Universidad abierta para adultos

(uapa)

Nombre: Lisbeth Borbón

Matricula: 150759
Redacta un informe que contenga los siguientes elementos:

a) Dos conceptos de cultura de autores diferentes, a partir

de estas definiciones elabora un concepto propio de
cultura.

Para Garza Cuellar, la cultura puede ser definida en un sentido amplio, como todo
lo cultivado por el hombre, ya que comprende el total de las producciones
humanas, tanto en el ámbito material (como, por ejemplo, los productos del arte y
la técnica) así como en el espiritual (donde se mencionan las ciencias, el arte y la
filosofía).

Bell, define la cultura como un proceso continuo de sustentación de una identidad

mediante la coherencia lograda por un consistente punto de vista estético, una
concepción moral del yo y un estilo de vida que exhibe esas concepciones en los
objetos que adornan a nuestro hogar y a nosotros mismos, y en el gusto que
expresa esos puntos de vista.

Partiendo de esto mi definición de cultura es: conjunto de ideas, conocimientos,

creencias y costumbres que caracterizan a un pueblo, conjunto de personas,
época…

b) Tipos de cultura
Según el área en que se enfoque, existen estos tipos de cultura:

Cultura física

Indica los hábitos de cuidado del cuerpo, no sólo a través de la realización de

ejercicios y una alimentación sana, sino que incluye la mente, buscando así
equilibrar y beneficiar el cuerpo y la mente.

Cultura ciudadana

Manifiesta el conglomerado de valores que poseen los ciudadanos al momento de

ejercer sus obligaciones y derechos civiles. Genera en el ciudadano sentido de
pertenencia, facilitando la convivencia y el respeto a los bienes comunes de la
sociedad.

Cultura organizacional
Se relaciona con el conjunto de experiencias, normas y valores que poseen las
personas que pertenecen a una organización. Es uno de los pilares fundamentales
para aquellas empresas que quieren hacerse competitivas, permitiéndole a la
gerencia comprenderla y mejorarla.

Cultura de paz

Consiste en el conglomerado de valores, actitudes y comportamientos que reflejan

el respeto a la vida, al ser humano y su dignidad. El conocimiento acerca de los
derechos humanos propicia mejores condiciones para la convivencia social.

Cultura política

Es el conjunto de elementos que configuran la percepción subjetiva que tiene una

población sobre el poder. Constituye una parte fundamental para que el desarrollo
económico sustentable genere una democracia estable.

Cultural empresarial

Conforma las diferentes formas de pensar, sentir y actuar que caracterizan el

comportamiento del recurso humano en todos los niveles de una empresa.
Básicamente le imprime una personalidad a una empresa, distinguiéndola del
resto.

Cultura ambiental

Es la postura ante la vida que permite cuidar y proteger el medio ambiente.

Representando el combustible para un mejor vivir tanto en el presente como en el
futuro.

c) Elementos que caracterizan una cultura

Generalmente toda cultura se fundamenta en seis elementos básicos:

1. Creencias: es un conglomerado de ideas de una persona o grupo social

que producen una sensación de certeza con respecto a algo, y que dan un
significado y propósito a la vida. También se refiere a todo aquello en lo
cual se cree fervientemente, como una doctrina religiosa, una ideología,
entre otros.
2. Valores: muchas veces vienen dados por las creencias, y constituyen las
normas o principios que determinan u orientan la conducta de un individuo
o sociedad.
 3. Normas y sanciones: son las reglas y castigos determinados por los
valores sociales. Se refiere a como las personas deben o no deben actuar,
decir o pensar. Las sancionas alientan a cumplir las normas impuestas.
4. Símbolos: son representaciones que están asociadas a determinados
significados individuales o colectivos, bien sea un crucifijo, una bandera,
etc.
5. Idioma: es el medio que usa una civilización o nación para comunicarse,
entenderse y transmitir conocimientos entre generaciones.
6. Tecnología: es el conjunto conocimientos científicos y técnicos que se
aplican en invenciones para mejorar las condiciones de vida del ser
humano y de una sociedad. La tecnología es uno de los elementos que
mayor transculturización ha generado.

d) Niveles de cultura
1. El primer nivel de la cultura es la Nación o la Sociedad. Se sabe que
cada nación o sociedad tiene su cultura particular. Este nivel tiende a ser el
más frecuente en las conversaciones sobre la cultura. La consciencia de la
dinámica y los patrones culturales por nacionalidad es de particular
importancia para ser efectivo en una empresa que opera en distintos
mercados. Sin embargo, es importante reconocer los demás niveles para
evitar simplificar en exceso las diferencias culturales sobre la base de la
nacionalidad.
2. El segundo nivel de la cultura es el Grupo de identidad. Los grupos de
identidad basados en el género, la orientación sexual, la etnia, la religión, la
capacidad, la generación, el estatus socioeconómico y otros factores se
utilizan con frecuencia para explicar los diferentes marcos de referencia y
las experiencias. Para aprovechar al máximo los beneficios de la
diversidad, es crucial que la cultura de cada grupo social se vea
representada en una organización. Sin embargo, también es importante
destacar que las identidades sociales pueden modificarse según el
contexto. Comprender que la identidad social puede cambiar permite
comprender las diferencias, mejorar las relaciones dentro del grupo y entre
los grupos, y asegurar que existan normas y oportunidades equitativas para
todos.
3. El tercer nivel de la cultura es la Organización. Cada organización tiene
su propia cultura y esto hace que las fusiones y adquisiciones, y los equipos
de matriz global sean difíciles de manejar de forma efectiva. La cultura de la
organización indica de qué manera se llevan a cabo las interacciones y las
 conductas de las personas dentro de cada organización de acuerdo a sus
valores.
4. El cuarto nivel de la cultura es la Función. Incluso las diferentes
funciones o unidades de negocios dentro de cada organización tienen su
propia cultura. Las formas de interactuar, los procesos y las experiencias
pueden ser diferentes de una función a otra y esto puede derivar en
malentendidos y falta de eficacia. Para generar efectividad y colaboración
entre las funciones, es fundamental abordar las culturas funcionales.
5. El quinto nivel es la cultura de equipo. Crear un equipo no es una tarea
sencilla, aun cuando los integrantes del equipo pertenezcan en su totalidad
al mismo departamento o tengan los mismos objetivos. La creciente
diversidad de la fuerza laboral, junto con los desafíos específicos que
enfrentan los equipos globales, también puede generar dificultades. A nivel
del equipo, la competencias interculturales permiten lograr lo siguiente:

 Integrar de manera efectiva a los nuevos talentos

 Aprovechar los recursos de habilidades y conocimiento
 Hacer que los interesados (incluidos los clientes) participen de manera
activa
 Desarrollar y mantener prácticas y principios operativos, inclusivos y
eficaces
 Adaptarse al cambio

6. El sexto nivel es el Individual (interpersonal e intrapersonal). En otras

palabras, cada persona tiene su propia cultura distintiva, lo que se conoce
como personalidad.

Para poder ser culturalmente competente y garantizar el éxito comercial, es

importante reconocer que la cultura opera en estos seis niveles. Esto es
responsabilidad de todos los integrantes de los equipos diversos y globales, pero
particularmente de sus respectivos líderes.

e) ilustrar con diversos elementos culturales que identifiquen tu

comunidad.