UNIVERSIDAD FEDERICO VILLARREAL ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GI MAESTRIA.EN.GESTION DE ALTA DI ETAPAS DEL METODO CIENTIFICO En el método cientifico se conjugan la induccién y la deduccién, es decir, se da el pensamiento reflexivo. En el proceso de! pensar reflexivo se dan cinco etapas para resolver un problema. Percepcién de una dificultad. El individuo encuentra algin problema que le preocupa, y se halla sin los medios para llegar al fin deseado, con dificultad para determinar el cardcter de un objeto o no puede explicar un acontecimiento inesperado, Identificacion y definicion de la dificultad. 1 individuo efectla observaciones que le permiten definir su dificultad con mayor precision. Soluciones propuestas para el problema: hipétesis. A partir del estudio de los hechos, el individuo formula conjeturas acerca de las posibles soluciones del problema, esto es, formula hipétesis. Deduccién de tas consecuencias de las soluciones propuestas. El individuo llega a la conclusion de que si cada hipdtesis es verdadera, le seguiran ciertas consecuencias. Verificacion de las hipétesis mediante la accién. El individuo pone a prueba cada una de las hipétesis, buscando hechos observables que permitan confirmar si las consecuencias que deberian seguir se producen 0 no. Con este procedimiento puede determinar cual de las hipétesis concuerda con los hechos observables, y asi hallar la solucion mas confiable para su problema. CARACTERISTICAS DEL METODO CIENTIFICO ‘Segin Ander Egg, pueden coneretarse en las siguientes: Es factico. En cuanto se cifie a los hechos, es decir, tiene una referencia empirica. Trasciende los hechos. Los cientificos exprimen la realidad, para ir mas alla de las apariencias,Verificacion empirica, Se vale de la verificacién empirca para formular respuesta a los problemas planteados y para apoyar sus propias afirmaciones. Autocorrectivo. Esta permanente confrontacién hace que el método cientifico sea ademés autocorrectivo y progresivo; autocorrectivo en cuanto va rechazando 0 ajustando las propias conclusiones; es progresivo, ya que al no tomar sus conclusiones como infalibles y finales, esta abierto a nuevos aportes y ala utilizacién de nuevos procedimientos y nuevas técnicas. Formulaciones de tipo general. La cosa en particular 0 el hecho singular interesa en la medida en que éste es un miembro de una clase o caso de una ley; mas atin, presupone que todo hecho es clasificable o legal. Es objetivo. La objetividad no sélo es lograr el objeto tal como es, sino evitar la distorsién del sujeto que lo conoce mediante las circunstancias concretas. Un hecho es un dato real y objetivo. APLICACION DEL METODO CIENTIFICO Los investigadores emplean el método cientifico para resolver diversos tipos de problemas. El cientifico que se dedica a la investigacién pura usa este método para lograr nuevos conocimientos. Quienes cultivan la investigacién aplicada, lo utilizan cuando quieren hallar un nuevo producto que mejore las condiciones de vida. La busqueda del conocimiento es un proceso lento, pero las soluciones son aptoximativas. A pesar de los avances logrados en la busqueda de conocimiento, el hombre no ha encontrado atin un método perfecto para obtener respuesta a su pregunta. Los razonamientos inductivo y deductivo presentan ciertas limitaciones como instrumentos de investigacion. E método cientifico ha demostrado ser un medio util para adquirir conocimientos en las ciencias de la naturaleza, poco a poco aplicable a la solucién de los problemas de la vida en el mundo moderno. Metodélogo. En [a literatura de la investigacién cientifica, metodélogo es la persona del investigador que se ocupa del planteamiento de los problemas que las hipdtesis intentan resolver y de su comprobacion, es decir, es quien aplica la metodologia cientifica TECNICA, CIENCIA, TECNOLOGIA En la actualidad estos tres conceptos presentan confusion en su tratamiento. E! profesor Angel H. Facundo los presenta con gran claridad y sencillez, y al respecto anota:La ciencia y la tecnologia suscitan cambios en los métodos de produccién, asi como en el modo de vida, en el bienestar y en la manera de penser y de comportarse de las personas, que son aspectos basicos en el desarrollo de una sociedad. El pensamiento magico, propio de las sociedades primitivas, se ha cambiado gracias a los avances cientificos y técnicos; la ciencia afecta también la manera general de pensamiento, el comportamiento de las sociedades y la cultura. TECNICA - CIENCIA - TECNOLOGIA Tienen relacién con dos aspectos basicos: [5 Aigo, objetivo, existente, acabado Actividad humana; por tanto, subjetivo cambiante por naturaleza, en continua evolucién social Estos conceptos cambian, como todos los conceptos, a medida que va cambiando la vision del hombre sobre aquello que conceptua. Las técnicas se refieren desde sus origenes a la produccién de cosas, a hacer algo, a la habilidad para hacer cosas, que implica un conocimiento empirico de como hacerlas. a | Griego Castellano Latin | Lo | EPISTEME > SABER ——> SCIENTIA TECHNE ———> HACER ———> ARS | Ma En la antigua Grecia LOS SESIORES -- TENIAN ~ -- LOS ESCLAVOS Episteme Latechne Sabian el porqué Tan s6lo conocian de las cosas como hacerlasCon el tiempo la habilidad de hacer cosas se fue volviendo compieja, lo cual hace que aparezca el tecndlogo. TECNOLOGO { Persona que combina dos tipos de conocimiento --> elcientifico > el tecnico Es decir, persona que no solamente “sabe" el porqué de las cosas en determinadas areas, sino que ademas, "sabe cémo hacer las cosas" Esa interrelacion entre técnica y ciencia da origen al concepto tecnologia. TECHNE - -> Tecnica Locos - -> Ciencia - Tratado La tecnologia hace relacion a un grado "mas avanzado". Es el conocimiento de una técnica, es el conocimiento de como hacer las cosas (el know how), fundamentado sobre bases cientificas. La ciencia hace referencia exclusiva a la generacién de conocimientos nuevos a través de la investigacion. El término cientifico se reserva al investigador, cuya actividad fundamental es hacer avanzar los conocimientos disponibles. Técnica, ciencia y tecnologia se diferencian por los objetivos diversos que persiguen: la técnica y la tecnologia buscan la aplicacién de los conocimientos a la forma de hacer las cosas, para la satisfaccién de las necesidades humanas. La ciencia pretende entender la naturaleza y la sociedad; la tecnologia y la técnica, producir bienes, ofrecer servicios.