República Bolivariana de Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Valera

PARTICPANTE:
VANESSA RAMIREZ 18559430
TUTOR: HALY PEREZ
 Análisis sobre el documental de la educación prohibida.

Un documental que nos narra diferentes historias acerca de

la educación actual, muchos de los profesores allí
entrevistados mencionan que la educación actual ha perdido en
su mayoría la enseñanzas de los valores unos de los profesores
allí expresas que la educación existente está haciendo lo
contrario en cuanto a este tema no se habla de emociones,
sentimientos la escuela se está dejando ver como una guardería
o en muchos casos como cárceles donde los estudiantes van de
manera obligada escuelas con grandes paredes y muros con la
finalidad de que sus alumnos no se escampen, ellos dicen que
este modelo educativo tiene que cambiar el adiestramiento
canino que se viene practicando. Mencionan que la educación
pública, gratuita y obligatoria fue inventada hace tiempo atrás
además de que la educación obligatoria era solo para esclavos.

Este tipo de educación comienza a practicarse a finales

del siglo XVIII en un régimen absolutista lo que se buscaba
era dominar al pueblo que fuera dócil obediente y así
manipularlo y enviarlos a la guerra, además de eso la educación
en aquella época se hacía de manera muy mecanizada donde se
veía a los estudiantes como un producto donde formaban
trabajadores y los controlaban a su manera. Esa educación o
mejor dicho manufactura de un producto se aplica aun en
nuestras escuelas se separan a los niños por grado, donde el
maestro tiene el control donde poco a poco todo lo que realizan
se convierte en números y estadísticas, la escuela se ha
convertido en un programa de exclusión social donde se pone de
manifiesto el tema de que si no aprendes no pasas.
 Este documental quiere mostrarnos que la educación tiene
que dejar ese modelo arcaico atrás, permitirles a los niños
que se expresen tanto emocional como físicamente que
interactúen con el espacio exterior, donde los profesores dejen
que ellos sean el centro de todo, que propicien su capacidad
de crear y que pongan en práctica su pensamiento divergente.

Debido a que muchos de ellos no aprenden porque están

cansados de que les digan lo que tiene que hacer, dejarlos ser
los protagonistas de su propia educación centrada en el amor,
el respeto, la libertad y el aprendizaje "La Educación
Prohibida" es una película documental que propone recuperar
muchos paradigmas educativos que han sido olvidados en nuestra
educación actual, examinando sus ideas y destacando aquellas
experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del
modelo educativo de la escuela tradicional!

Esta película documental nos muestra un sin fin de

análisis por parte de varios especialistas, maestros, autores,
madres y padres quienes nos transmiten una serie de
conclusiones profundas con respecto a la educación tradicional.

El documental propone cambiar las estructuras del modelo

educativo! como docentes debemos reconocer que somos guía, que
tenemos que estar preparados y capacitados, empezando a
respetarnos a sí mismos para poder respetar a los demás,
recocer internamente a cada estudiante sus fantasías,
sentimientos deseos, debemos ser ejemplo, conocer a los
alumnos, reconocer quienes han avanzado en el proceso
aprendizaje, convertir el aula en un lugar participativo,
democrático, lleno de paz, entusiasmo, también superar
conflictos y verlos como oportunidades para el cambio! La
crítica recae sobre un sistema que cada vez desmotiva a sus
estudiante y forma además ese tipo de profesional que se
acostumbra a seguir este modelo mecanizado y mal empleado para
la enseñanza debemos cambiar este modelo lo más antes posibles
para que nuestro futuro educativo sea verdaderamente duradero
y significativo el cual sea forjador de grande profesionales
con ganas de enseñar valores y ponerle amor a lo que hace y
veremos cómo cada vez nuestros futuro estará lleno de mejores
resultados.

Dejando que nuestros educandos se sientan felices motivados y

confiados, creando ambientes no solamente bajo cuatro, paredes
y un techo, ambiente libres que propicien sus ganas de crear
de compartir de vivir experiencias llenas de emociones.

Pongamos en prácticas estos consejos maravillosos que nos

ofrece este documental y esperemos que se den resultados
provechosos arranquemos ese modelo educativo dejemos el pasado
atrás y practiquemos nuevos conceptos y experiencias educativas
démosle libertad a nuestros niños de expresarse tal cual ellos
saben hacerlo y estaremos formando seres felices y capaces de
enfrentarse con tolerancia y paciencias antes las diferentes
circunstancia que se le presente durante el transcurso de su
vida, empecemos de nuevo..

Como lo dijo María Montessori: no me sigan a mí sigan a los

niños.