo de vida y lo convierte en su zona de confort. Pero el estado es un ave
de rapiña; nunca tan perfectamente ejemplificada, de grandes fauces y estomago sin fondo
que devora lo mismo a un hombre que a una sociedad entera.
Pero también podríamos afirmar que es la clara confrontación de lo personal contra lo
colectivo; el yo y el superyó en una guerra para lograr imponerse. La pasividad del
protagonista pareciera ser el refugio personal de quien busca conservar su individualidad;
las ansias de la bestia sanguinaria, por otro lado, representaría la colectividad que muestra
una feroz resistencia a lo otro, a lo distinto, a lo diferente y más aún si el portador de esa
individualidad es renuente a enfrentarla; entonces la devora, tal como el buitre; que fiel a su
naturaleza se alimenta de la carroña; porque debemos precisar que un espíritu que no
combate ya ha dejado de estar vivo; es pues, la rapiña con que se alimenta el estado, la
máquina voraz; el buitre kafkiano.
Conclusiones: En este cuento Franz Kafka nos obliga una vez más a presenciar el horror de
la realidad circundante; porque el ser pasivo no es solo un individuo; no es Kafka impávido
como siempre frente a la adversidad subjetiva; maniatado en la compleja relación con su
padre; no es el narrador que hace de la derrota su forma de vida y de la resignación su
redención; es el reflejo de una sociedad entera angustiada pero cansada; cansada de
enfrentarse a los dueños del mundo que dictan las reglas y que amenazan con devorarlo;
que se resigna a perder los zapatos; los pies, una sociedad que se conforma con optar por
una de las opciones que el buitre-estado le permite elegir y que encuentra la redención en
una alegría idiota imaginando el atraganto que sufrirá la bestia cuando termine de
deglutirlo.

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