Diogo Maux- Empreendedor Social, Bacharel em administração,

Consultor de negócios e vendas, Practitioner em Programação Neurolinguística e Criador

do Projeto “O despertar de um Dom”.

O DESPERTAR DE UM DOM

Após experiência em campo com alunos da rede pública de ensino, pude perceber a
veracidade do problema instalado entre os jovens que tentam almejar uma oportunidade de
ingressar em meio a sociedade. A falta da informação que não chega as escolas da rede pública
é muito forte em nosso cotidiano, pois não basta somente ter as aulas normais e tradicionais,
como por exemplo, matemática, português, história e etc. Essas matérias são de suma
importância para construção do saber cultural de cada jovem inserido na rede pública, porem e,
não somente, essas matérias são usadas como base para construção inicial do “saber” do aluno,
mas, essas matérias nada valerão no futuro se não forem agregadas às metodologias hoje
comprovadas que fazem fluir as tendências dos profissionais do futuro. Pois para se fazer um
futuro promissor devemos atingir todos os meios de “inteligências” existentes em nosso interior,
como assim afirma um respeitoso teórico da atualidade Howard Gardner em sua teoria das
“Inteligências Múltiplas”, a perspectiva que ele faz em sua teoria me chama atenção e
concordo com ele em relação à, criatividade e inovação, relacionamento interpessoal e
organizacional, relação indivíduo e espaço. Como também outro grande teórico brasileiro
Celso Antunes que assim afirma, “uma educação de qualidade é aquela que se desenvolve
através de três dimensões essenciais: desenvolver nos alunos capacitações para aprender
a aprender, aprimorar suas capacidades de relações interpessoais e estimular suas
inteligências para que possa assumir diferentes competências no cotidiano. ” Para ele o
sucesso da educação no Brasil depende da mudança de postura do Professor, ou seja, passar de
um agente apenas transmissor para agente transformador.

Devemos promover a conscientização das inteligências que cada ser humano possui, e isso
usa-se através das “pedagogias ativas”. Com a análise de campo feita e os estudos dentro do
âmbito acadêmico, entendemos que algo de diferente precisava ser feito para esses jovens que,
infelizmente são de uma certa forma “esquecidos”. Senti a necessidade de levar a informação a
esses jovens para que eles se sintam um pouco mais a vontade de tentar seguir um caminho a
tomar. Você pode me perguntar: - Mais como você fará para levar essas informações? E eu vos
digo: de uma forma muito simples e voluntaria através de palestras, nas quais abordaremos sobre
“ética&cidadania”, “mercado de trabalho” e principalmente “A importância da busca pelo
conhecimento e qualificações”.

DIOGO MAUX.