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su intelecto
El pensamiento lógico tiene como propósito explicar el funcionamiento
de todas las cosas y fenómenos que ocurren en nuestro alrededor en la
vida cotidiana.
Características
• Identificar el problema
• Describir el problema
Escribir el problema ayudará a tener más claridad de las partes
que lo conforman.
Señala cuáles son las partes más importantes.
Describe qué es lo que conoce del problema, así podrás indicar
cuáles son los elementos que se deben investigar y profundizar.
Escribe o trata de encontrar la relación entre los datos y las
incógnitas.
• Toma de decisiones
Tomar la mejor decisión basada en el análisis, la factibilidad,
viabilidad, y sobre todo responder a la pregunta: ¿Parece
lógicamente posible?
• Plan de acción
Antes de actuar se debe analizar y preguntar qué se consigue
con ello. ¿Se resuelve o se contiene la situación?
Una vez respondidas las preguntas se puede proceder a la
acción.
• Evaluación
Se evalúa qué tanto ha cambiado la problemática, desde que
se implementó la acción.
Describir el problema ayudará a ver todas las partes que lo conforman, así
se podrá analizar de mejor forma, además de que con este proceso se
comprende mejor la situación y permite trazar un plan, basado en las
evidencias, para resolverlo.
Cabe resaltar que los conocimientos lógicos, por lo que implican, no pueden ser
enseñados de manera directa sino que surgen a medida que cada individuo
interactúa con su entorno y atraviesa diversas experiencias.
De acuerdo a quienes estudian los procesos deductivos y los razonamientos,
el pensamiento lógico está caracterizado por su exactitud, su precisión, su esencia racional y su estructura
ordenada y secuencial.
Como ejemplos de pensamientos lógicos podemos citar afirmaciones como las siguientes, que surgen
después de razonar y aprovechar conocimientos previos sobre determinadas cuestiones:
– Para navegar por la Web necesito utilizar una computadora o teléfono y tener acceso a Internet.
– Si hay viento no dejes esa servilleta apoyada en el piso porque se va a volar.
– De no ingerir nutrientes por un tiempo considerable, te enfermarás, sufrirás desnutrición y tu vida estará en
riesgo.
– Si el equipo local mete dos goles y sus rivales ninguno, entonces ganarán el partido con su arco invicto.
– Para comprar cualquier objeto o contratar un servicio, es necesario primero conseguir una cantidad
suficiente de dinero.
PENSAMIENTO ANALITICO
Tema 2. Identifico la simbología de un diagrama de flujo para
especificar los pasos a seguir y llevar a cabo una tarea
¿Qué es un diagrama de flujo?
programa
Procesos, pasos o
líneas de instrucción de
programa de cómputo
Operaciones de entrada
o de salida
Líneas de flujo
datos
Envía datos a la
impresora
¿Cómo crear un diagrama de flujo?
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10…
Ejemplo 1
Encontrar los valores que se solicitan en la siguiente secuencia
numérica:
502, ___, 506, 508, 510, ___, ___, 516, 518…
502, 504, 506, 508, 510, 512, 514, 516, 518, 520…
an = a1 + (n - 1) d
a25 = 502 + 48
a25 = 550
Constantes y Variables
En este tema identificarás qué son las constantes y las variables, y cuál es
la diferencia entre cada una de ellas.
Tipos de Constantes:
El valor de PI 3.1416
https://www.youtube.com/watch?v=7faMTtxOYe4
Fuentes de información
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