Hernández ríos David

U173053R0060
Fundamentos de la administración
TUT@R: José Antonio tapia
esquivas
Unidad 3
Actividad 8 organigrama
Celaya GTO
21/11/2017
INTRODUCCIÓN

El Manual de Organización del Sistema Avanzando de Bachillerato de Educación Media

Superior está integrado por información y documentos que describen su razón de ser, la

Organización y su operación.

En él se exponen con detalle la estructura de la institución y señalan los puestos, la relación

que existe entre ellos para el logro de sus metas. Explica la jerarquía, sus productos y/o

servicios, su concepto del cliente y proveedor, los procesos básicos, los niveles de autoridad

y responsabilidad, las funciones, actividades y recursos de los órganos de la institución

1. HISTORIA DEL SABES

El SABES se creó mediante el Decreto Gubernativo número 46, publicado en el Periódico

Oficial No. 86 del 25 de octubre de 1996, y fue reestructurado en su organización interna

mediante el Decreto Gubernativo número 34, publicado en el Periódico Oficial No. 50-B, del

25 de junio del 2001, como Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el

Estado de Guanajuato, organismo público descentralizado de la Administración Pública

Estatal, con personalidad jurídica y patrimonio propio, sectorizado a la Secretaría de

Educación de Guanajuato.

El SABES contribuye a ampliar la cobertura educativa en el Estado de Guanajuato en los

Niveles medio superior y superior con el apoyo de tecnologías avanzadas y programas como

el Bachillerato (BACHILLERATO (VIBA)); la Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de

Guanajuato (UNIVERSIDAD DEL SABES (UNIDEG)).

El primer subsistema que comenzó a operar fue el Video bachillerato, ofreciendo educación

Media superior en la modalidad de bachillerato propedéutico. El BACHILLERATO (VIBA) inició

Clases el 14 de octubre de 1996 principalmente en las zonas rurales y suburbanas de forma

Actual cuenta con 273 Centros Educativos en el Estado principalmente en zonas rurales y

Suburbanas. La Universidad Interactiva y a Distancia del Estado de Guanajuato (UNIVERSIDAD DEL

SABES (UNIDEG)), es uno de los subsistemas del SABES y representa una opción para todos
aquellos guanajuatenses de las comunidades rurales y suburbanas que desean realizar estudios

Superiores para tengan la oportunidad de acceder a un modelo educativo de vanguardia en

El aprendizaje y la tecnología. UNIVERSIDAD DEL SABES (UNIDEG) cuenta con 12 Planteles

Universitarios en el Estado de Guanajuato.

El Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES) nace bajo Decreto

Gubernativo No. 46, el 25 de Octubre de 1996.

Decreto Gubernativo Número 34, mediante el cual se Reestructura la organización interna

del SABES. Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Guanajuato. Número 50-B. 25 de

junio de 2001.

Decreto Gubernativo Número 66, mediante el cual, se expide el Reglamento Interior del

SABES. Periódico Oficial del Gobierno del Estado de Guanajuato 30 de junio de 2001

Artículo 1, 2, 3 y 4.

Actualmente, el SABES, no se encuentra ya operando conforme a lo que marca esta

Reestructuración, debido al gran crecimiento que desde el 2001 a la fecha ha tenido y en la

Dedicación por brindar servicios educativos de calidad se ha venido especializando en sus

Funciones y delimitando las áreas, en miras del logro de un alto desempeño, por lo que se

está trabajando en la gestión de la actualización de los documentos.

2. OBJETO DEL SABES

Decreto Gubernativo Número 34, mediante el cual se Reestructura la organización interna del

Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato. 25 JUNIO

2001.

ARTICULO 2. EL SABES TENDRÁ POR OBJETO:

I. Impartir educación en el nivel medio superior, apoyándose en tecnologías de la información y

La comunicación y conjugando convenientemente el conocimiento teórico que asegure su

Vertiente propedéutica y el logro de habilidades y destrezas que formen y capaciten para el

Trabajo;

II. Impartir educación en el nivel superior con el apoyo de las tecnologías de la información y la

Comunicación, procurando diversificar la oferta y elevar la calidad educativa;

III. Implementar programas de actualización que contribuyan a fortalecer el desarrollo

Profesional y docente;

IV. Impartir programas de extensión universitaria que coadyuven al desarrollo social y

Económico de las comunidades;

V. Brindar al mayor número posible de localidades que carecen del servicio educativo del nivel

O donde la oferta es insuficiente, la oportunidad de contar con los servicios del sabes, lo que

Permitirá el desarrollo educativo, social y cultural de dichas regiones;

Vi. Apoyar a los subsistemas e instituciones de educación media superior y superior, a solicitud

De ellas, en la difusión interna de programas educativos;

VII. Promover el mejor aprovechamiento y uso racional de los recursos naturales;

VIII. Promover la actitud crítica y propositiva derivada del conocimiento científico;

IX. Promover una práctica educativa acorde a los principios teóricos y metodológicos de los

Modelos educativos de cada subsistema del sabes;

X. Promover la práctica cotidiana de valores con base en los derechos humanos; y

Xi. Las demás actividades que sean afines a su naturaleza o que se deriven del presente decreto

U otros ordenamientos legales aplicables.

ARTICULO 3.

Para el cumplimiento de su objeto, el SABES tendrá las siguientes facultades:

I. Establecer, organizar, administrar y sostener servicios del SABES en las regiones del estado

Que justifiquen su existencia, con base en sus recursos presupuestados;

II. Organizar y desarrollar programas culturales, recreativos y cualesquiera otros de índole

Educativa;

III. Promover la aplicación de un sistema de seguimiento de egresados;

IV. Desarrollar su programa de crecimiento, eligiendo los alcances y modalidades mas adecuadas

Para prestar el servicio educativo, acorde con los requerimientos y necesidades detectadas;

V. Expedir certificados de estudios, títulos y toda la documentación legal que le competa, con la

Validación de la secretaria de educación de Guanajuato;

VI. Incorporar los estudios de las instituciones que lo soliciten y cubran los, requisitos

Académicos, administrativos y legales que se establezcan; y

VII. Las demás que le señalen el presente decreto, su reglamento interior y las disposiciones

Legales aplicables.
DESCRIPCIONES DE PUESTO

La Descripción de puestos de SABES presenta los siguientes rubros:

1. Denominación funcional,

2. Objetivo del puesto

3. Relación horizontal (comunicación y vinculación)

4. Funciones genéricas del puesto

5. Principales funciones del puesto

6. Perfil del puesto

7. Capacidades profesionales Técnicas

8. Datos generales de la Plaza

9. Competencias funcionales del puesto

organigrama

Consejo directivo

Dirección general

Dirección de Dirección de la Dirección de

universidad del
planeación vinculación
SABES

Dirección de Dirección de
administración y Dirección académica desarrollo humano y
finanzas organizacional