“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION Y LA RECOCILIACION NACIONAL”

PLAN DE TRABAJO CON FAMILIAS DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD 2018

I. DATOS GENERALES

1.1 REGION : HUANCAVELICA

1.2 DRE : HUANCAVELICA
1.3 UGEL :HUAYTARA
1.4 CEBE : 35011 QUERCO
1.5 AULA : UNICA
1.6 TURNO :MAÑANA
1.7 DISTRITO :QUERCO
1.8 MODALIDAD :ESPECIAL
1.9 DIRECCTOR :SANTIAGO PALOMINO YOLANDA ISABEL
1.10 AÑO :2018

II. DIAGNÓSTICO

.
PROGRAMA DE CULTURA DE PAZ, DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA
ESCOLAR
PROBLEMAS CAUSAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION

*La desintegración de la *Pérdida de valores. *Charla para prevenir la desintegración a la

familia escolar familia escolar.

*Padres conformistas en la
Educación de sus hijos. *Desconocimiento de sus
responsabilidades. *Charla sobre Paternidad Responsable.

*Deserción escolar
*Poco interés al *Dialogo con los padres sobre la importancia de
aprendizaje. la educación.

*La desnutrición de los *Charla sobre el valor nutritivo de los productos

niños(as). de su localidad.
*bajo ingreso económico.

*Violencia familiar y abuso de
niños (as).
*Falta de identificación de su
propia cultura.
*Charla sobre Derechos y Deberes del niño (a).
*Hecho que repercute el
estado emocional del niño * Charla sobre la revaloración de la Cultura
(a). Andina.

*Se van olvidando sus

costumbres ancestrales.
 4.2. PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL

PROBLEMAS CAUSAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION

- Madres prematuras. - Falta de orientación - Realizar Charlas sobre Orientación
sexual. sexual.

4.3. PROGRAMA DE PREVENCIÓN PARA UNA VIDA SIN DROGAS

PROBLEMAS CUSAS ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

- Alcoholismo y coquismo. _ Desconocimiento sobre -Dialogo sobre los efectos dañinos que
los daños que ocasionan. ocasionan a la salud.

III. PRESENTACION
El presente plan de trabajo con familias de estudiante con discapacidad 2018 del CEBE
N° 35011 del Distrito de Querco tiene como finalidad orientar, brindar apoyo y
consejería a la familia del niño con necesidades educativas especiales donde se
planificara las reuniones con padres de familias.
IV. INTRODUCCION
La sociedad ha ido cambiado, desde hace algunas décadas la familia ha sufrido una gran
evolución tanto en estructura como en las relaciones. Han surgido nuevos valores que
sustituyen a los de la familia tradicional y a su vez ha variado tanto en su composición
como en su tipología, encontrándonos ahora con muchos tipos diferentes. Estos cambios
han influido ampliamente en las funciones de la escuela y la familia, además, unido a la
escolarización de los niños/as cada vez antes, ha producido que muchas de las familias
deleguen sus responsabilidades educativas en la escuela. Por otro lado, existe en las
familias una gran desorientación sobre las pautas a seguir en la educación de los
niños/as y una sensación en los docentes de cierto abandono por parte de los padres y
las madres en los procesos educativos de los hijos/as.

V. ANTECEDENTES
Que los padres de familia son conformista en la educación de sus hijos descuidanose la
alimentación de los niños (as) existiendo violencia familiar y madres prematuras.

ACTIVIDADES POR TEMA

TALLER 1: “Dialogo con los padres sobre la importancia de la educación”

TALLER 2: “Paternidad responsable”
TALLER 3: “Orientación sexual”
TALLER 4: “Derecho y deberes del niño o niña”
TALLER 5: “Dialogo sobre los efectos dañinos que ocasionan a la salud”
VI. ESTRATEGIAS
- Contribuir a la integración familiar, comunal, I.E a hábitos que permiten el
normal desenvolvimiento de los educandos como el desarrollo de sus
habilidades y destrezas para el mejor aprovechamiento de las oportunidades
educativas y laborales.
- Propiciar la asistencia y participación a las reuniones de familias en pareja
(papa y mama)
- mejorar los niveles de salud
- valorar los servicios destinados a la prevención y curación de enfermedades.
- Concientizar a los padres de familia que el castigo no conduce a nada bueno.
- Dinámicas grupales
- Charlas
- Talleres de Interaprendizaje

Cronograma
CRONOGRAMACION
N°
NOMBRE DE LAS RESPONSABLES M A M J J A S O N D
ACTIVIDADES
Charla sobre la Directora X
01 integración a la familia Docentes
escolar.
Charla sobre Paternidad y Directora X
02
Maternidad responsable. Docentes
Realizar orientaciones Directora
sobre los efectos dañinos Enfermera X
03
que ocasionan el Docentes
alcoholismo y coquismo.
Charla sobre la Directora
04 Revaloración de la Cultura Docente X
Andina.
Dialogo con los Padres Directora
05 sobre la importancia de la Docente X
Educación.
Charla sobre el valor Directora
06 nutritivo de los productos Enfermero X
de su localidad. Docente
Charla sobre maltrato Directora X
físico y psicológico por Psicólogo
07
parte de los padres y
docentes.
Charla sobre Derechos y Directora
08 Deberes de los Niños y Docente X
niñas.
Realizar charlas sobre Director
09 Orientación Sexual. Docente X
Enfermero (a)
Charla sobre violencia Directora X X
10 familiar y desintegración Docente
familiar
 Talleres con padres de Mes M A M J J A S O N D
11 familia fecha 30 20 22 17 21

MONITOREO
Se informara de las actividades realizadas del presente plan de
trabajo con familias de estudiantes de discapacidad del CEBE
35011 Del Distrito de Querco a fin de año a la Ugel Huaytara.
Se verá la participación total y el compromiso de los padres de
familia con sus hijos
RECURSOS
HUMANOS MATERIALES FINANCIERO
 Padres de familia  Útiles de  APAFA
 Alumnos escritorio  Aportes
 Docente  Materiales de  Otros
 Psicóloga Taller
 Enfermera  Equipos
 Financieros
 Recursos del aula

METAS
- Dirigida a los padres de familia de aula
- Se llevara a cabo los talleres y actividades
programadas durante el presente año.
ANEXO
Dirección de la I.E N 35011 Distrito Querco
Docente y estudiantes.
Autoridades Padre de familia y comunidad en general.