1.

Introdução

O Nazismo foi considerado um dos regimes mais totalitários e intolerantes do mundo,

sob a tutela de Adolf Hitler. ​A ​Alemanha Nazista deu início a Segunda Guerra Mundial
e foi responsável pelo Holocausto. Este período caracterizou-se por grande intolerância
e perseguição aos “indesejáveis”, além de grande presença de crianças e adolescentes,
que eram educadas para defender os ideais nazistas. Neste trabalho será abordada a
doutrina e a filosofia nazista com a intenção de compreender como funcionava a
educação da Alemanha Nazista.

Este trabalho tem como justificativa um interesse pessoal. eu assistir um curta da Disney
que foi usado como propaganda antinazista chamado Education for Death, baseado no
livro de mesmo nome publicado pelo escritor Gregor Ziemer em 1941. ​A partir desse
curta metragem ​me interessei por saber e entender como era o processo de dominação
dos jovens utilizado por Hitler por meio da doutrinação que lhes era dada ​durante o
processo educativo​.

O trabalho tem como objetivo verificar a educação dos jovens na Alemanha Nazista,
além de elencar as características ​desse período​, o papel das instituições como a
Juventude Hitlerista (​Hitlerjugend​) e a Liga das Moças Alemãs (​Bund Deutscher
Mädel​) e destacar qual era a importância que Hitler dava aos jovens e o seu pensamento
a respeito do futuro da raça ariana.

A metodologia usada neste trabalho será a pesquisa bibliográfica, ​utilizando ​os livros:
Ascensão e queda do Terceiro Reich, People Under Hitler, Juventude Hitlerista, The
Nazi State, entre outros.

Na introdução você encontrará um breve resumo e a justificativa do assunto apresentado

neste trabalho. No corpo ​deste trabalho ​serão apresentadas as características dos
métodos de ensino nazista, assim como as instituições presentes na educação e a
doutrinação dos jovens alemães, ​além das análises do trabalho, ​as considerações finais e
as referências​.