PRUEBA Nº2 DE

HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES

GRECIA ANTIGUA Y SU LEGADO

NOMBRE: ___________________________________________________________________________
CURSO : 3º Básico FECHA: miércoles 18 de octubre de 2017.-
Puntaje Total: 35 puntos Puntaje estudiante: ______

I.- Lee los siguientes textos y responde V o F, las preguntas 1 a la 7.- (7 ptos.)

Texto 1. La Educación en Atenas

Los pequeños atenienses comenzaban su educación a los 7 años. Los más ricos
eran confiados a un pedagogo, un esclavo culto, encargado de acompañarles y de
hacerles repetir las lecciones. También recibían clases de canto y de música. Los
más pobres no tenían derecho de ir a la escuela; se quedaban en el campo cuidando
del ganado.

Texto 2. La Educación en Esparta

Desde los 7 años comenzaba la educación de los niños, eran apartados de sus
familias y vivían en los cuarteles, en donde se les impartía una educación militar,
donde la disciplina era lo más importante y los programas de lucha, carreras y cantos
de guerreros. Su objetivo era convertirlos en soldados de infantería.

MINEDUC. Mundos antiguos. Griegos y Romanos. Editorial COMBEL.

1.- _____ Ambos textos hacen referencia a la educación de la Antigua Grecia.

2.- _____ Atenas y Esparta eran dos polis (ciudades-estado) de la Antigua Grecia.

3.- _____ Los niños de Atenas comenzaban a educarse a los 7 años y los niños de

Esparta a los 9 años.

4.- _____ Los niños de Atenas eran preparados para la guerra.

5.- _____ Los niños de Esparta aprendían distintas lecciones, canto y música.

6.- _____ Los niños atenienses más pobres no tenían derecho de ir a la escuela; se

quedaban en el campo cuidando del ganado

7.- _____ Los niños espartanos vivían con sus familias en los cuarteles, donde les

entregaban educación militar.

II.- Marca la alternativa correcta.

Observa el siguiente mapa y responde las preguntas 8 y 9.

8.- ¿En qué continente se ubica la península en la que se desarrolló la civilización griega en
la antigüedad? (1 pto.)
A. África.
B. Asia.
C. América.
D. Europa.

9.- La civilización griega se desarrolló principalmente en las zonas correspondientes a la

Península de los Balcanes, Mar Egeo y Costas de Asia Menor. Los números que señalan la
ubicación geográfica de estas tres zonas en el mapa, son los siguientes: (2 ptos.)

A. 6, 3 y 8.
B. 5, 4 y 6.
C. 2, 9, y 3.
D. 1,7 y 10.

10.- ¿Cuál era la principal característica de la religión en la Antigua Grecia? (2 ptos.)

A. Creían en muchos dioses, es decir, eran politeístas.

B. Creían en un solo dios, es decir, eran monoteístas.
C. Cada persona tenía sus propias creencias religiosas.
D. Los dioses protegían solamente a los grandes héroes.

11.- Una de las grandes características de la antigua Grecia fueron sus ciudades, que tenían
sus propias leyes, ejércitos, monedas, gobierno. Sólo tenían en común la religión y el idioma.
Estas ciudades eran llamadas: (2 ptos.)

A. Villas
B. Pueblos
C. Polis
D. Países
Lee el siguiente relato y responde a continuación la pregunta 12

El territorio en que vivieron los antiguos griegos estaba casi completamente rodeado por
el mar; a pesar de eso, recibía pocas lluvias y tenía veranos muy cálidos. El traslado de
la población por el territorio resultaba muy difícil, ya que abundan las montañas, las
cuales se caracterizan por tener importantes alturas lo que dificultaba la comunicación
entre los distintos poblados. Entre las montañas surgen pequeños valles donde se
ubicaba la población, ya que en ellos es posible obtener algunos recursos agrícolas y
ganaderos.

12.- Considerando el texto, ¿qué elemento del paisaje natural influyó para que los antiguos
griegos tuvieran que buscar más cantidad de productos agrícolas u otros, en las regiones
que rodean el mar Mediterráneo? (2 ptos.)

A. La abundancia de una vegetación de selvas.

B. La existencia de muchas montañas.
C. La presencia de grandes valles cultivables.
D. La existencia de grandes ríos.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 13.

A través del Mediterráneo los griegos antiguos lograron obtener grandes riquezas a
partir del intercambio de productos con otros pueblos. Entre los principales
productos que pudieron obtener, se puede nombrar: hierro, cobre, trigo, oro, etc.
Arturo Pérez. La civilización Griega. Ed. ANAYA. España 2010.

13.- ¿Por qué fue importante el Mar Mediterráneo para los antiguos griegos? (2 ptos.)
A. Les permitió vender los productos agrícolas que producían sus tierras.
B. Los obligó a adoptar la cultura de otros pueblos.
C. Les ayudó a realizar intercambios comerciales con otros pueblos.
D. Les facilitó la construcción de caminos entre regiones.

14.- ¿Cuál era la recompensa más importante de los atletas en los Juegos Olímpicos del
pasado? (1 pto.)
A. Ganar gran cantidad de dinero.
B. Tener el honor de triunfar y una corona de olivo.
C. Viajar por todo el mundo.
D. Poder estudiar en una universidad.

15.- Un legado o herencia de los griegos son las competencias deportivas, con los mejores
representantes de cada ciudad, que se realizaba cada cuatro años. En la actualidad se
sigue desarrollando con el mismo nombre. Hablamos de: (2 ptos.)

A. Mundial de fútbol
B. La Olimpiadas
C. Competencias Mundiales
D. Maratón
Observa la siguiente imagen que corresponde a la representación de las partes en que se
dividía una polis o ciudad estado en Grecia de la antigüedad y responde a continuación la
pregunta 16.

16.- Adrián debe ir a la polis ateniense y le señalaron que tenía que juntarse con su amigo
en el lugar donde se realizan las ceremonias religiosas más importantes de la ciudad,
la Acrópolis. ¿A qué zona debe dirigirse Adrián? (2 ptos.)

A. Zona 3.
B. Zona 2.
C. Zona 1.
D. Zona 4.

17.- Los griegos fueron de las primeras civilizaciones en practicar el concepto de

Democracia, que es un sistema político que se aplica hoy en la gran mayoría de los países
del mundo. Esta consistía en que: (2 ptos.)

A. Los ciudadanos contaban con derecho a expresar ideas, votar y ser elegido por los
demás.
B. El rey es el que toma las decisiones del pueblo
C. Solamente los adinerados se elegían entre ellos para gobernar
D. Se elegía a un General, quien guiaba el ejército y administraba el Estado

18.- Dios principal de los griegos: (1 pto.)

A. Poseidón
B. Atenea
C. Zeus
D. Apolo
Observa las siguientes imágenes, lee la información que las acompaña y responde la
pregunta 19. (2 ptos.)

En la imagen se representan algunas actividades En la imagen se representan algunas actividades

propias del ágora durante el período de la Grecia típicas de la Plaza de Armas de Santiago.
clásica.
http://mas-historia.blogspot.com/2011_12_01_archive.html http://funsantiago.blogspot.com/

19.- ¿Qué características del espacio público son similares (parecidas) en ambas imágenes?
A. El tipo de construcciones y edificios.
B. La forma de vestirse de las personas.
C. La posibilidad de comprar distintos productos.
D. Los tipos de ceremonias religiosas.

Lee el siguiente texto y responde la pregunta 20.

“…Los griegos intentaron conocer los misterios del universo… clasificaron los
astros y observaron el movimiento de las estrellas para explicar el
funcionamiento del mundo…”
MINEDUC. Mundos antiguos. Griegos y Romanos. Editorial COMBEL.

20.- ¿A qué ciencia de la Grecia Clásica de la antigüedad, corresponde la idea principal del
texto leído? (2 ptos.)

A. Matemática.
B. Astronomía.
C. Historia.
D. Filosofía.

21.- ¿En cuál de las siguientes penínsulas se encuentra Grecia? (1 pto.)

A. Península Itálica.
B. Península del Taitao.
C. Península Balcánica.
D. Península de Juan Fernández.
III.- Escribe el número del concepto que corresponda a cada definición. (4 ptos.)

Concepto Definición

1.- Acrópolis ______ Lugar para las representaciones

dramáticas.

2.- Ágora o mercado ______ Lugar donde se realizaban varias

actividades deportivas.

3.- Teatro ______ Recinto ubicado en el lugar más alto

de la ciudad, ahí estaban los templos y
edificios más importantes. También se
refugiaba la población durante las guerras.
4.- Estadio

_____Plaza pública donde se realizaba el

comercio y se reunían los ciudadanos.

Revisa muy bien tus respuestas

antes de entregar la prueba.
¡Éxito!