Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ASIGNATURA: TOPOGRAFIA I
PRÁCTICA Nª 01 CALCULO DE AREAS, PERIMETROS Y ANGULOS
GRUPO: CONSTRUCTORA “CONSTRUYENDO” S.A.C.
INTEGRANTES:
AÑO 2016
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
JULIACA – PERU
OBJETIVOS:
_______________________
VELARDE VILCA MAURO.
Representante del grupo
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
DESCRIPCION DE LA PRÁCTICA
Esta práctica se realizó en la “UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ” sede central Juliaca para realizar la PRIMERA práctica de Topografía-
I a continuación damos a conocer los siguientes puntos:
Colindancias:
SUR: Estadio de la Universidad “Andina Néstor Cáceres Velásquez”
NORTE: Nuevo Pabellón de Enfermería
ESTE: Pabellón de la escuela profesional de Derecho
Clima:
“Soleado con presencia de viento”
Temperatura:
MAXIMO: 19 C°
Hora de inicio:
13:39 PM
HORA DE CULMINACION:
15:29 PM
MATERIALES:
Yeso
Estacas de madera
Clavos
HERRAMIENTAS:
Combo
Cordel
Cinta métrica
IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD:
Casco
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
AB 17.50 m
BC 10.18 m
CD 9.34 m
DE 11.66 m
EA 17.68 m
MEDIDAS ADICIONALES
DA 13.23 m
DB 13.88 m
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
HOJA DE CALCULOS
C 10.18 m B
𝜃
𝞫
9.34m
13.88 m
D 17.50 m
𝞪
11.66m 13.23m
E 17.68 m
𝞪1
𝐴∆= √𝑆𝑃(𝑠𝑝 − 𝑎 )(𝑠𝑝 − 𝑏)(𝑠𝑝 − 𝑐)
11.66m 13.23m
SP = a + b + c
E 𝞬 2
17.68m A
SP = 11.66+17.68+13.23 = 21.285m
2
𝐴∆= 77.129𝑚2
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
a) 𝐸𝑛 𝑒𝑙 ∆𝐴𝐵𝐷
𝜃1
13.88m 𝐴∆= √𝑆𝑃(𝑠𝑝 − 𝑎 )(𝑠𝑝 − 𝑏)(𝑠𝑝 − 𝑐)
SP = a + b + c
2
D 𝞪2 17.50m
13.23m
𝞭2
A
SP = 13.23+13.88+17.50 = 22.305m
2
𝐴∆= 215.324𝑚2
a) 𝐸𝑛 𝑒𝑙 ∆𝐵𝐶𝐷
C 10.18m
𝞫
𝐴∆= √𝑆𝑃(𝑠𝑝 − 𝑎 )(𝑠𝑝 − 𝑏)(𝑠𝑝 − 𝑐)
SP = a + b + c
9.34m 13.88m 2
SP = 10.18+13.88+9.34 = 16.7m
2
𝐴∆= 90.552𝑚2
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
∑ 𝐿1 + 𝐿2 + 𝐿3 + 𝐿4 + 𝐿5
2.- EL PERIMETRO DEL TERRENO
P = AB+BC+CD+DE+EA
P = 17.50 + 10.18 + 9.34 + 11.66 + 17.68
P = 66.36m
RESPUESTA: El perímetro del terreno es de 66.36m
𝞪1 D 𝑎2 = 𝑏 2 + 𝑐 2 − 2𝑏𝑐. Cos𝞪
11.66m 13.23m
𝐿𝑒𝑦 𝐷𝑒 𝑆𝑒𝑛𝑜𝑠
E 𝑎 𝑏 𝑐
𝞬 = =
𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑠𝑒𝑛𝛽
17.68m A
273.505
𝞬 = 𝑐𝑜𝑠 −1 ( )
412.298
𝛾 = 48.443°
11.66 𝑠𝑒𝑛(48.443)
𝞭1 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( 13.23
)
𝞭1 = 41.224°
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
13.23 17.68
=
𝑠𝑒𝑛(48.443) 𝑠𝑒𝑛𝛼1
17.68 𝑠𝑒𝑛(48.443)
𝞪1 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( 13.23
) 𝞪1 = 87.437°
a) 𝑒𝑙 ∆𝐴𝐶𝐷
B
13.88m 𝜃1
𝐿𝑒𝑦 𝐷𝑒 𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜𝑠
13.23m
𝞭2 𝐿𝑒𝑦 𝐷𝑒 𝑆𝑒𝑛𝑜𝑠
𝑎 𝑏 𝑐
A = =
𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑠𝑒𝑛𝛽
θ1 = 51.44°
𝞭2 = 51.726°
13.23 17.50
=
𝑠𝑒𝑛(48.443) 𝑠𝑒𝑛𝛼2
17.50 𝑠𝑒𝑛(48.443)
𝞪2 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( 17.50
)
𝞪2 = 48.443°
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
a) 𝐸𝑛 𝑒𝑙 ∆𝐴𝐵𝐶
𝐿𝑒𝑦 𝐷𝑒 𝐶𝑜𝑠𝑒𝑛𝑜𝑠
9.34m 13.88m
𝐿𝑒𝑦 𝐷𝑒 𝑆𝑒𝑛𝑜𝑠
𝑎 𝑏 𝑐
= =
D 𝑠𝑒𝑛𝛼 𝑠𝑒𝑛𝜃 𝑠𝑒𝑛𝛽
𝛽 = 89.462°
Aplicando ley de senos para los ángulos 𝞪3 y 𝞱2
13.88 10.18
=
𝑠𝑒𝑛(89.462) 𝑠𝑒𝑛𝛼3
10.18 𝑠𝑒𝑛(89.462)
𝞪3 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( 13.88
)
𝞪3 = 47.531°
13.88 9.34
=
𝑠𝑒𝑛(89.462) 𝑠𝑒𝑛𝜃2
9.34 𝑠𝑒𝑛(89.462)
𝞱2 = 𝑠𝑒𝑛−1 ( 13.88
)
𝞱2 = 42.290°
*Los ángulos internos son:
𝞪 = 𝞪1 + 𝞪2 + 𝞪3 = 87.437° + 48.443° + 47.531° = 183.411° = 183° 24’ 39”
𝞫 = 89.462° = 89° 27’ 43”
𝞱 = 𝞱1 + 𝞱2 = 51.44° + 42.290° = 93.73° = 93° 43´ 48”
𝞭 = 𝞭1 + 𝞭2 = 41.224° + 51.726° = 92.95 = 92° 57´ 00”
𝞬 = 48.443° = 48° 26’ 34”
RESPUESTA:
Los ángulos internos son: 𝞪= 183° 24’ 39” 𝞫 = = 89° 27’ 43” 𝞱 = 93° 43´ 48”,
𝞭= 92° 57´ 00” 𝞬 = 48° 26’ 34”
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
HOJA DE RESULTADOS
CONCLUSIONES:
Con este trabajo concluyo que es muy importante los procesos de ubicación,
trazado, marcado, medido, y obtención de resultados a partir de los datos
obtenidos en el proceso de la realización del proyecto y realizar un trabajo
exitoso.
PANEL FOTOGRAFICO
Estacando el punto E
Clavando la estaca A
Estacando la estaca B
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
Estacando el punto C
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
Estacando el punto D
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES VELASQUEZ
FACULTAD DE INGENIERIA Y CIENCIAS PURAS
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL