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Preparación PIR Simulacro MAYO 2011 © Estrella Munilla Suárez
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01.- ¿Cuáles de las siguientes características forma parte de los procesos controlados, según
Schneider y Shiffrin (1977)?
1) No precisan atención, dependen de un especial entrenamiento
2) Son difíciles de modificar y no necesitan consumo atencional
3) No tienen capacidad limitada y están en función del entrenamiento
4) Requieren atención y presentan capacidad limitada
5) Se procesan todos los datos a la vez y no tienen velocidad limitada de almacenamiento
02.- ¿Cómo se denomina una prescripción estricta del orden en que ha de aplicarse un
conjunto de operaciones para resolver todos los problemas de una misma clase?
1) Heurístico
2) Esquema
3) Sistema de producción
4) Algoritmo
5) Red declarativa
03.- ¿Qué efecto se produce ante el decremento en la precisión del recuerdo para los
últimos ítems de la lista presentada auditivamente y seguida de un estimulo irrelevante?
1) Efecto sufijo
2) Técnica de enmascaramiento retroactivo visual
3) Técnica de enmascaramiento proactivo visual
4) Sumación
5) Borrado
04.- ¿Qué modelo concibe el lenguaje como un medio para investigar y conocer la realidad?
1) Modelo instrumental
2) Modelo regulador
3) Modelo interaccional
4) Modelo personal
5) Modelo heurístico
05.- ¿En qué tipo de condicionamiento el estímulo incondicionado comienza y finaliza antes de
que se presente el estímulo condicionado?
1) Condicionamiento hacia atrás
2) Condicionamiento simultáneo
3) Condicionamiento de huella
4) Condicionamiento demorado
5) Condicionamiento temporal
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07.- ¿Cuál de las siguientes claves perceptivas se refiere a que nuestros ojos izquierdo y
derecho perciben imágenes ligeramente diferentes porque las observan desde ángulos algo
distintos?:
1) Las claves pictóricas
2) Las claves producidas por el movimiento
3) La disparidad binocular
4) Las claves oculomotrices
5) La ecolocalización
08.- ¿Qué tipo de memoria primaria interviene cuando la información tiene que mantenerse
sólo el tiempo suficiente para completar una tarea particular?:
1) Memoria de trabajo.
2) Memoria de referencia.
3) Memoria procedimental.
4) Memoria perceptiva.
5) Memoria prospectiva.
09.- ¿Qué tipo de estrategia se utilizó para construir el MMPI (Inventario de personalidad
multifásico de Minnesota)?
1) Criterios empíricos
2) Teórico-racionales
3) Análisis factorial
4) Consistencia interna
5) Teoría del ítem
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13.- ¿Cuál de los siguientes es el test de inteligencia más adecuado para evaluar
directamente el factor “g” mediante pruebas de inteligencia fluida?
1) Test de Stanford Binet
2) Escala de Inteligencia para adultos de Wechsler (WAIS)
3) Test de Matrices Progresivas de Raven
4) Test de Aptitudes diferenciales (DAT)
5) Test de Aptitudes Especificas (PMA)
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19.- El grado en el que puede afirmarse que una prueba de personalidad mide Neuroticismo
hace referencia a la:
1) Validez de contenido
2) Validez concurrente
3) Validez de constructo
4) Validez criterial
5) Validez aparente
21.- El grado en el cual un instrumento mide o guarda relación con una determinada
perspectiva teórica se denomina:
1) Validez de constructo
2) Consistencia interna
3) Fiabilidad de test-retest
4) Validez concurrente
5) Validez predictiva
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28.- Koppitz (1975) propone un sistema de valoración del Test Gestáltico Visomotriz de
Bender en el que se presentan una serie de ítems para evaluar la madurez en la percepción
visomotriz y una serie de indicadores emocionales para detectar a niños con problemas
emocionales. ¿En qué respuesta se recoge uno de los indicadores emocionales propuestos por
Koppitz para el Test de Bender?:
1) La elaboración espontánea o añadidos a las figuras.
2) La rotación de la figura.
3) La perseveración en el número de puntos o columnas.
4) La distorsión de la forma.
5) La desproporción entre las partes de una figura.
29.- ¿Qué modelo ha guiado la construcción del Inventario Clínico Multiaxial de Millon
(MCMI)?:
1) Modelo racional.
2) Modelo teórico.
3) Estrategia empírica.
4) Modelo analítico-factorial.
5) Estrategia sustantiva.
31.- ¿Cuántos subtests componen la escala WAIS IV (versión actualizada de la escala WAIS
III)?
1) 15 subtests: 10 principales y 5 optativos
2) 15 subtests: 11 principales y 4 optativos
3) 14 subtests: 10 principales y 4 optativos
4) 14 subtests: 11 principales y 3 optativos
5) 15 subtests: 9 principales y 6 optativos
32.- Según la composición de la WAIS-IV, ¿cuál de los siguientes grupos de subtests son
obligatorios, en el Índice de Memoria de Trabajo?
1) Memoria de dígitos, letras y números
2) Memoria de dígitos y aritmética
3) Aritmética, letras y números
4) Aritmética, búsqueda de símbolos.
5) Búsqueda de símbolos, letras y números
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33.- Indica entre los siguientes cuales son tipos de Validez de contenido:
1) Validez aparente y validez lógica ó muestral
2) Validez convergente y validez discriminante
3) Validez predictiva y validez concurrente
4) Validez predictiva y validez postdictiva ó retrospectiva
5) Validez predictiva, validez concurrente y validez aparente
34.- ¿Qué aspectos conductuales están afectados en los niños con déficit de atención con
hiperactividad?
1) Cociente intelectual, conducta motora y retraimiento
2) Conducta social, conducta emocional y rendimiento académico
3) Interacción social, conducta no verbal y conducta motora
4) Conducta verbal, rendimiento académico y conducta motora
5) Comportamiento y ejecución de tareas, conducta social y conducta motora
35.- ¿Quién identificó el autismo por primera vez como un síndrome específico?
1) Meichenbaum
2) Beck
3) Kanner
4) Rutter
5) Schopler
36.- Si una persona obtiene una puntuación de CI de 105 en un test de inteligencia ¿Cómo
interpretamos su nivel intelectual?
1) Retraso mental
2) Inteligencia baja
3) Superdotado
4) Inteligencia alta
5) Inteligencia normal
37.- Una proporción sustancial de sujetos que en la infancia y adolescencia sufren trastorno
disocial, siguen manifestando en la edad adulta comportamientos que cumplen criterios de:
1) Trastorno antisocial de la personalidad
2) Fobia social
3) Trastorno de la personalidad por evitación
4) Trastorno distímico
5) Esquizofrenia
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42.- Uno de los primeros autores que diseñó un modelo de psicoterapia de grupo o específico
para niños fue:
1) Slavson
2) Foulkes
3) Erikson
4) Horowitz
5) Kemberg
43.- Uno de los criterios de exclusión para la indicación de psicoterapia de grupo con
adolescentes es:
1) La incapacidad para controlar los impulsos
2) Los problemas con la autoridad y las normas
3) Cuando en la psicoterapia individual hay una fase de bloqueo
4) La carencia de habilidades sociales
5) Los problemas de fracaso académico
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44.- ¿Qué diagnóstico sería el mas apropiado (DSM-IV) para un niño en el que predomina la
siguiente sintomatología?: (1) ansiedad y preocupaciones excesivas sobre diversos temas
(colegio, amigos, padres, salud, etc.), (2) las preocupaciones no pueden ser controladas por el
niño, (3) inquietud, irritabilidad y dificultades para concentrarse, generalmente asociadas a
la ansiedad y las preocupaciones y (4) miedo a quedarse sólo en casa:
1) Trastorno de ansiedad de separación
2) Trastorno obsesivo-compulsivo
3) Trastorno de ansiedad generalizada
4) Fobia social generalizada
5) Fobia específica
45.- En general, los miedos más comunes durante la infancia (después de los 7-8 años de
edad) y la adolescencia, suelen corresponder a la categoría de:
1) Miedos médicos (hospitales, inyecciones, etc.)
2) Miedos al fracaso y a la crítica
3) Miedos a lo desconocido
4) Miedos al peligro y la muerte
5) Miedos a daños menores y a pequeños animales
46.- Existen diversas situaciones y/o actividades que son evitadas por los niños y
adolescentes con fobia social. Indique entre las que se refieren a continuación, cual suele ser
evitada con mayor frecuencia por este tipo de población:
1) Interaccionar (hablar) con iguales
2) Hablar en público en situaciones escolares
3) Comer o beber frente a otros
4) Usar los aseos públicos
5) Interaccionar (hablar) con amistades de los padres
47.- ¿Cuál es la fobia específica más habitual en los niños y adolescentes, según los estudios
de Strauss y Last (1993)?:
1) Las alturas.
2) El colegio.
3) Los animales domésticos.
4) Los animales disecados.
5) La oscuridad.
48.- ¿Cómo suele ser el patrón de desarrollo del lenguaje de un niño con Síndrome de Down?:
1) Normal.
2) Alterado.
3) Retrasado.
4) Normal en la pragmática, retrasado en la fonología.
5) Retrasado y alterado.
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49.- Durante mucho tiempo se ha venido diciendo que el trastorno de déficit de atención con
hiperactividad se asocia a cierta alteración cerebral conocida como “disfunción cerebral
mínima”. Actualmente existe evidencia de que esta hipotética disfunción podría asociarse a:
1) Consumo elevado de glucosa en el sistema nervioso central en general.
2) Niveles elevados de flujo sanguíneo en las áreas motoras de la corteza cerebral.
3) Respuestas psicofisiológicas elevadas (tasa cardiaca, conductancia de la piel, etc.) ante
la estimulación.
4) Niveles reducidos de flujo sanguíneo y consumo de glucosa en los lóbulos frontales.
5) Niveles reducidos de neurotransmisores dopaminérgicos y noradrenérgicos.
51.- Aunque existe cierta controversia al respecto, ¿cuál de los siguientes trastornos en el
adulto ha sido asociado específicamente a la ocurrencia del trastorno de ansiedad de
separación durante la infancia?:
1) Trastorno obsesivo-compulsivo
2) Trastorno de pánico
3) Hipocondría
4) Trastorno depresivo mayor
5) Fobia social
52.- Durante las dos últimas décadas se ha venido demostrando de forma consistente que
los miedos infantojuveniles pueden agruparse en torno a cinco grandes dimensiones. Indique
cuál de las siguientes dimensiones NO corresponde a dicha agrupación:
1) Miedos al fracaso y a la crítica
2) Miedos médicos
3) Miedos a lo desconocido
4) Miedos a daños menores y animales pequeños
5) Miedos agorafóbicos
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54.- ¿Cuál de las siguientes alteraciones es más efectiva para diferenciar el autismo infantil
del síndrome de Asperger?:
1) La edad de inicio del trastorno y el sexo del sujeto.
2) Las alteraciones en el desarrollo motor y psicomotor.
3) Las alteraciones en el desarrollo del lenguaje.
4) Las alteraciones en el desarrollo de la afectividad.
5) Las alteraciones en el desarrollo social.
55.- ¿Qué postula la hipótesis propuesta por Leslie y Frith (1989) en relación con el autismo
infantil?:
1) Que existe una disfunción cerebral en el hemisferio izquierdo de los niños autistas.
2) Que las dificultades comunicativas tienen su origen en un déficit afectivo primario que se
halla muy relacionado con un déficit cognitivo.
3) Que la alteración cognitiva se debe a la existencia de un déficit en la regulación de la
activación.
4) Que los problemas sociales del niño autista se deben a una alteración cognitiva
denominada carencia de capacidad metarrepresentacional que impide el desarrollo del
juego simulado.
5) Que existe una alteración en el proceso de vinculación afectiva en las primeras fases del
desarrollo.
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60.- Una adolescente se desmaya en clase de gimnasia, siendo llevada al botiquín donde se
detecta hipotensión arterial. La chica está muy delgada (IMC=15), detalle que no habíamos
notado hasta la exploración física. No tiene ninguna enfermedad somática conocida que
explique su estado, que ella tiende a minimizar. Tiene amenorrea desde hace 6 meses. ¿Cuál
de las siguientes conductas NO sería lógica en esta paciente?:
1) Preocupación por el aspecto físico
2) Hiperactividad académica y física, con restricción de la actividad social
3) Desinhibición sexual
4) Probable uso excesivo de laxantes
5) Evitación de reuniones sociales en donde pueda verse forzada a comer en público
62.- Dentro del autismo infantil es frecuente observar alteraciones conductuales, pero NO
es típico:
1) Estereotipias motoras
2) Relativa preservación del lenguaje
3) Escaso contacto ocular
4) Desinterés por las relaciones con otros niños
5) Intolerancia a los cambios de la rutina diaria
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64.- ¿A qué nos referimos cuando hablamos de falsificaciones que se dan en el síndrome
amnésico, con estado de conciencia lúcida, en las que el paciente puede inventarse recuerdos
sin intención de mentir al intentar dar respuesta a cosas que no recuerda y tiene así una
continuidad mnésica?
1) Pseudología fantástica
2) Incoherencia
3) Confabulación
4) Criptomnesia
5) Ilogicidad
65.- ¿Cuáles son los aspectos más habituales que se tienen en cuenta a la hora de crear un
modelo de clasificación psicopatológica multiaxial?
1) Síndromes y síntomas psiquiátricos
2) Duración y curso de la enfermedad
3) Fenomenología y factores etiológicos
4) Causa especificada por el clínico
5) Trastornos de personalidad
66.- ¿En qué eje del DSM-IV se puede indicar el uso habitual de mecanismos de defensa
disfuncionales?
1) Eje I
2) Eje II
3) Eje III
4) Eje IV
5) Eje V
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69.- Indique cuál de los siguientes factores incide en la aparición de los delirios:
1) La inercia a mantener las creencias, una vez se han establecido.
2) La presencia de sesgos atribucionales sobre el comportamiento propio y ajeno.
3) El fenómeno de “la profecía autocumplida”.
4) La presencia de sesgos o errores básicos en el razonamiento formal.
5) La sobrecarga cognitiva.
70.- ¿Qué déficit cognitivo se suele encontrar en los niños con Disfasia Evolutiva?:
1) En secuenciación temporal auditiva
2) En memoria inmediata
3) En discriminación visual
4) En atención sostenida
5) En discriminación intermodal
71.- Una persona que tiene dificultades para distinguir lo esencial de lo accesorio y su
discurso se caracteriza por una sobreabundancia de datos innecesarios, detalles tediosos y
excesivos entre paréntesis, ¿a qué trastorno nos orienta?:
1) Pensamiento perseverante.
2) Bloqueo del pensamiento.
3) Pobreza del pensamiento.
4) Pensamiento ilógico.
5) Pensamiento prolijo o circunstancialidad.
72.- ¿Cuál de estas características o ejemplos NO se corresponde con las ideas delirantes
de referencia?:
1) Suelen ser de naturaleza negativa o peyorativa, aunque también pueden ser de
grandiosidad.
2) Un paciente cree que los programas de televisión están dirigidos especialmente a él.
3) Una paciente cree que un actor americano muy conocido está locamente enamorado de
ella.
4) Una paciente observa cómo dos vecinas hablan en la calle e, inmediatamente, está
convencida de que la están criticando.
5) Las ideas delirantes de referencia pueden articularse en una temática persecutoria.
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73.- La alteración de la atención que puede explicarse porque la persona presenta una gran
concentración sobre alguna cuestión concreta, lo que a su vez le lleva a “desatender” al resto
de los estímulos, excepto aquéllos muy mecánicos o habituales, se denomina:
1) Hipervigilancia.
2) Distraibilidad.
3) Afinar en.
4) Ausencia mental.
5) Confusión.
74.- Cuando un paciente parece incapaz de establecer los nexos que habitualmente existen
entre dos o más percepciones procedentes de modalidades sensoriales distintas (por
ejemplo, experimentar que existe un conflicto entre lo que ve y lo que oye cuando alguien le
está hablando, como si vinieran de fuentes de estimulación distintas), estamos ante:
1) Una distorsión en la integración perceptiva.
2) Una despersonalización.
3) Una distorsión en la percepción de la cualidad de los estímulos.
4) Una ilusión.
5) Una anomalía hipnagógica.
75.- Si, al extraer una muestra de individuos de la población se observa que el 6% tiene una
glucemia elevada por encima de los valores normales, conoceremos:
1) La incidencia de diabetes mellitus
2) La prevalencia de diabetes mellitus
3) La tasa de incidencia de diabetes mellitus
4) El riesgo de diabetes mellitas en esta población
5) El riesgo atribuible de diabetes mellitus
77.- Los síntomas de primer rango de K. Schneider son bastante típicos de la esquizofrenia,
pero uno de los siguientes es INCORRECTO:
1) Voces que repiten el pensamiento del paciente
2) Alucinaciones visuales
3) Creencia de que otros son capaces de leer su pensamiento
4) Voces que comentan el comportamiento del paciente
5) Creencia de que otras personas pueden dirigir sus movimientos
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81.- Si obtenemos altas correlaciones entre las puntuaciones de un test y las puntuaciones de
otra medida del mismo constructo, obtenemos evidencia de validez:
1) Concurrente.
2) Predictiva.
3) Convergente.
4) Discriminante.
5) De contenido.
82.- El ensayo clínico en el que hay más de una variable independiente, llamadas factores, y
que sirve para valorar el efecto de la interacción, se le denomina:
1) Ensayo clínico paralelo
2) Ensayo clínico cruzado
3) Ensayo clínico factorial
4) Ensayo clínico secuencial
5) Ensayo clínico pragmático
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83.- ¿Cuál de las siguientes definiciones se corresponde con mayor precisión con el concepto
de Metaanálisis?:
1) Es una revisión narrativa en la que la bibliografía se busca de manera no estructurada
2) Es una revisión narrativa en la que la bibliografía se busca de manera estructurada
3) Es una revisión narrativa en la que se presentan tablas estructuradas de los resultados
de los distintos estudios incluidos
4) Es una revisión en la que se combinan estadísticamente los resultados de los estudios
incluidos
5) Es una revisión sistemática en la que se presentan tablas estructuradas de los resultados
de los distintos estudios incluidos
85.- Se está realizando un estudio para conocer el efecto de un nuevo analgésico. La variable
principal de respuesta es una escala de dolor con los siguientes valores: 1 (no dolor), 2 (dolor
leve), 3 (dolor moderado) y 4 (dolor intenso). ¿De qué tipo de variable se trata?:
1) Variable dicotómica
2) Variable continua
3) Variable discreta
4) Variable ordinal
5) Variable cuantitativa
86.- Se pretende hacer un estudio descriptivo en relación con el hábito tabáquico entre los
profesionales de salud mental. Para ello se selecciona una muestra de 800 psiquiatras y 1700
psicólogos. Si queremos representar gráficamente la distribución del número de cigarrillos
consumidos por día, utilizaremos:
1) Histograma
2) Diagrama de barras
3) Diagrama sectorial
4) Polígono de frecuencias
5) Diagrama de tallo y hojas
87.- En una población determinada estudiamos la talla de los individuos sanos y llegamos a la
conclusión de que el valor 175cm corresponde al percentil 85. Según esto afirmaríamos que:
1) El 85% de la población mide más de 175 cm
2) El 15% de la población mide 175 cm
3) El 15% de la población mide más de 175 cm
4) El 85% de la población mide 175 cm
5) La mediana es 85
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90.- Las nuevas teorías sobre la función homeostática del sueño lento lo relacionan con:
1) La restauración somática
2) La disminución de la temperatura cerebral
3) La utilización del hábitat
4) El aumento de la temperatura cerebral
5) Catabolismo
91.- En mamíferos, la principal estructura nerviosa relacionada con el control de los ritmos
estacionales es:
1) El núcleo paraventricular del hipotálamo
2) El tracto retinohipotalámico
3) El núcleo supraquiasmático
4) La hipófisis
5) La glándula pineal
93.- Numerosos trabajos en la literatura científica indican que las situaciones estresantes:
1) Producen inmunosupresión
2) Inician claramente la aparición del cáncer
3) Aumentan el número de células asesinas naturales
4) Producen una regulación a la baja de los niveles de noradrenalina circulante
5) No afectan a las arritmias cardíacas
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94.- Una de las regiones cerebrales más importantes en la iniciación de los efectos
placenteros de los reforzadores naturales y las drogas de abuso es:
1) El cerebelo.
2) El núcleo accumbens.
3) La sustancia negra.
4) La corteza orbitofrontal.
5) La corteza cingulada.
96.- De los dos lados de la cara, el izquierdo parece ser, en comparación con el derecho:
1) Menos expresivo
2) Igualmente expresivo
3) Más susceptible de sufrir parálisis facial
4) Más expresivo
5) Más susceptible de tener inhibiciones selectivas de la musculatura facial
97.- ¿Cuáles son los efectos secundarios anticolinérgicos de los antidepresivos tricíclicos y
tetracíclicos?:
1) Sequedad de boca, visión borrosa, estreñimiento.
2) Sudoración, disfunción sexual, hipotensión ortostática.
3) Somnolencia, aumento de peso.
4) Disminución del umbral convulsivo, arritmias, aumento de la tensión arterial.
5) Cefaleas, temblores, mareos.
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101.- ¿Qué teoría de la personalidad postula que cada sujeto posee su propia representación
mental de la realidad y de sí mismo y actúa como un científico formulando hipótesis y
creando teorías sobre lo que le rodea?
1) El modelo cognitivo de identidad personal de Epstein
2) La teoría fenomenológica de Rogers
3) La teoría de los constructos personales de Kelly
4) La teoría de los 3 factores de Eysenck
5) La teoría psicoanalítica de Freud
103.- Según la teoría de la activación emocional propuesta por Eysenck para el Neuroticismo.
¿Cuál de las siguientes es una de las estructuras biológicas relacionada con esta dimensión?
1) Sistema límbico
2) Sistema Reticular Activador Ascendente (SARA)
3) Amígdala
4) Sistema de Inhibición conductual
5) Putamen
104.- ¿Cuáles son las dimensiones o factores de segundo orden del modelo de personalidad de
Cattell evaluadas en el cuestionario 16PF-5?
1) Extraversión, ansiedad, independencia, autocontrol y dureza
2) Neuroticismo, extraversión, apertura, amabilidad y responsabilidad
3) Extraversión, neuroticismo y psicoticismo
4) Ansiedad, búsqueda de novedad, dependencia de la recompensa y persistencia
5) Emotividad positiva, emotividad negativa y control de impulsos
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110.- Una de las principales conclusiones aportadas por estudios sobre la estabilidad de la
personalidad alude a que, en general:
1) La personalidad es más estable que la inteligencia
2) La personalidad es más estable a partir de los 50 años
3) El rasgo de afabilidad es más estable que el de extraversión
4) El rasgo de neuroticismo se incrementa con la edad
5) A medida que cumplimos años se incrementa la tendencia a la extraversión
111.- Uno de los defensores de una perspectiva (y medida) unitaria de la inteligencia fue:
1) Guilford
2) Eysenck
3) Thurstnoe
4) Skinner
5) Spearman
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112.- Desde el modelo de los Cinco Grandes Factores se propone como unidades básicas de la
personalidad:
1) El neuroticismo, el psicoticismo, la extraversión, la amabilidad y la apertura a la
experiencia.
2) El neuroticismo, le extraversión, la amabilidad, la cordialidad y la apertura a la
experiencia.
3) El psicoticismo, la extraversión, la asertividad y la apertura a la experiencia.
4) El neuroticismo, la extraversión, la amabilidad, la responsabilidad y la apertura a la
experiencia.
5) El neuroticismo, la extraversión, la impulsividad, la amabilidad y la apertura a la
experiencia.
115.- El estilo cognitivo que permite diferenciar a las personas en función del grado en que
perciben diferencias y semejanzas en los objetos se denomina:
1) Impulsividad / Reflexividad
2) Visualizador / Verbalizador
3) Inferencial / Categorial
4) Serial / Holístico
5) Nivelador / Agudizador
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120.- Según la hipótesis clásica de la frustración formulada por Dollard y cols (1939):
1) Cualquier acontecimiento frustrante lleva inevitablemente a la agresión
2) La frustración lleva a la agresión a través de la observación y la imitación de otros
3) El aprendizaje es el factor relevante que lleva a que la frustración derive en agresión
4) La ocurrencia de la agresión presupone la frustración en determinadas condiciones
5) La agresión es una emoción frustrante.
121.- Si consideramos como irascible a una persona que se comporta de forma airada cuando
la provocan, según Heider (1958) estamos cometiendo un error de atribución ¿Cuál?
1) El sesgo de correspondencia
2) El error de covariación
3) La correlación ilusoria
4) El error fundamental de atribución externa
5) El sesgo de disponibilidad
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123.- ¿Qué característica del Modelo de la Acción Razonada (Ajzen y Fishben, 1980) sobre
las actitudes es correcta?
1) Es un modelo bidimensional
2) Afirma que la conducta está bajo la influencia de la actitud y de la norma subjetiva
3) Intenta predecir tanto conductas voluntarias como las que no están bajo el control
exhaustivo de uno mismo
4) Afirma que la percepción de control de la conducta a realizar es un elemento central para
la predicción de la conducta posterior
5) Afirma que toda actitud tiene tres componentes: el cognitivo, el afectivo y el conativo-
conductual
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132.- ¿Cuál de los siguientes autores considera que el motor del desarrollo es la satisfacción
de una serie de necesidades básicas que tienen como culminación la autorrealización?
1) Adler
2) Maslow
3) Rogers
4) Erikson
5) Bandura
133.- En relación con las motivaciones que pueden llevar a decidir ser psicoterapeuta según
Guy ¿Cuál de las siguientes es considerada como funcional o positiva?
1) Aflicción emocional del terapeuta
2) Soledad o aislamiento
3) Deseo de poder
4) Capacidad de autonegación
5) Necesidad de amor
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134.- Si a Carlos le resulta reforzante ver una serie en la TV que hacen todos los domingos y
utilizamos este hecho para reforzarle ante conductas adecuadas ¿qué tipo de reforzamiento
estamos utilizando?
1) Continuo
2) De intervalo fijo
3) De intervalo variable
4) De razón fijo
5) De razón variable
135.- ¿Qué tipo de técnica deberíamos utilizar con un sujeto que manifiesta una
masturbación compulsiva?
1) Reforzamiento positivo
2) Reforzamiento diferencial de tasas bajas
3) Castigo
4) Moldeamiento
5) Encadenamiento
137.- ¿En cual de sus escritos presenta Freud su teoría sobre las pulsiones de vida y muerte?
1) “El malestar de la cultura”
2) “Más allá del principio del placer”
3) “El provenir de la ilusión”
4) “Tótem y Tabú”
5) “Inhibición, síntoma y angustia”
139.- ¿Qué tipo de programa de reforzamiento es más apropiado para instaurar una conducta
por primera vez?
1) Programa de reforzamiento intermitente
2) Programa de reforzamiento de intervalo
3) Programa de reforzamiento de razón
4) Programa de reforzamiento condicionado
5) Programa de reforzamiento continuo
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141.- ¿Cómo se denomina la técnica con la que intentamos que una conducta se mantenga en
ausencia progresivamente mayor de apoyo externo o instigadores?
1) Moldeamiento
2) Reforzamiento intermitente
3) Extinción
4) Desvanecimiento
5) Saciación
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148.- ¿Qué estrategia de autocontrol se utiliza cuando el fumador quita los ceniceros de
casa?:
1) Restricción física.
2) Reducir o eliminar estímulos discriminativos.
3) Fortalecer los indicios.
4) Cambiar el medio social.
5) Modificar las condiciones fisiológicas.
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150.- Atendemos a un paciente tremendamente pesado, siempre con quejas diferentes y del
que además tenemos la sensación de que no sigue en absoluto nuestras recomendaciones. Los
sentimientos subjetivos que el paciente despierta en nosotros se conocen como:
1) Desconfianza
2) Transferencia
3) Contratransferencia
4) Discurso
5) Mundo interno
151.- ¿Cuál de los siguientes NO ha sido descrito como mecanismo de defensa por el
psicoanálisis y la psicología del Yo?
1) Desplazamiento
2) Racionalización
3) Aislamiento
4) Estrategia progresiva
5) Negación
152.- Las alteraciones del lenguaje debido a una lesión cerebral se denominan:
1) Agnosias
2) Dislexias
3) Dislalias
4) Disfasias
5) Afasias
153.- Las características principales del trastorno negativista desafiante según DSM IV son:
1) Un patrón recurrente de comportamiento desobediente y hostil con accesos de cólera,
discusiones frecuentes con adultos y sentirse fácilmente molestado por los otros, en el
transcurso de una perturbación del estado de ánimo.
2) Un patrón repetitivo de conducta provocador y hostil con agresiones hacia las personas,
destrucción de propiedades, etc., con un deterioro significativo del rendimiento
académico.
3) Un patrón recurrente de comportamiento desobediente y hostil con accesos de cólera,
discusiones frecuentes con adultos, negativa a cumplir las normas y sentirse fácilmente
molestado por los otros.
4) Un comportamiento persistente y repetitivo de agresiones y discusiones con los adultos,
desobediencia, accesos de cólera y sentimientos de rencor y venganza, junto con una
perturbación importante de la comprensión del lenguaje.
5) Un patrón de conducta que oscila entre la negativa a cumplir las normas, desobediencia y
negativismo y una actitud agresiva con accesos de cólera, agresiones a las personas y
robos.
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156.- Los criterios propuestos por Cleckley para el diagnóstico de la psicopatía han sido
criticados por el hecho de depender de juicios clínicos cualitativos. Sin embargo, Hare
realizó un estudio a partir de las puntuaciones de 143 internos en prisión en cada uno de los
factores propuestos por Cleckley agrupados en 5 factores. ¿Cuál de estos factores resultó
ser el “factor determinante” de este trastorno?:
1) Incapacidad para desarrollar relaciones afectivas, falta de empatía, indiferencia hacia
los sentimientos de los demás
2) Estilo de vida inestable con ausencia de planes a largo plazo
3) Incapacidad para aceptar la responsabilidad de su conducta antisocial
4) Ausencia de psicopatología
5) Presencia de controles conductuales débiles e inestables.
157.- Dentro de las orientaciones teóricas del estrés, ¿qué tipo de teoría es partidaria de
que el estrés se localiza fuera del individuo?:
1) Teorías basadas en la interacción.
2) Teorías basadas en los estímulos.
3) Teorías basadas en la respuesta.
4) Teoría del estrés de Selye.
5) Teoría del estrés de Richard S. Lazarus.
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159.- ¿Qué tipo de memoria es la que está más afectada en los trastornos disociativos?
1) Memoria semántica
2) Memoria de reconocimiento
3) Memoria operativa
4) Memoria de procedimientos
5) Memoria episódica explícita
161.- ¿Qué síntoma asociado a la esquizofrenia alude a la pobreza del lenguaje y del
contenido del lenguaje?
1) Anhedonia
2) Abulia
3) Agnosia
4) Alogia
5) Apatía
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166- Los síntomas característicos del trastorno por déficit de atención con hiperactividad
se agrupan en 3 áreas:
1) Problemas de conducta, falta de atención e hiperactividad
2) Falta de atención, hiperactividad e impulsividad
3) Problemas de rendimiento académico, falta de concentración y problemas de habla
4) Agresividad/negativismo, problemas psicomotores y falta de atención
5) Problemas en las relaciones interpersonales, problemas psicomotores y agresividad
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169.- ¿Cómo se denomina el trastorno cuyos síntomas característicos son: somnolencia diurna
excesiva, cataplexia, parálisis del sueño y alucinaciones hipnagógicas?
1) Narcolepsia
2) Insomnio crónico
3) Sonambulismo
4) Síndrome de Keine Levin
5) Síndrome de Pickwick
172.- Por lo que se refiere a las causas biológicas de los trastornos del estado de ánimo:
1) Hay muchas pruebas que evidencian el peso de factores relativos a una vulnerabilidad
heredada o genética
2) El peso de la herencia como factor causal es importante únicamente en el caso de los
trastornos bipolares.
3) Las mujeres son menos vulnerables genéticamente a padecerlos que los hombres
4) No se ha podido determinar que las causas biológicas jueguen un papel significativo o
relevante en estos trastornos
5) Los factores relacionados con las causas biológicas para estos trastornos se hacen
patentes únicamente en aquellos casos en que existen alteraciones endocrinas y
circadianas concomitantes.
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174.- Señale cuál de los siguientes factores NO puede ser causa del trastorno masculino en
la erección:
1) Diabetes
2) Lesiones medulares
3) Consumo excesivo de alcohol y cannabis
4) Insuficiencia renal crónica
5) Altos niveles de testosterona
175.- Según los criterios del DSM-IV-TR, el único trastorno que explícitamente NO puede
diagnosticarse después de los 18 años es:
1) Trastorno de ansiedad de separación
2) Trastorno de personalidad narcisista
3) Trastorno de personalidad límite
4) Trastorno obsesivo-compulsivo
5) Trastorno de personalidad de evitación
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183.- ¿En qué parafilia se lleva a cabo la conducta de forma oculta y sin el consentimiento de
las víctimas?:
1) La violación.
2) El froteurismo.
3) La paidofilia.
4) El exhibicionismo.
5) El voyeurismo.
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185.- Aquellos trastornos en los que los problemas fisiológicos o psicológicos dificultan la
participación o satisfacción de las actividades sexuales se conocen como:
1) Parafilias.
2) Trastornos de la identidad sexual.
3) Disfunciones sexuales.
4) Bloqueo emocional.
5) Fetichismo.
187.- El deseo irrefrenable de seguir adelgazando, incluso aunque ya haya perdido gran
porcentaje de peso es característico de:
1) El pica.
2) La bulimia nerviosa.
3) La anorexia nerviosa.
4) El síndrome de Asperger.
5) La depresión.
188.- Un cambio particular en la consciencia del sí mismo, en el cual el individuo siente como
si fuera irreal, se refiere a:
1) La despersonalización
2) El trastorno esquizoafectivo
3) El trastorno obsesivo-compulsivo
4) Jamais vu
5) Síndrome de Korsakoff
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190.- La falsa creencia de estar embarazada asociada a signos objetivos de embarazo (ej.,
aumento del abdomen), se diagnostica como:
1) Trastorno de dolor
2) Hipocondría
3) Trastorno de somatización
4) Trastorno somatoforme no especificado
5) Trastorno dismórfico corporal
192.- ¿Cuál es el problema mental más frecuente entre todos los trastornos
psicopatológicos?
1) La depresión
2) La esquizofrenia
3) Los trastornos de ansiedad
4) La dependencia de benzodiacepinas
5) La hiperactividad
193.- Según Custer (1984), ¿cuáles son las fases que atraviesa una persona hasta convertirse
en jugador patológico?:
1) Fase de ganancia, fase de pérdida y fase de desesperación.
2) Fase de disposición biológica, fase de refuerzos positivos y fase de quiebra.
3) Fase de aumento de activación, fase de insatisfacción y fase de pérdida de control.
4) Fase de estrés, fase de mejora emocional y fase de hundimiento.
5) Fase de descontrol, fase de pensamientos distorsionados y fase de cese.
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194.- ¿Cuál de los siguientes trastornos mentales inducidos por el abuso y dependencia del
alcohol se considera un proceso agudo?:
1) Encefalopatía de Wernicke.
2) Síndrome de Korsakoff.
3) Demencia alcohólica.
4) Disfunción sexual.
5) Delirium tremens.
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202.- ¿En cuál de las siguientes fobias presenta más limitaciones y resulta más difícil de
programar el tratamiento de exposición en vivo?:
1) La claustrofobia.
2) La agorafobia.
3) La fobia a la oscuridad.
4) La fobia a los animales.
5) La fobia social.
203.- ¿Qué cuadro clínico comórbido denota un mayor nivel de gravedad e incide
negativamente en los resultados terapéuticos?:
1) Fobia social y trastorno de personalidad de evitación.
2) Fobia social y trastorno de ansiedad generalizada.
3) Fobia social y fobia específica a la sangre.
4) Fobia social y trastorno distímico.
5) Fobia social y trastorno adaptativo con estado de ánimo deprimido.
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206.- Aunque los factores de riesgo para los síntomas somáticos inexplicados comprenden
ser mujer, de raza no blanca, de bajo nivel cultural y con pocos ingresos, pocas de estas
variables parecen ser importantes para uno de los siguientes trastornos. Identifíquelo:
1) Trastorno por somatización
2) Trastorno de conversión
3) Hipocondría
4) Trastorno dismórfico
5) Trastorno por dolor
207.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el trastorno dismórfico corporal es FALSA?
1) Suele iniciarse en la adolescencia
2) Es un trastorno infradiagnosticado
3) Se considera un trastorno del espectro obsesivo-compulsivo
4) La mayoría de los sujetos con este trastorno están preocupados por una única parte de
su cuerpo
5) La característica esencial es la preocupación por un defecto imaginado del aspecto físico
(o si existe una pequeña anomalía la preocupación es excesiva) acompañado de deterioro
social o/y laboral
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209.- Los estudios muestran que la depresión se presenta cada vez a una edad de inicio más
joven. Para explicar este fenómeno, conocido como efecto cohorte, se han propuesto
diferentes factores psicosociales generadores de estrés económico y social ¿Cuál de los
siguientes factores no se ha relacionado con este efecto?
1) Mayor competitividad
2) Menor apoyo familiar
3) Mayor sensibilidad neurobiológica
4) Cambio en los sistemas de valores
5) Mayor énfasis en el bienestar económico
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214.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones respecto al patrón tipo A de conducta es FALSA?
1) Se caracteriza por rasgos tales como extroversión, impaciencia, irritabilidad,
impulsividad y preocupación por los rendimientos
2) Predominan las actitudes de afirmación, dominio, desconfianza y hostilidad
3) El patrón comportamental se caracteriza por tendencia a la acción, rapidez de ejecución
y conductas agresivas
4) Los sujetos con este patrón tienen menor prevalencia de accidentes, suicidios y
homicidios
5) Este patrón de conducta duplica el riesgo de isquemia coronaria
215.- Uno de los siguientes NO es un síntoma típico del Síndrome de Fatiga Crónica:
1) Astenia que no mejora con el reposo
2) Nódulos linfáticos sensibles
3) Disforia
4) Problemas de memoria a corto plazo
5) Fiebre ≥ 38º C
218.- El porcentaje de pacientes que padecen trastorno bipolar y fallecen por suicidio es
aproximadamente del:
1) Menos del 5%.
2) No más del 7%.
3) Sobre un 10%.
4) Aproximadamente del 25%.
5) 29% y aún mayor.
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219.- En relación con la historia natural del trastorno bipolar: ¿cuál de las siguientes
aseveraciones es FALSA?
1) Es una enfermedad episódica que dura toda la vida.
2) El primer episodio en las mujeres suele ser depresivo
3) La duración de los episodios depresivos suele ser menor que la de los episodios maniacos
4) Un paciente no tratado puede presentar más de 10 episodios en su vida.
5) El suicidio es más probable durante un episodio depresivo o mixto.
221.- Uno de los siguientes trastornos de ansiedad se considera categoría diagnóstica oficial
en la CIE-10 pero no la DSM IV TR, ¿podría señalarlo?:
1) Agorafobia
2) Fobia específica
3) T. obsesivo compulsivo
4) T. mixto ansioso depresivo
5) Fobia social
222.- En relación con la fenomenología del trastorno de angustia: ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es VERDADERA?
1) La mayoría de los síntomas de las crisis de angustia, según el DSM-IV-TR, son
emocionales más que somáticos.
2) El inicio de las crisis suele ser insidioso y su naturaleza difusa y crónica
3) Las personas sin trastornos de ansiedad pueden presentar episodios de angustia.
4) El trastorno de angustia se define, en parte, según el número de crisis sucedidas durante
un periodo de cuatro semanas.
5) Se conocen como “crisis sintomáticas limitadas” aquellas cuya duración es inferior a
cuatro minutos
223.- Señale cuál de las siguientes afirmaciones sobre las actividades de prevención primaria
es cierta:
1) Se actúa sobre los factores causales o de riesgo
2) Se actúa cuando no se han producido complicaciones de la enfermedad diagnosticada
3) Se actúa en la fase presintomática de la enfermedad diagnosticada
4) Su objetivo es detectar precozmente la enfermedad
5) Se basan en pruebas de cribaje
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226.- La presencia de múltiples síntomas físicos para los que no se encuentra una causa
evidente, define el trastorno conocido como:
1) Dismorfofobia
2) Hipocondría
3) Síndrome de Briquet
4) Conversión histérica
5) Trastorno por dolor
228.- Una chica de 19 años es llevada al servicio de urgencias por sus padres, porque le han
encontrado en su habitación realizándose cortes en los antebrazos. La paciente dice hacerse
los cortes “para sentir que no existe” y expresa sentimientos crónicos de vacío. Es conocida
en el Servicio de Urgencias por numerosos intentos autolíticos. Refiere tener atracones
bulímicos con cierta frecuencia, y sus padres están asustados por su promiscuidad sexual y
su tendencia a intoxicarse con el alcohol de modo impulsivo. Durante la entrevista dice en
ocasiones que quiere irse de vacaciones para poco después ponerse a llorar y expresar
deseos de suicidio. ¿Cuál es el trastorno de personalidad que padece?
1) Personalidad obsesiva
2) Personalidad antisocial
3) Personalidad pasivo-agresiva
4) Personalidad límite
5) Personalidad depresiva
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229.- Una persona que lleva una vida bastante marginal, con un repertorio limitado de
intereses, una llamativa ausencia de relaciones sociales y una respuesta emocional escasa,
presenta una personalidad:
1) Esquizoide
2) Esquizoafectiva
3) Esquizofrénica
4) Esquizotípica
5) Esquizofreniforme
231.- Se presenta en la consulta una mujer de 36 años que cuenta, con cierta indiferencia,
que ha perdido visión de forma brusca en los dos ojos. Durante el interrogatorio se constata
que esto ocurrió hace 4 horas, cuando una amiga con la que se iba a ir de viaje de placer le
dijo que por fin no podía ir. La exploración por lo demás resulta anodina y en la anamnesis se
recoge un episodio de anestesia en el brazo hace 1 año. ¿Qué patología de entre las
siguientes es más probable que presente la paciente?
1) Trastorno de conversión
2) Trastorno facticio
3) Trastorno de somatización
4) Simulación
5) Trastorno por estrés agudo
232.- Una mujer de 25 años es enviada al psiquiatra por un cirujano plástico debido a que
afirma constantemente que tiene hinchada una parte de la cara. El cirujano no ha podido
comprobar en ningún momento esa afirmación. El diagnóstico más probable es de:
1) Simulación
2) Bulimia nerviosa
3) Trastorno de conversión
4) Trastorno de somatización
5) Trastorno dismórfico corporal
233.- Lo que básicamente diferencia a una anorexia nerviosa de una bulimia nerviosa es:
1) La pérdida de control sobre la comida
2) La preocupación excesiva por la figura y el peso
3) El ejercicio excesivo
4) La autoinducción del vómito
5) La utilización de laxantes
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234.- Los siguientes criterios son útiles en el diagnóstico de anorexia nerviosa, EXCEPTO
uno. Señálelo:
1) Rechazo a mantener un peso corporal de al menos el 85% del que correspondería a su
altura y edad
2) Gran temor a ganar peso, incluso teniendo un peso inferior al normal
3) Interés por vestir tallas de ropa más pequeñas de las que corresponderían a sus
características antropométricas
4) Alteraciones de la percepción de la imagen corporal propia
5) Amenorrea en mujeres postmenárquicas
236.- Todas las siguientes, EXCEPTO una, son indicaciones de ingreso psiquiátrico en
pacientes con trastorno de Personalidad Límite. Señale la INCORRECTA:
1) Peligro inmediato para otros
2) Impulsividad suicida o intentos suicidas serios
3) Episodio psicótico transitorio con impulsividad
4) Crisis en el tratamiento con repercusiones en la vida y el entorno del paciente
5) Episodio depresivo
238.- Una persona que desde la adolescencia presenta un patrón de conducta en sus
relaciones personales y sociales caracterizado por impulsividad, agresividad, recelo,
irresponsabilidad y deshonestidad, probablemente tiene un trastorno de la personalidad:
1) Paranoide
2) Limite
3) Esquizoide
4) Antisocial
5) No especificado
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239.- Mujer de 47 años sin antecedentes psiquiátricos que es hospitalizada para estudio de
metrorragias y a los 5 días de su ingreso es informada del diagnóstico de cáncer de útero
con metástasis. Se consulta al psicólogo porque 24 horas después muestra tristeza y llanto
frecuente, refiere ideas de muerte y presenta insomnio. En la evaluación psicológica no se
recoge ningún antecedente psiquiátrico y la exploración detecta elevada ansiedad y
desesperanza en relación con las consecuencias de su enfermedad. El diagnóstico más
probable es:
1) Trastorno esquizoafectivo
2) Distimia
3) Trastorno de ansiedad generalizada
4) Trastorno por estrés postraumático
5) Reacción normal frente al estrés
241.- Según Bowlby (1989), “la forma de comportamiento que resulta en el niño, como
consecuencia de tener y mantener una proximidad con otra persona, con la que se identifica
claramente y de la mejor manera posible”, se denomina:
1) Trastorno de ansiedad por separación
2) Identidad
3) Apego
4) Conciencia de sí mismo
5) Personalidad
243.- ¿En qué fase del desarrollo del lenguaje se utilizan oraciones de una sola palabra?
1) Alfabetización
2) Logográfica
3) Primeras oraciones
4) Holofrástica
5) Paráfrasis
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244.- ¿En qué marco teórico se habla de “período crítico” y “período sensible”?
1) En la teoría ecológica de sistemas
2) En la etología
3) En la teoría de desarrollo cognitivo de Piaget
4) En la teoría sociocultural de Vygotsky
5) En la teoría del aprendizaje social
245.- Las expresiones faciales que indican timidez o vergüenza aparecen en el niño por
primera vez:
1) Hacia los tres meses de vida.
2) A partir de los siete meses.
3) A finales del primer año de vida.
4) Hacia los 18 meses de edad.
5) A partir de los 2 años de edad.
246.- Las investigaciones que se han centrado en la evolución de la dimensión valorativa del
autoconcepto han puesto de manifiesto un perfil global, según el cual la autoestima,
normalmente:
1) Aumenta a partir de la escolarización en los primeros años de la infancia.
2) Incrementa de forma notable en la adolescencia.
3) Decrece con el paso a la adolescencia.
4) Tiene su pico más alto alrededor de los 4 años.
5) Se mantiene estable a través de todo el ciclo vital.
247.- Una limitación del estadío preoperacional, según Piaget, es utilizar un tipo de
razonamiento que va de lo particular a lo particular sin considerar los principios generales
que unen hechos específicos. ¿Cómo se denomina esta limitación?:
1) Centración
2) Razonamiento transductivo
3) Animismo
4) Falsa creencia
5) Identidad cualitativa
248.- Según los estudios generados bajo la perspectiva de los “estilos de apego” los niños
“inseguros-evitadores” tienden a:
1) Buscar la proximidad con la madre al tiempo que se resisten a su contacto.
2) Mostrarse conflictivos con la madre en los problemas alimenticios pero no en otras
facetas.
3) Acudir, ante cualquier dificultad, rápidamente, a la madre.
4) Experimentar frustración en las relaciones con la madre, eludiendo su proximidad.
5) No tener problemas de interacción con la madre, pero sí con el padre.
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250.- Una de las principales características del pensamiento del niño en los años
preescolares es el egocentrismo, que en esta etapa parece estar causado porque el niño:
1) Es incapaz de adoptar el punto de vista de otra persona.
2) Tiene un escaso desarrollo del concepto de causalidad.
3) Su desarrollo moral es incipiente.
4) Su pensamiento es irreversible.
5) Su disposición para compartir con los demás es escasa.
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