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UNIDAD DE POSTGRADO
FACULTAD INTEGRAL DEL NORTE
Integrantes:
Ximena Jiménez Román
Celina Salvatierra Alvizo
Maribel Tala Gómez
Docente:
Dra. Sofía Prado
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1. ¿Cómo se concibe el docente el conocimiento que enseña?
- Organizar el proceso de enseñanza en un mundo con los cambios actuales,
en un mundo globalizado, es una labor del educador que a veces crea
incertidumbre e insatisfacción. Hoy, a diferencia de siglos anteriores, el uso
de estrategias de enseñanza y de aprendizaje gira en torno a los avances
tecnológicos.
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"Prefiero el término estrategia de enseñanza al de métodos de enseñanza,…
estrategia de enseñanza parece aludir más a la planificación de la enseñanza y del
aprendizaje basándose en principios, y conceder más importancia al juicio del
profesor"
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3.- ¿Cómo se presenta al alumno, qué recursos le concede y que limitaciones
ha identificado en él?
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conocimiento.
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7. ¿cómo cuantifica y califica la posesión y significatividad del conocimiento
en sus alumnos?
b).-Por ello es que se suele afirma que éste es un proceso cognitivo (porque en él
se construyen conocimientos), instrumental (porque requiere del diseño y
aplicación determinados procedimientos, instrumentos y métodos) y axiológico
(porque supone siempre establecer el valor de algo).
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