Você está na página 1de 9

Material Didáctico – 4° de

Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria
Tema

Ecuación de la recta 02
1. Pendientes de una recta
1.1. Inclinación de una recta.
Es el ángulo que forma la recta con
el eje de abscisas.
Se mide a partir del eje X hasta la
ubicación de la recta, tomado en
sentido antihorario.

α : medida del ángulo entre la recta L y el eje X


β : medida del ángulo entre la recta L1 y el eje X

1.2. Pendiente de una recta.


Se denomina pendiente de una recta a la tangente de la medida del ángulo
formado por la recta y el eje X.

Convencionalmente la pendiente de
una recta se denota con la letra m
minúscula.

En la figura:
 Sea m la pendiente de la recta L.
Luego m = tg α
Si α < 90º, entonces m es
positiva.
 Sea m1 la pendiente de la recta L1.
Luego m1= tgβ
Si β > 90º, entonces m1 es negativa.

1.3. Pendiente de una recta que pasa por dos puntos


La pendiente de una recta puede ser calculada conociendo las coordenadas de
dos puntos de dicha recta.

En la figura:
Sea la recta L cuya pendiente es m
Luego m = tga
𝑦 −𝑦
En el AMB: 𝑡𝑔𝛼 = 𝑥2−𝑥1
2 1
Material Didáctico – 4° de Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria

1.4. Condición de paralelismo

Si θ = 0°  m1= m2
Esto quiere decir que las rectas son paralelas.

Si L1 // L2  m1=m2
m1 y m2 son las pendientes de las rectas
L1 y L2, respectivamente.

1.5. Condición de perpendicularidad

Si θ = 90°  m1.m2= –1
Esto quiere decir que las rectas son perpendiculares.

En la figura:
Si L1 L2  m1.m2= – 1
m1 y m2 son las pendientes de las rectas
L1 y L2, respectivamente.

1.6. Ángulo entre dos rectas

Sean:
L1 : cuya pendiente es m1
L2 : cuya pendiente es m2
Luego: m1= tgβ, m2= tgα
∆ABC teorema: θ = α – β
Luego: tgθ = tg(α – β)

𝑡𝑔𝛼 − 𝑡𝑔𝛽
𝑡𝑔𝜃 =
1 + 𝑡𝑔𝛼. 𝑡𝑔𝛽
Reemplazando tgα = m2 y tgβ = m1, se tiene:

𝑚2 − 𝑚1
𝑡𝑔𝜃 =
1 + 𝑚2 . 𝑚1

2. Línea recta
2.1. Definición
La ecuación de la forma Ax +By + C = 0 representa geométricamente la
ecuación de una recta, así tenemos:

2.2. Ecuaciones de la recta


2.3. Ecuación general
Material Didáctico – 4° de
Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria
Toda ecuación de la forma Ax + By + C = 0, se denomina ecuación lineal en
variables x e y o de primer grado, donde (x, y) pertenece a dicha recta. Esta es
la ecuación general de una recta, se cumple para todo valor de x e y que
satisface dicha ecuación.

Del gráfico:

L: Ax + By + C = 0 Ecuación general

Donde: A, B y C son constantes, siendo


m su pendiente, x e y son variables
genéricas del sistema XY.

2.4. Ecuación punto pendiente

La ecuación de una recta que pasa por


un punto P(x1, y1) y tiene una pendiente
m es: y – y1= m(x – x1)

Donde:
P(x1, y1) : punto de paso
A(x, y) : punto genérico
m : pendiente

2.5. Ecuación de la recta que pasa por dos puntos


La ecuación de una recta que pasa por los puntos P(x1, y1) y Q(x2; y2) es: 𝑦 −
𝑦 −𝑦
𝑦1 = (𝑥 1− 𝑥2 )(𝑥 − 𝑦1).
1 2

2.6. Formas de la ecuación de la recta

2.7. Ecuación de la recta en su forma pendiente ordenada al origen


2.8. Ecuación de la recta en su forma simétrica
2.9. Familia de rectas
2.10. Ecuación de la recta en su forma normal
2.11. Rectas notables en el triangulo
2.12. Mediatriz
2.13. Mediana
2.14. Altura
2.15. Bisectriz
Material Didáctico – 4° de Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria

Ejercicios de aplicación
Nivel d) -28/5 e) 20/3

01. Una recta de pendiente 3, pasa par el 06. Una recta pasa por el punto A (7; 8) y
punto (3, 2), la abscisa de otro punto de es paralela a la recta que pasa por C (-
la recta es 4; hallar su ordenada. 2; 2) y D (3; -4). Hallar la ecuación de la
primera recta.
a) 1 b) -1 c) 5
d) -5 e) 3 a) 6x + 5y - 82 = 0 b) 5x + 6y + 82 =
0
02.Una recta contiene al punto (-5, 6) c) 6x + 5y + 82 = 0 d) 5x + 6y - 82 = 0
y su pendiente es -3/2. Calcular el e) 6x - 5y - 82 = 0
valor de la abscisa de un punto de la
recta cuya ordenada es 4. 07.Hallar la ecuación de la recta cuya
pendiente es - 4 y pasa por la
a) 11/3 b) -11/3 intersección de las rectas 2x+y +8 = 0 y
c)13/2 3x - 2y - 9 = 0
d) -13/2 e) 11/5
a) 4x - y + 10 = 0 b) 4x + y + 10 = 0
03.Se tiene el segmento AB, tal que A (-4; c) 4x - y - 10 = 0 d) 2x - y - 10 = 0
3) Y B (2; a). Si la pendiente del e) 2x + 2y - 10 = 0
segmento AB es – 4/3, calcular la
distancia de B al punto (-6; 8). 08. Hallar la ecuación de una recta que
pasa por los-puntos A (1; 1) y B (-1; 0).
a) √219𝑢 b) √222𝑢 c) √223𝑢
d) e) √233𝑢 a) x - 2y + 1 = 0 b) x - 2y -1
√235𝑢
=0
04. Una recta pasa por los puntos B (4; 1) c) x + 2y + 1 = 0 d) x + 2y -1 = 0
Y A (-2; 3). Si un punto de abscisa 10 e) x - y + 2 = 0
pertenece a dicha recta, ¿cuál será su
09. Determinar la ecuación de la recta
ordenada?
cuya pendiente es igual a - 5 y que
contiene al punto (0; 4).
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
a) y + x - 2 = 0 b) y +2x – 4
=0
05.El ángulo de inclinación de una recta
c) 2y + 3x - 6 = 0 d) y - 2x + 4 = 0
mide 53°y pasa por los puntos (-3, n) y
e) y + 5x - 4 = 0
(-5,4). Hallar el valor de n.

a) 12/5 b) 28/5 c)-12/5


Material Didáctico – 4° de
Corporación Educativa
Guadalupe
10. La ecuación de una recta L es: 3x - 4y d) 12 Secundaria
e) 24
+ 8 = 0. Hallar la pendiente de la recta
L1, si L1 //L. 16. Se tiene un punto A(a, 3) cuya distancia
a la recta L: 4x – 3y + 1 = 0 entonces,
a) 2/3 b) 3/2 c) "a" vale.
3/4
d) - 3/4 e) 3/5 a) 2 b) 7 c) 3
d) -3 e) 7 o -3
Nivel
17. Se tiene una recta cuya ecuación es: 4x
– 5y + 17 = 0. Los puntos A (2, a) y B (b;
11. Se tienen los puntos P (1,2), Q (5,-6) y R
1) pertenecen a dicha recta. Calcular la
(a, a). Determinar el valor de "a", para
longitud del segmento AB.
que el ángulo PQR sea recto.

a) -15 b) -14 c) -17 a) √37 b) 4√2


d) -19 e) -21 c) √41
d) √34 e) 4√3
12. Una recta de pendiente -2 pasa por el
punto (2, 7) y por los puntos A y B. Si 18. Hallar la ecuación de la recta que pase
la ordenada de A es 3 y la abscisa de B por el punto A (-1;2) y que determina en
es 6. ¿Cuál es la abscisa de A y cual la el eje “x” un segmento de longitud – 6.
ordenada de B?
a) 2x - 5y - 12=0 b) 2x - 5y
a) 4y-3 b) 3 y - 4 c) 4 y +12=0
-2 c) x - 5y - 12=0 d) 3x - 2y + 6 = 0
d) 4 y -1 e) 2 y -2 e) 3x - 2y - 6=0

13. Los vértices de un triángulo son: A (2; 19. En un sistema de ejes coordenados x e y
5), B (5; 4) y C (-3; -4). Calcular la se tienen ubicados los puntos F (- 3; 2)
pendiente de la mediana relativa al lado y G (1; 6). Hallar la ecuación de la
AC. mediatriz del segmento ̅̅̅̅
𝐹𝐺 .

a) 5/11 b) 2/13 c) a) x – y + 3 = 0 b) x + y + 3 =0
7/11 c) x + y - 3 = 0 d) x - y - 3
d) 9/13 e) 9/11 =0
e) -x + y - 2 =0
14. EI ángulo formado por la recta que pasa 20.Si A (7; 9), B (-5; -7) y C (12 ; -3) son los
por los puntos (-4; 5) y (3; y) con la vértices de un triángulo, entonces la
recta que pasa por los puntos (-2; 4) y ecuación de la mediatriz de AB es:
(9; 1) es de 135°. Hallar "y".
a) 3x + 4y + 7 = 0 b) 3x + 4y - 7
a) 6 b) 12 c) 8 c) 3x - 4y + 7 = 0 d) 3x - 4y - 7 = 0
d) 10 e) 9 e) 3x - 6y – 7 = 0

15. Calcular el área del triángulo rectángulo Nivel


formado por los ejes coordenados y la
recta de ecuación: 3x + 2y - 12 = 0 21. Encontrar la ecuación de la recta
cuyos puntos equidistan de las rectas
a) 8 b) 10 c) 16
Material Didáctico – 4° de Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria
paralelas L : 12x - 4y + 3=0 y L : 12x -
1 2 c) 2x – y – 2 = 0 d) 3x – y – 3
4y - 6 = 0. =0
e) 2x + y – 2 = 0
a) 16x – 8y + 3 = 0 b) 24x - 8y - 3 =
0 24. Dos rectas se cortan formando un
c) 24x + 8y – 3 = 0 d) 16x + 8y - 3 = 0 ángulo de 45º. La recta inicial pasa por
e) 24x + 8y + 3 = 0 los puntos (-2; 1) y (9; 7) y la recta final
pasa por el punto (3; 9) y por el punto
22. Hallar la ecuación de la recta que pasa A cuya abscisa es -2. Hallar la ordenada
por el punto (-2 ; 0) y es perpendicular de A.
2
a la recta de ecuación: y = − 𝑥 + 6.
3
a) 8 b) -8 c) 6
a) y - x - 3 = 0 b) 2y - 3x - 6 = 0 d) -4 e) -5
c) 2y + 3x - 4 = 0 d) y - 2x - 3 = 0
e) 2y- x - 4 = 0 25. Hallar la ecuación de la recta que
pasa por el punto A (2; 3) y forma
con la recta M: 2x + y – 1 = 0 un ángulo
23. Los vértices de un triángulo son: A (-2;
de 45°.
3), B (5; 5) y C (3; -3). Calcular la
ecuación de las bases media relativa al a) x + 3y - 11 = 0 b) 2x + 3y +
lado BC. 11 = 0
c) x + 3y + 11 = 0 d) x+ 3y – 9 = 0
a) 4x + y + 2 = 0 b) 4x – y – 2 = 0 e) x + 3y + 9 = 0

Practicando y reforzando lo aprendido en casa


Nivel a) 8x + 11y - 1 = 0 b) 8x - 11y - 1 = 0
c) 11x+ y - 1= 0 d) 11x - 8y -
1=0
01. Los vértices de un triángulo son los
e) 8x + 11y + 1 = 0
puntas A (-2; 3), B (5; -4) y C (1; 8).
Calcular la pendiente del lado mayor.
04. Hallar el área del triángulo que
forma la recta, de ecuación: x – 2y + 4
a) 3 b) - 3
= 0, al interceptarse con los ejes
c) -2
coordenados.
d) - 3/2 e) - 2/3

a) 6 u2 b) 8 u2
02.Los vértices de un triángulo son los
c) 4 u2
puntos: (2, -2), (-1,4) y (4, 5). Calcular
d) 10 u2 e) 9 u2
la pendiente de cada uno de sus lados.

a) – 1; -1/5 y 7/3 b) - Nivel


2; 1/5 y 7/2
c) -2; 5 y 7/3 d) -1; -5 y 7 05.En un triángulo ABC, encontrar la
e) -1; 1/5 y 7/3 ecuación de la mediana relativa al lado
AB si: A (-3; 8), B (1; 6) y C (- 5; -2).
03.Hallar la ecuación de la recta que pasa
por los puntos A (3; 4) y B (-5; -7). a) 9x +4y - 37 = 0 b) 6x - 4y - 17 =
0
Material Didáctico – 4° de
Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria
Cuadro de respuestas
c) 9x - 4y + 37 = 0 d) 6x + 4y - 27 =
0
e) 6x - 9y - 37 = 0

06. Hallar la ecuación de la recta que


Bloque de ejercicios
01. 02. 03. 04. 05.
pasa por los puntos A(4,2) y B(-5,7) 06. 07. 08. 09. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
a) 5x - 9y + 38 = 0 b) 5x + 9y - 2 = 0 16. 17. 18. 19. 20.
c) 5x + 9y + 2 = 0 d) 5x + 9y + 38 = 21. 22. 23. 24. 25.
0 Practicando y reforzando en casa
e) 5x + 9y - 38 = 0 01. 02. 03. 04. 05.
06. 07. 08. 09. 10.
07.Una recta pasa por los puntos M (-12; -
13) y N(-2, - 5). Hallar sobre esta recta,
el punto cuya abscisa es 3.

a) P(3,1) b) P(3,2) c) P(3,-2) Mas problemas


d) P(3,3) e) P(3,-1)
01. Dados los puntos A(3,-1) y B(2,1)
determinar las coordenadas del
08. Hallar la ecuación de la mediatriz
punto M simétrico al punto A con
del segmento AB, si A(-3;2) y B(1 ;6)
respecto al punto B.

a) x - y + 3 = 0 b) 2x - y - 3 = 0
a) (1; 3) b) (-1,3) c) (1,-3)
c) x+ y + 3 = 0 d) x + y - 3 = 0
d) (2,3) e) (-2,-3)
e) x+ y - 4 = 0

01. Se tiene el segmento AB, tal que A (-4;


Nivel 3) y B (2, a). Si la pendiente del
segmento AB es 2/3, calcular la
09. Hallar la ecuación de la recta que distancia de B al punto (-2, -6).
pasa por el vértice B (3 ; 5) de un
triángulo y es paralela a la mediana AM, a) √163 b) √171 c)
siendo las coordenadas de los vértices A √185
(1 ;0) y C (9; 3). d) e) √173
√181

a) 4x – 5y + 12 = 0 b) 4x – 5y – 13
02.Los vértices de un triángulo son los
=0
puntos A (-2; 3), B (5; -4) y C (1; 8).
c) 4x – 5y + 13 = 0 d) 4x – 5y – 10 = 0
Calcular la pendiente del lado mayor:
e) 4x – 5y + 10 = 0
a) 3 b) - 2 c) -
10. La recta de ecuación: 2x – 3y + 12 = 0
3/2
determina, al interceptarse con los ejes
d) -3 e) - 2/3
coordenados, el segmento de recta ̅̅̅̅
𝐴𝐵.
Hallar la ecuación de la mediatriz de
̅̅̅̅ 03.Se tiene un triángulo cuyos vértices
𝐴𝐵 .
son: A (-2; 1), B (4; 7) y C (6;-3). Hallar
la ecuación de la mediana relativa al
a) 3x + 2y + 5 = 0 b) 3x – 2y + 5 = 0
lado AC.
c) 4x – 2y – 5 = 0 d) 4x + 2y –
5=0
a) 4x - y - 9 = 0 b) 4x
e) 3x + 2y – 5 = 0
+y-9=0
Material Didáctico – 4° de Corporación Educativa
Guadalupe
Secundaria d) 4x – y +
c) 3x - y - 9 = 0 a)
128
√97𝑢 b)
116
√97𝑢 c)
128
√89𝑢
97 97 89
9=0 116 128
d) 89
√89𝑢 e) 95
√95𝑢
e) 3x + y - 9 = 0

04. Los vértices de un triángulo son: A


(4; 2), B (-3; -1) y C (6; -2). Hallar la 09. Hallar la ecuación de la recta que
ecuación de la recta que pasa por su pasa por el punto (4; 2) y por el punto
baricentro, si su pendiente es -3/2. de intersección de las rectas cuyas
ecuaciones son P: 2x – 3y – 12 = 0 y Q =
a) 9x + 6y + 25 = 0 b) 9x - 6y - 25 = 0 x + 3y – 6 = 0.
c) 6x + 9y - 25 = 0 d) 9x + 6y - 19 = 0
e) 6x - 9y - 25 = 0 a) x + y – 6 = 0 b) 2x+ y – 6
=0
05.La recta R pasa por el punto P (1; 2) y c) x – y – 6 = 0 d) x + y – 3 = 0
forma con los ejes coordenados un e) x + y – 12 = 0
triángulo cuya área es 4. Hallar la
ecuación de la recta R. 10. Se tiene un triángulo cuyos vértices son:
A (-3; 2), B (9; 6) y C (1; -2). Hallar las
a) 4x - 2y + 8 = 0 b) 4x + 2y - 8 = 0 coordenadas de su circuncentro.
c) 4x + 2y + 8 = 0 d) 4x - y + 8= 0
e) 4x + y – 8 = 0 a) (3; 4) b) (4; 3) c) (2; 5)
d) (5; 2) e) (2; 4)
06. Una recta, cuya pendiente es 1/3,
pasa por el punto de intersección de 11. En un triángulo ABC, calcular la
otras dos rectas cuyas ecuaciones son: distancia del ortocentro a la base media
4x - 3y + 12 = 0 y x + y -11 = 0. Hallar relativa a BC, si: A (-2; 7), B (7; 7) y C
la ecuación de la primera recta. (4; 1).

a) x + 3y + 21 = 0 b) 3x + y +21 = 0 2 3
a) 5
√5𝑢 b) 5 √5𝑢 c)
c) 3x – y – 21 = 0 d) x - 3y +
√5
21 = 0 𝑢
5
e) x + 3y – 21 = 0 4 6
d) √5𝑢 e) √5𝑢
5 5

07.En la figura, hallar el área del


12. Se desea hallar la ecuación de una recta
paralelogramo OABC si: .
que, interceptando sobre el eje positive
P: 3y - 4x – 14 = 0
de las x un segmento de longitud igual
Q: 3y - 4x = 0
a 7 unidades, pase además por el punto
W: x + by + c =0
de abscisa x = 4 perteneciente a la recta
a) 30 dada por: 5x + 3y = 30.
b) 32
c) 40 a) 10x + 9y - 70 = 0 b) 9x + 10y – 70 =
d) 28 0
e) 24 c) 10x + y – 60 = 0 d) x + 9y – 70 = 0
e) No existe la recta.
08. Los vértices de un triángulo son: A (-
1; -7), B (3; 9) y C (8; -3). Hallar el 13. Hallar la ecuación del lugar
valor de la altura relativa al lado AC. geométrico de los puntos, cuya
diferencia de los cuadrados de sus
Material Didáctico – 4° de
Corporación Educativa
Guadalupe
distancias a los puntos A( -a; 0) y B Secundaria
(a;0) sea igual a C.

a) 4ax – ay = C b) x = C/4a

c) x + y = C/a d) x – y – C/a = 0
e) y = C/2a

Você também pode gostar