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Manual da Família 2018 Ensino Fundamental II
Manual da Família 2018
Ensino Fundamental II
ATITUDES POSITIVAS Ser POSITIVO é cultivar atitudes positivas que transformam a vida das pessoas e
ATITUDES POSITIVAS Ser POSITIVO é cultivar atitudes positivas que transformam a vida das pessoas e
ATITUDES POSITIVAS Ser POSITIVO é cultivar atitudes positivas que transformam a vida das pessoas e

ATITUDES POSITIVAS

Ser POSITIVO é cultivar atitudes positivas que transformam

a vida das pessoas e constroem um mundo melhor.

Ser POSITIVO é ter a certeza de que a educação é o melhor

caminho para formar uma geração positiva, otimista, solidária

e sempre pronta para dar a sua contribuição.

Ser POSITIVO é incentivar os alunos à autonomia, à criatividade

e à inovação, com respeito às habilidades individuais e aos

modos de agir e de pensar de cada um. Mas sempre pensando na parceria entre escola, famílias e professores que, trabalhando juntos, tornam tudo isso possível.

Mas sempre pensando na parceria entre escola, famílias e professores que, trabalhando juntos, tornam tudo isso
Mensagem da direção A educação é começo de tudo Há 45 anos, o Grupo Positivo
Mensagem da direção A educação é começo de tudo Há 45 anos, o Grupo Positivo
Mensagem da direção A educação é começo de tudo Há 45 anos, o Grupo Positivo

Mensagem da direção

A educação é começo de tudo

Há 45 anos, o Grupo Positivo é lembrado pela sua história dedicada à educação e construída a partir de quatro valores fundamentais: o saber, a ética, o trabalho e o progresso.

O Positivo nasceu do sonho de um grupo de jovens professores que, decididos

a mudar suas próprias histórias, mudaram também o destino de diversas

gerações de estudantes. E assim segue até hoje!

Em um mundo de constantes transformações, a melhor maneira de colaborar para uma sociedade melhor é por meio da educação, que sempre foi e sempre será o começo de tudo.

No Colégio Positivo, os alunos aprendem e crescem em um ambiente sério e, ao mesmo tempo, lúdico. Aqui, extraímos deles os melhores seres humanos que podem ser. Além de focar nos conhecimentos que o aluno deve adquirir

dentro de sala de aula, permitimos que talentos artísticos e esportivos sejam descobertos e explorados, pois sabemos que cada criança é um ser individual

e único, e o mesmo ocorre com seus dons e aptidões.

Para que o objetivo ao qual o colégio se propõe seja ainda mais satisfatório, foi elaborada esta agenda. Nela, você encontrará informações importantes sobre o funcionamento do Colégio Positivo e o Sistema de Avaliação, além de trechos do Regimento Escolar que falam sobre os direitos e os deveres dos estudantes. É apresentado, ainda, o calendário escolar para 2018, e é aberto um espaço de comunicação entre escola e família. É importante que

as famílias leiam o material com atenção.

Que o ano de 2018 seja de muito aprendizado!

A Direção

É importante que as famílias leiam o material com atenção. Que o ano de 2018 seja

DADOS PESSOAIS

ALUNO

Nome completo:

 
 

Matrícula:

 

Turma:

Data de nascimento:

PAIS OU RESPONSÁVEIS

Nome do pai:

Telefone do pai:

Nome da mãe:

Telefone da mãe:

PROFESSORES

Turma:

Professor regente:

Professor auxiliar:

EMERGÊNCIAS

Avisar:

Telefone:

Grupo sanguíneo:

Fator Rh:

Alergias:

Medicamento especial:

Pronto-socorro ao qual se dirigir em caso de emergência:

Breve perfil do aluno:

CALENDÁRIO 2018

Ensino Fundamental II

CALENDÁRIO 2018 Ensino Fundamental II JANEIRO   FEVEREIRO     D S T Q Q S
CALENDÁRIO 2018 Ensino Fundamental II JANEIRO   FEVEREIRO     D S T Q Q S
CALENDÁRIO 2018 Ensino Fundamental II JANEIRO   FEVEREIRO     D S T Q Q S

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Confraternização Universal

 

14 Quarta-feira de Cinzas

 
 

15 Início das aulas

 

MARÇO

 

ABRIL

 
 

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Paixão de Cristo

 

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Tiradentes

 
 

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Recesso escolar (feriado do Dia do Trabalho)

MAIO

 

JUNHO

 
 

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Dia do Trabalho

 

1

Recesso escolar

 

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Dia da Família (sábado letivo)

 

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Festa Junina (sábado letivo)

 
CALENDÁRIO 2018 JULHO   D S T Q Q S S   1 2 3
CALENDÁRIO 2018 JULHO   D S T Q Q S S   1 2 3
CALENDÁRIO 2018 JULHO   D S T Q Q S S   1 2 3
CALENDÁRIO 2018
CALENDÁRIO 2018

JULHO

 

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16-27

Encerramento do 1º semestre Recesso de inverno

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Início das aulas (2º semestre)

SETEMBRO

 
 

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7 Proclamação da Independência

 

8 Dia de Nossa Senhora da Luz dos Pinhais

NOVEMBRO

 
 

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AGOSTO

 

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Dia da Família (sábado letivo)

 

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Dia do Estudante

 

OUTUBRO

 

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Dia de Nossa Senhora Aparecida

 

15

Dia do Professor

 

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Mosta de Soluções (sábado letivo)

 

DEZEMBRO

 
 

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HORÁRIO DAS AULAS

HORÁRIO DAS AULAS Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 1 a aula      
HORÁRIO DAS AULAS Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 1 a aula      
HORÁRIO DAS AULAS Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta 1 a aula      

Horário

Segunda

Terça

Quarta

Quinta

Sexta

1 a aula

         

2 a aula

         

3 a aula

         

4 a aula

         

5 a aula

         

6 a aula

         
ATIVIDADES COMPLEMENTARES Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
ATIVIDADES COMPLEMENTARES Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
ATIVIDADES COMPLEMENTARES Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Horário Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
Horário
Segunda
Terça
Quarta
Quinta
Sexta

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

1º BIMESTRE

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 1º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 15/03  
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 1º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 15/03  
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 1º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 15/03  

Data

6º ao 9º ano

Tipo

2ª chamada

15/03

   

14/04

5ª feira

Matemática

P1

sábado

22/03

   

14/04

5ª feira

Língua Portuguesa

P1

sábado

29/03

   

14/04

5ª feira

História

P1

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5/04

   

14/04

5ª feira

Ciências

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sábado

9/04 a 13/04

Língua Inglesa

P

5/05

(Prova Escrita)

sábado

12/04

   

5/05

5ª feira

Geografia

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sábado

17/04

   

5/05

3ª feira

Matemática

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sábado

19/04

   

5/05

5ª feira

Língua Portuguesa

P2

sábado

24/04

   

5/05

3ª feira

História

P2

sábado

26/04

   

5/05

5ª feira

Ciências

P2

sábado

• Entrega de boletins on-line – 7/05

• Recuperação bimestral – 12/05 a 19/05 (provas)

• Entrega de boletins on-line após recuperação – 23/05

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 2º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 24/05
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 2º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 24/05
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 2º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 24/05

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

2º BIMESTRE

Data

6º ao 9º ano

Tipo

2ª chamada

24/05

   

30/06

5ª feira

Matemática

P1

sábado

7/06

   

30/06

5ª feira

Língua Portuguesa

P1

sábado

12/06

   

30/06

3ª feira

História

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sábado

18/06 a 22/06

Língua Inglesa

P

30/06

(Prova Escrita)

sábado

21/06

   

30/06

5ª feira

Ciências

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sábado

28/06

   

30/06

5ª feira

Geografia

P

sábado

3/07

   

13/07

3ª feira

Matemática

P2

sexta-feira

5/07

   

13/07

5ª feira

Língua Portuguesa

P2

sexta-feira

10/07

   

13/07

3ª feira

História

P2

sexta-feira

12/07

   

13/07

5ª feira

Ciências

P2

sexta-feira

• Entrega de boletins on-line – 18/07

• Recuperação bimestral – 4/08 a 11/08 (provas)

• Entrega de boletins on-line após recuperação – 15/08

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

3º BIMESTRE

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 3º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 16/08  
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 3º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 16/08  
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 3º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 16/08  

Data

6º ao 9º ano

Tipo

2ª chamada

16/08

   

15/09

5ª feira

Matemática

P1

sábado

21/08

   

15/09

3ª feira

Língua Portuguesa

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sábado

23/08

   

15/09

5ª feira

História

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sábado

30/08

   

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5ª feira

Ciências

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sábado

6/09

   

15/09

5ª feira

Geografia

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sábado

10/09 a 14/09

Língua Inglesa

P

15/09

(Prova Escrita)

sábado

13/09

   

26/09

5ª feira

Matemática

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4ª-feira

18/09

   

26/09

3ª feira

Língua Portuguesa

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4ª-feira

20/09

   

26/09

5ª feira

História

P2

4ª-feira

24/09

   

26/09

2ª feira

Ciências

P2

4ª-feira

• Entrega de boletins on-line – 27/09

• Recuperação bimestral – 29/09 a 6/10 (provas)

• Entrega de boletins on-line após recuperação – 19/10

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 4º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 11/10
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 4º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 11/10
CALENDÁRIO DE PROVAS 2018 4º BIMESTRE Data 6º ao 9º ano Tipo 2ª chamada 11/10

CALENDÁRIO DE PROVAS 2018

4º BIMESTRE

Data

6º ao 9º ano

Tipo

2ª chamada

11/10 5ª-feira

Matemática

P1

10/11 sábado

18/10 5ª-feira

Língua Portuguesa

P1

10/11 sábado

25/10 5ª-feira

História

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10/11 sábado

1/11 5ª-feira

Ciências

P1

10/11 sábado

5/11 a 09/11

Língua Inglesa (Prova Escrita)

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10/11 sábado

8/11 5ª-feira

Geografia

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10/11 sábado

13/11 3ª-feira

Matemática

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28/11 quarta-feira

20/11 3ª-feira

Língua Portuguesa

P2

28/11 quarta-feira

22/11 5ª-feira

História

P2

28/11 quarta-feira

26/11 2ª-feira

Ciências

P2

28/11 quarta-feira

     

Exame ORAL

14/12 6ª-feira

Colégio Positivo Júnior

Cambridge para 9º ano KET e PET

 

Manhã / Tarde

 

Exame ESCRITO

15/12 sábado

Cambridge para 9º ano KET e PET

• Entrega de boletins on-line – 29/11

• Recuperação bimestral – 1/12 a 05/12 (provas)

• Entrega de boletins on-line após recuperação bimestral – 7/12 após 16h

• Recuperação anual – 8/12 a 12/12 (provas)

• Boletim final (on-line) para o 9º ano – 14/12 após às 18h

• Boletim final (on-line) para 6º ao 8° ano – 14/12 após 14h

• Formatura 9° ano Colégio Positivo – Jardim Ambiental – 19/12 às 19h

• Formatura 9° ano Colégio Positivo Júnior – 20/12 às 19h

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA MISSÃO DO COLÉGIO POSITIVO “Formar cidadãos agentes de sua própria formação e capazes
MANUAL DA FAMÍLIA MISSÃO DO COLÉGIO POSITIVO “Formar cidadãos agentes de sua própria formação e capazes
MANUAL DA FAMÍLIA MISSÃO DO COLÉGIO POSITIVO “Formar cidadãos agentes de sua própria formação e capazes

MISSÃO DO COLÉGIO POSITIVO

“Formar cidadãos agentes de sua própria formação e capazes de contribuir para o progresso da sociedade. Atingir esse ideal por meio da educação integral, que alia valores e avanços tecnológicos ao conhecimento técnico.”

Para atingir esse objetivo, o Colégio Positivo tem como base os valores do Grupo Positivo: a construção do saber, a consciência ética, a força do trabalho e o progresso humano.

SABER é a consciência que o homem tem do universo e das teorias criadas para explicar a natureza, a vida e os seus mistérios. O homem cria o saber, e este o transforma, propondo-lhe novos desafios. O saber é a luz que permite ao homem escolher seu caminho.

ÉTICA é a arte de bem proceder, caminho único para se alcançar o bem supremo: a

felicidade. Para tanto, não deve o homem apenas deixar de fazer o mal, mas fazer

o bem sempre que possível, como forma de evitar algum mal que resulte de não fazer o bem.

TRABALHO é a aplicação das forças e faculdades humanas (razão, sentimento e

vontade), para alcançar determinado fim. O verdadeiro trabalho não se faz só com

as mãos, mas com a razão e o coração. E, enquanto trabalha, o homem transforma

a natureza, a sociedade e, principalmente, a si mesmo.

PROGRESSO é o movimento, marcha para frente, avanço, evolução, melhoria, civilização e desenvolvimento, do qual resulta a acumulação de bens materiais e crescimento intelectual e moral capazes de transformar a vida e de conferir-lhe maior significado.

UNIDADES DE ENSINO

O Colégio Positivo conta com seis unidades: o Colégio Positivo Júnior, o Colégio

Positivo – Jardim Ambiental, o Colégio Positivo – Ângelo Sampaio, o Colégio Positivo Internacional, o Colégio Positivo Hauer e o Colégio Positivo Joinville, com atendimento voltado para estudantes do Maternal ao Ensino Médio. Em todas as unidades, o trabalho de formação integral acontece de maneira unificada, conduzido por uma equipe organizada da seguinte maneira:

EQUIPE PEDAGÓGICA Diretores Respondem pela gestão dos níveis de ensino das unidades do Colégio Positivo,
EQUIPE PEDAGÓGICA Diretores Respondem pela gestão dos níveis de ensino das unidades do Colégio Positivo,
EQUIPE PEDAGÓGICA Diretores Respondem pela gestão dos níveis de ensino das unidades do Colégio Positivo,

EQUIPE PEDAGÓGICA

Diretores Respondem pela gestão dos níveis de ensino das unidades do Colégio Positivo, em seus aspectos pedagógico e administrativo.

Gestores de segmento Respondem por determinados anos de ensino, tanto como coordenadores pedagógicos quanto como orientadores educacionais. São responsáveis pela supervisão e avaliação das atividades educacionais e pedagógicas, a fim de garantir a permanente melhoria na qualidade de ensino. Compete ainda aos gestores de nível assistir e coordenar a ação dos elementos da escola, família e comunidade no que concerne aos aspectos afetivo-emocionais do aluno, para promover seu desenvolvimento integral. Fazem, assim, a ligação entre família e escola, com atendimento a pais e responsáveis.

Orientadores disciplinares Respondem pela orientação a estudantes e pelo atendimento a familiares, a fim de manter a disciplina e o cumprimento das regras de boa convivência no âmbito escolar.

Psicólogas escolares

O

Colégio Positivo conta com especialistas na área, que respondem pelas observações

e

encaminhamentos de natureza comportamental e psicológica necessários aos

gestores e professores.

Gestores de Esporte e Cultura São os responsáveis pela programação, organização e acompanhamento das atividades de Educação Física, das atividades complementares e dos treinamentos e jogos das equipes esportivas.

Assessores de área São responsáveis pela programação das atividades educacionais e pedagógicas de cada disciplina. Atuam junto aos professores, assessorando-os no planejamento e na execução das aulas e atividades, bem como na elaboração dos instrumentos de avaliação, ministrando periodicamente capacitações e proporcionando o suporte técnico, a fim de garantir a qualidade de ensino nas respectivas áreas do conhecimento.

Professores regentes e conselheiros São os responsáveis pela tutoria de cada uma das turmas, desenvolvendo com os

estudantes uma relação direta e mais próxima, acompanhando o desempenho escolar do aluno. Buscam a construção de boas relações, procurando minimizar problemas

e solucionar conflitos. Também prestam atendimento às famílias.

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA SERVIÇOS Salas de atendimento São os espaços à disposição de pais e alunos,
MANUAL DA FAMÍLIA SERVIÇOS Salas de atendimento São os espaços à disposição de pais e alunos,
MANUAL DA FAMÍLIA SERVIÇOS Salas de atendimento São os espaços à disposição de pais e alunos,

SERVIÇOS

Salas de atendimento

São os espaços à disposição de pais e alunos, para promover o relacionamento com a secretaria geral da escola. Funcionam de segunda a sexta-feira, das 7h às 19h, exceto no Colégio Positivo Internacional, onde o atendimento acontece das 8h às 18h30.

Bibliotecas

As bibliotecas têm um acervo permanentemente atualizado, composto por livros, jornais, revistas e filmes, que está integrado ao acervo da Universidade Positivo. Ficam abertas para alunos, pais e funcionários e prestam serviço de suporte pedagógico e apoio à pesquisa.

• Ensino Médio Ângelo Sampaio: De segunda a sexta-feira, das 7h às 18h;

• Ensino Fundamental e Médio Internacional, Jardim Ambiental e Júnior: De segunda a sexta-feira das 7h às 18h30;

• Colégio Positivo Hauer: De segunda a sexta feira das 7h às 17h;

• Colégio Positivo Joinville: De segunda a sexta, das 7h às 16h30;

OBS.: o aluno é responsável por trazer todo o material escolar para a realização de trabalhos na biblioteca.

Enfermarias

O Colégio Positivo conta, na quase totalidade de suas unidades, com enfermarias e profissionais de Saúde para prestar primeiro atendimento. Os estudantes têm ainda

a garantia de atendimento de ambulância, caso necessário.

A Vigilância Sanitária autoriza as enfermarias escolares a administrar medicamentos

apenas se entregues ao profissional de Saúde da escola pelos pais ou responsáveis – e quando se destinarem a alunos que comprovadamente necessitam da medicação por meio de receita médica. Por medida de segurança, o medicamento deve ser entregue junto com a prescrição médica, e a escola somente manterá o remédio estocado na unidade se acompanhado da receita e durante o prazo prescrito nela.

Restaurantes Além das cantinas terceirizadas, o Colégio Positivo mantém parceria com uma empresa para a
Restaurantes Além das cantinas terceirizadas, o Colégio Positivo mantém parceria com uma empresa para a
Restaurantes Além das cantinas terceirizadas, o Colégio Positivo mantém parceria com uma empresa para a

Restaurantes

Além das cantinas terceirizadas, o Colégio Positivo mantém parceria com uma empresa para a oferta de refeições no almoço, de segunda a sexta-feira. Os cardápios são elaborados por nutricionistas. No Colégio Positivo Internacional e nas unidades que

ofertam o Ensino Bilíngue, o refeitório oferece café da manhã, lanche matinal, almoço

e lanche da tarde. No Colégio Positivo Joinville, o restaurante é de gestão própria.

Lanche

As cantinas terceirizadas vendem às famílias lanches programados (cardápio mensal), que podem ser comprados antecipadamente, aos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I (ou todos os níveis, no Colégio Positivo Joinville). No Colégio Positivo Internacional e no Ensino Bilíngue de todas as unidades, o lanche está incluído no valor da mensalidade e é comum a todos os alunos.

Achados e perdidos

O uniforme, o material escolar e os objetos pessoais devem estar identificados. O aluno

é responsável pelos seus pertences pessoais, e o colégio não se responsabiliza por

tais materiais e objetos. Em caso de extravio nas dependências da escola, os materiais encontrados serão encaminhados ao setor de achados e perdidos. A entrega ao aluno ou responsável será feita mediante registro de retirada. O material não retirado até o final de cada semestre será destinado para doação.

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Intranet do Colégio Positivo (colegiopositivo.com.br) O
MANUAL DA FAMÍLIA COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Intranet do Colégio Positivo (colegiopositivo.com.br) O
MANUAL DA FAMÍLIA COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Intranet do Colégio Positivo (colegiopositivo.com.br) O

COMUNICAÇÃO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA

Intranet do Colégio Positivo (colegiopositivo.com.br)

O acompanhamento da vida escolar dos estudantes pode ser feito eletronicamente,

por meio da intranet do Colégio Positivo. É possível acessar dados como notas parciais, faltas, atrasos e ocorrências do aluno, assim como comunicados da escola e o boleto bancário, em um espaço restrito do site, utilizando login e senha de responsável.

Atenção: responsáveis e alunos possuem logins e senhas individuais, que dão acesso

a informações distintas na intranet.

Comunicados on-line

Para que o envio de informações do Colégio Positivo aos responsáveis seja rápido e eficaz, grande parte da comunicação entre família e escola acontece exclusivamente de forma eletrônica, com o envio de e-mails. As cartas e os bilhetes da escola, além de convites para eventos especiais e outras correspondências, são encaminhados virtualmente. Os comunicados estarão disponíveis na intranet do Colégio Positivo no item avisos, e para acessá-los, é necessário informar login e senha do responsável.

As famílias também podem entrar em contato com a escola por meio dos seguintes

endereços:

• Colégio Positivo Júnior: junior@positivo.com.br

• Colégio Positivo – Jardim Ambiental: ambiental@positivo.com.br

• Colégio Positivo – Ângelo Sampaio: colegio@positivo.com.br

• Colégio Positivo Internacional: internacional@positivo.com.br

• Colégio Positivo Hauer: hauer@positivo.com.br

• Colégio Positivo Joinville: joinville@positivo.com.br

Atualização de endereço de e-mail

O processo de comunicação on-line depende de que o endereço de e-mail do

responsável esteja sempre atualizado. Mudanças e correções devem ser solicitadas

à equipe de atendimento.

Comunicados impressos

Enviados quando necessários, para os anos iniciais de ensino, são anexados à agenda. Para o Ensino Fundamental II e Ensino Médio, são entregues aos estudantes ou, em casos especiais, enviados pelo correio. Quando solicitado, essas correspondências deverão ser assinadas pelo responsável e devolvidas ao Colégio Positivo no prazo

e local estipulados.

Agenda e Manual da Família Entregue aos alunos no início do ano letivo, a agenda/Manual
Agenda e Manual da Família Entregue aos alunos no início do ano letivo, a agenda/Manual
Agenda e Manual da Família Entregue aos alunos no início do ano letivo, a agenda/Manual

Agenda e Manual da Família

Entregue aos alunos no início do ano letivo, a agenda/Manual da Família contém o calendário e os cronogramas de provas com espaços destinados para anotações diárias

Educação Infantil e Ensino Fundamental I: é obrigatório o visto diário do responsável, representando um dos meios de comunicação entre as famílias e o Colégio Positivo.

Ensino Fundamental II: o material tem como principal objetivo auxiliar os estudantes na organização dos compromissos escolares.

Boletim escolar e parecer semi-descritivo

O Colégio Positivo divulga os dados do desempenho escolar dos alunos no boletim

on-line ou na avaliação semi-descritiva on-line os quais devem ser consultados na intranet do Colégio Positivo, acessado por meio de login e senha do responsável.

Educação Infantil, Ensino Fundamental I: trimestral

Ensino Fundamental II e Médio: bimestral

Central de Relacionamento

O

telefone para contato com o Colégio Positivo é (41) 3335-3535. O atendimento é das

7h

às 20h, de segunda a sexta-feira. A Central de Relacionamento faz atendimentos

relacionados a:

• Matrícula

• Horário das aulas

• Atividades complementares

• Calendário anual

• Material e uniforme

• Positivo English Solution (PES) School (Curitiba)

• Eventos

• Dispensa de aluno

• Portal Educacional

• Proposta pedagógica

• Visitação

• Outras dúvidas

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA IMPORTANTE Uniforme escolar O uso do uniforme escolar, que deve ser identificado com
MANUAL DA FAMÍLIA IMPORTANTE Uniforme escolar O uso do uniforme escolar, que deve ser identificado com
MANUAL DA FAMÍLIA IMPORTANTE Uniforme escolar O uso do uniforme escolar, que deve ser identificado com

IMPORTANTE

Uniforme escolar

O uso do uniforme escolar, que deve ser identificado com o nome do aluno, é

obrigatório em todas as atividades escolares. Para alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, é obrigatório o uso de tênis, adequado para a segurança das atividades escolares. Para os alunos da Educação Infantil, é necessário o envio, diariamente, de uma muda de roupa.

Acesso ao colégio

O acesso ao Colégio Positivo, tanto para os responsáveis quanto para os alunos,

está condicionado ao uso do cartão de acesso (carteirinha), que deverá acompanhar

os estudantes diariamente nas aulas e nas atividades extracurriculares. Em caso de

extravio, uma segunda via deve ser solicitada na sala de atendimento, mediante o

pagamento.

Caso o responsável esqueça a sua carteirinha, deverá identificar-se com a documentação. Em caso da não apresentação do cartão de acesso, por três vezes consecutivas, a família receberá o requerimento da 2ª via automaticamente.

Autorização para saídas antecipadas e/ou na companhia de terceiros

Para garantir a segurança dos alunos, a saída antecipada dos estudantes na companhia

de colegas e/ou outras pessoas (que não aquelas registradas como responsáveis)

é liberada somente com a autorização escrita do responsável. O colégio poderá

entrar em contato com o responsável para confirmar a solicitação antes de liberar

o aluno. As saídas antecipadas deverão acontecer durante os intervalos das aulas,

para organização da rotina escolar. O não cumprimento dessa regra pode causar prejuízos à atividade pedagógica e, principalmente, no rendimento escolar do aluno.

Horários e atrasos

Os pais e alunos devem respeitar o horário de início das aulas e de término de turno. Haverá uma taxa adicional quando o aluno permanecer na escola além de 30 minutos após o encerramento das atividades escolares (cláusula do contrato).

Da Educação Infantil ao 3º ano, os alunos que chegarem atrasados serão recebidos pelo inspetor ou pela professora e encaminhados à sala de aula. Do 6º ao 9º ano, haverá tolerância de cinco minutos. Após esse prazo, os alunos atrasados ficarão na sala de estudos até o início da segunda aula.

Para o Ensino Médio, quando houver atraso no decorrer da primeira aula, os alunos entrarão
Para o Ensino Médio, quando houver atraso no decorrer da primeira aula, os alunos entrarão
Para o Ensino Médio, quando houver atraso no decorrer da primeira aula, os alunos entrarão

Para o Ensino Médio, quando houver atraso no decorrer da primeira aula, os alunos entrarão no colégio e ficarão na sala de estudos até o início da segunda aula.

Para atrasos superiores a segunda aula, somente a justificativa do responsável permitirá

a entrada do aluno para as aulas seguintes. Ressalta-se a importância da frequência e pontualidade e destaca-se que, de acordo com a Lei Federal 9.394/96, o aluno deve apresentar frequência de, no mínimo, 75% das aulas do ano letivo.

Aparelhos eletrônicos e pertences pessoais

Não é permitido o uso de aparelhos eletrônicos, sem autorização, nas atividades escolares. Além disso, recomenda-se que os alunos venham para a escola somente com os materiais necessários às aulas. O Colégio Positivo não se responsabiliza pelo cuidado de tais aparelhos e materiais.

Monitoramento

Visando ao bem-estar e à segurança da comunidade escolar, alguns espaços coletivos são monitorados por câmeras, cujas imagens ficam gravadas por determinado tempo

e são de uso exclusivo do colégio.

Aniversários na escola (para alunos da Educação Infantil ao 5º ano)

Os momentos de comemoração têm como objetivo valorizar a relação entre o aniversariante e os demais colegas. Por isso, a festa de aniversário, que acontecerá na própria escola, é fechada aos alunos da turma e ao professor. Não é permitido o envio de decoração, convites, presentes, lembranças, guloseimas, refrigerantes e salgados

fritos (proibidos por lei nas instituições escolares). A família deverá comunicar a data

à professora com, no mínimo, dez dias de antecedência.

Exame de proficiência em Língua Inglesa Cambridge English Language Assessment Os alunos do 9º ano cujas médias em Língua Inglesa no primeiro semestre forem iguais ou superiores a 7,5 serão convidados a prestar os exames internacionais de proficiência em Língua Inglesa de Cambridge English Language Assessment (KET ou PET), os quais acontecem no fim do segundo semestre. A obtenção de um certificado internacional, que avalia a fala, a compreensão, a leitura e a escrita em Língua Inglesa, agrega valor ao histórico do aluno e ao seu currículo, além de ser um importante quesito na avaliação da disciplina de Língua Inglesa no Colégio Positivo.

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA SISTEMA DE AVALIAÇÃO - Ensino Fundamental O Colégio Positivo adota o sistema de
MANUAL DA FAMÍLIA SISTEMA DE AVALIAÇÃO - Ensino Fundamental O Colégio Positivo adota o sistema de
MANUAL DA FAMÍLIA SISTEMA DE AVALIAÇÃO - Ensino Fundamental O Colégio Positivo adota o sistema de

SISTEMA DE AVALIAÇÃO - Ensino Fundamental

O Colégio Positivo adota o sistema de avaliação trimestral, para alunos da Educação

Infantil ao 5º ano, e o sistema de avaliação bimestral, do 6º ao 9º ano e Ensino Médio.

Para os alunos da Educação Infantil, do 1º ano e do 2º ano do Ensino Fundamental (apenas no primeiro trimestre), a avaliação se dá por meio de pareceres descritivos elaborados pelos professores, que consideram a participação e o desenvolvimento dos alunos nas atividades propostas.

Para os demais anos de ensino, as notas são obtidas por meio de provas escritas, trabalhos, tarefas e outras atividades escolares. O professor responsável pela disciplina fará a síntese dos dados anotados e avaliará o rendimento escolar, atribuindo ao aluno notas de 0,0 a 10,0, com registro até a casa decimal, sem o cálculo da média ou qualquer arredondamento.

ENSINO FUNDAMENTAL I

A partir do segundo trimestre do 2º ano, haverá, necessariamente, o lançamento das

médias trimestrais (obtidas pelo aluno nos diferentes componentes curriculares), decorrentes do tipo de técnicas ou instrumentos que venham a ser utilizados para as avaliações. Os cálculos de notas são efetuados conforme descrição a seguir.

2º ano

Língua Portuguesa, Geografia, História, Ciências, Matemática

Média Trimestral =

(P) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

5

3º ao 5º ano

Língua Portuguesa

Média Trimestral =

(Média das Provas) x 3 + (Média das Notas Livres) x 2

5

Matemática

Média Trimestral =

(Média das Provas) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

5

Geografia, História e Ciências Média Trimestral = (P) x 3 + (Soma das Notas Livres)
Geografia, História e Ciências Média Trimestral = (P) x 3 + (Soma das Notas Livres)
Geografia, História e Ciências Média Trimestral = (P) x 3 + (Soma das Notas Livres)

Geografia, História e Ciências

Média Trimestral =

(P) x 3 + (Soma das Notas Livres) x 2

5

Notas livres são consideradas notas atribuídas às atividades diversificadas. As notas livres serão realizadas em duas etapas, variando cada uma de 0,0 a 5,0.

Língua Inglesa

Média Trimestral =

(WP) × 4 + (OP) × 4 + (SP) x 2

10

Na fórmula aplicada para o cálculo da média de Língua Inglesa, entenda-se:

WP = Written Production – prova escrita

OP

= Oral Production – produção oral (durante as aulas)

SP

= Student Production – produção de tarefas, atividades e participação

ENSINO FUNDAMENTAL II

Nos anos finais do Ensino Fundamental (6º ao 9º ano), o aproveitamento bimestral do aluno será calculado conforme descrito a seguir.

6º ao 9º ano

Oficina de Leitura e Redação (OLR):

Média Bimestral =

(PT1 + PT2 + PT3) + (Notas Livres)

4

Onde PTs são as notas das produções textuais, variando de 0,0 a 10,0 cada uma, e notas livres são as notas atribuídas às atividades de sala e de laboratório, entre outros exercícios. A soma das notas livres varia de 0,0 a 10,0.

Geografia

Média Bimestral =

P + Projeto Pedagógico

2

+ Nota de tarefas

Em que P é a nota da prova bimestral, com os seguintes valores máximos:

P = 10,0 Projeto Pedagógico = 10,0 Nota de tarefas = nota de tarefas realizadas no bimestre, variando de 0,0 a 1,0

MANUAL DA FAMÍLIA

Língua Inglesa

MANUAL DA FAMÍLIA Língua Inglesa • 6º ao 9º ano do ensino regular • 6º ao
MANUAL DA FAMÍLIA Língua Inglesa • 6º ao 9º ano do ensino regular • 6º ao
MANUAL DA FAMÍLIA Língua Inglesa • 6º ao 9º ano do ensino regular • 6º ao

• 6º ao 9º ano do ensino regular

• 6º ao 8º ano do Colégio Positivo Internacional

• Francês e Espanhol: 6º ao 9º ano do Colégio Positivo Internacional

Média Bimestral =

(WP) × 4

+

(OP) × 4

+

(SP) x 2

10

+ HW

Em que:

WP

=

Written Production - prova escrita (aferição do conhecimento por meio de avaliação contendo compreensão auditiva, leitura e escrita de textos, aplicação da gramática, reconhecimento e produção de léxico)

OP

=

Oral Production - produção oral (uso da Língua Inglesa durante as aulas)

SP

=

Student Production - produção de atividades escritas solicitadas, como redações e trabalhos, bem como o comprometimento e a atitude perante o aprendizado

HW

=

Homework - nota de tarefas de casa realizadas no bimestre, variando de 0,0 a 1,0

Cálculo da média bimestral para as demais disciplinas:

Média Bimestral =

PI + (P2 + NL)

2

+ Nota de tarefas

Em que:

P1 é uma prova, variando de 0,0 a 10,0

P2 é uma prova, variando de 0,0 a 3,0

NL é o resultado das notas livres, variando de 0,0 a 7,0

NTB é a nota final das tarefas para casa, variando de 0,0 a 1,0

A média bimestral não poderá ultrapassar o valor de 10,0 pontos e o excedente, caso haja, não será acumulativo para os próximos bimestres.

Média Bimestral =

P x 2 + (Soma das Notas Livres)

3

+ Nota de tarefas

No 6º ano do Colégio Positivo Internacional, as disciplinas de Espanhol, Francês e Literatura Estrangeira não terão notas, sendo que os alunos serão avaliados somente pela frequência.

Provas de segunda chamada Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder
Provas de segunda chamada Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder
Provas de segunda chamada Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder

Provas de segunda chamada Terá direito a fazer a segunda chamada o aluno que perder alguma prova por motivo justificado (casos comprovados de doença, luto ou convocações oficiais para atividades cívicas, esportivas ou jurídicas). A solicitação de segunda chamada deve ser feita pelo responsável, conforme a seguir:

• 2º e 3º anos: por comunicado à professora regente, na agenda escolar. As provas de segunda chamada serão realizadas no próprio período em que o aluno estuda, e as datas serão comunicadas via agenda.

• 4º ao 9º ano: na sala de atendimento, mediante a apresentação de atestado médico ou justificativa com uma das razões acima mencionadas. As provas de segunda chamada serão realizadas nas datas do cronograma e em horários a serem informados oportunamente.

O prazo para solicitação de segunda chamada é de até 48h antes da realização da prova.

ATENÇÃO: caso o aluno não tenha direito à avaliação de segunda chamada, será lançada, provisoriamente, nota zero, para efeito de fechamento de média no boletim. Nesse caso, mediante o pagamento de uma taxa, o aluno poderá substituir a nota zero com a realização da respectiva prova de recuperação, quando, então, será calculada a nova média.

Média anual

A média anual (MA) de cada disciplina será determinada conforme abaixo:

Para o 2º ano do EF, pela média ponderada entre o 2º e 3º trimestres:

• 2º trimestre: peso 1

• 3º trimestre: peso 2 Assim calculada:

Média Anual =

(2ª MT) x 1

+

(3ª MT) x 2

3

Do 3ª ao 5ª ano, pela média ponderada entre o 1º, 2º e 3º trimestres:

• 1º trimestre: peso 1

• 2º trimestre: peso 1

• 3º trimestre: peso 2 Assim calculada:

Média Anual =

(1ª MT) x 1

+

(2ª MT) x 1

+

(3ª MT) x 2

4

Do 6º ao 9º ano, pela média aritmética das médias dos quatro bimestres, assim

calculada:

Média Anual =

(1ª MB)

+

(2ª MB) +

(3ª MB) + (4ª MB)

4

Estudos de recuperação Serão realizados estudos de recuperação para os alunos que demonstrarem rendimento
Estudos de recuperação Serão realizados estudos de recuperação para os alunos que demonstrarem rendimento
Estudos de recuperação Serão realizados estudos de recuperação para os alunos que demonstrarem rendimento

Estudos de recuperação

Serão realizados estudos de recuperação para os alunos que demonstrarem rendimento insuficiente em uma ou mais disciplinas, a fim de lhes propiciar melhoria de aproveitamento nessa(s) disciplina(s).

O colégio proporcionará a seus alunos:

• Recuperação imediata

• Recuperação paralela (apoio pedagógico)

• Recuperação trimestral/bimestral, com reavaliação

• Recuperação anual, com reavaliação

• Reavaliação final, no mês de janeiro do ano subsequente

A recuperação imediata será desenvolvida concomitantemente às atividades regulares, em sala de aula, tão logo o professor perceba alguma dificuldade por parte dos alunos.

A recuperação paralela (apoio pedagógico) será propiciada aos alunos após a

constatação do aproveitamento insuficiente, para a retomada dos pré-requisitos em Língua Portuguesa e Matemática. As informações (dias e horários) serão transmitidas por meio de comunicado às famílias.

A recuperação trimestral/bimestral será oferecida aos alunos que não alcançarem

a nota mínima 7,0 na média trimestral/bimestral. Os alunos do 6º ao 9º ano que

alcançarem nota maior ou igual a 7,0 na média bimestral poderão participar da recuperação bimestral da disciplina, mediante inscrição prévia e o pagamento de uma taxa, a fim de melhorar sua média.

A prova de recuperação trimestral/bimestral poderá ser bivalente, na medida em que,

além de cumprir seu papel, substitua a(s) nota(s) zero de disciplina(s) de segunda

chamada não realizada(s).

A convocação dos alunos do 2º ao 5º ano para a recuperação será feita por meio

dos boletins on-line e de projeto de recuperação impresso enviado via agenda, disponibilizados na intranet do Colégio Positivo aos alunos e aos responsáveis.

A convocação dos alunos do 6º ao 9º ano para a recuperação será feita por meio

dos boletins on-line, disponibilizados na intranet do Colégio Positivo aos alunos e aos responsáveis.

A nota da prova de recuperação trimestral/bimestral incidirá sobre a média trimestral

ou sobre a média bimestral de cada disciplina, quando aquela for maior que estas.

Assim, para o 2º ao 5º ano, a média trimestral após recuperação (MRT) é calculada por:

MRT =

MT + Nota da recuperação

2

Do 6º ao 9º ano, a média bimestral após recuperação (MRB) é calculada por: MRB
Do 6º ao 9º ano, a média bimestral após recuperação (MRB) é calculada por: MRB
Do 6º ao 9º ano, a média bimestral após recuperação (MRB) é calculada por: MRB

Do 6º ao 9º ano, a média bimestral após recuperação (MRB) é calculada por:

MRB =

MB + Nota da recuperação

2

A recuperação anual da disciplina, após o fechamento do ano letivo, será propiciada somente para os alunos do Ensino Fundamental I e II que não alcançarem a nota mínima 7,0 na média

anual, e a convocação será feita por meio do boletim escolar impresso e on-line.

A

nota da prova de recuperação anual (NR) em cada disciplina incidirá sobre a média anual (MA),

e

a nova média anual (MRA) será calculada da seguinte forma:

Do 2º ao 5º ano:

MRA =

MA + Nota da recuperação

2

Do 6º ao 9º ano:

MRA=

MA

+

NR

2

+ MTC

Onde:

MRA =

média após recuperação anual

MA =

média anual

NR =

nota da prova de recuperação anual

MTC =

média anual das tarefas de casa, variando de 0,0 a 1,0

Após a recuperação anual, caso o aluno não obtenha a nota mínima em apenas uma disciplina,

o conselho de classe poderá autorizar o estudante a fazer uma reavaliação, em janeiro do ano

subsequente. Os alunos sujeitos à reavaliação final deverão obter, no mínimo, nota 7,0 na prova

a que serão submetidos para serem promovidos.

ATENÇÃO: Não existe segunda chamada de prova de recuperação e de reavaliação final.

Critérios para aprovação de ano de ensino

Será promovido para o ano de ensino seguinte o estudante que atenda às exigências de frequência e de notas, de acordo com os seguintes critérios:

O colégio proporcionará a seus alunos:

• Apresentar pelo menos 75% de frequência do total de horas letivas em todas as disciplinas (Lei Federal no 9.394/96). Não há recuperação por faltas, e faltas justificadas não são abonadas.

• Obtiver média final igual ou superior a 7,0 em todas as disciplinas (Regimento Escolar).

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA REGULAMENTO GERAL DO ALUNO Seção I Dos Direitos Art. 1º. O aluno, como
MANUAL DA FAMÍLIA REGULAMENTO GERAL DO ALUNO Seção I Dos Direitos Art. 1º. O aluno, como
MANUAL DA FAMÍLIA REGULAMENTO GERAL DO ALUNO Seção I Dos Direitos Art. 1º. O aluno, como

REGULAMENTO GERAL DO ALUNO

Seção I

Dos Direitos

Art. 1º.

O aluno, como um ser biopsicossociocultural, deverá ser atendido em toda a sua dimensão, mediante uma formação integral, para que analise, compreenda e intervenha na realidade, visando ao bem-estar do ser humano, no plano pessoal e coletivo.

Parágrafo único – A formação integral deve ser entendida como saber essencial: saber sentir, saber inovar, saber refletir, saber fazer, saber ser crítico e saber ser ético.

Art. 2º.

São prerrogativas dos alunos:

I.

ser respeitado na sua condição de ser humano, usufruindo igualdade de atendimento, sem sofrer qualquer tipo de discriminação;

II.

participar das aulas, das avaliações e demais atividades promovidas pela escola, como também solicitar orientações aos professores, teacher advisors, gestores pedagógicos, psicólogo escolar, orientador disciplinar, sempre que julgar necessário;

III.

utilizar-se das instalações e dos recursos materiais da escola, mediante prévia autorização de quem de direito;

IV.

tomar conhecimento do sistema de avaliação da escola e dos resultados obtidos em provas, trabalhos, médias e frequência, nos prazos estabelecidos, podendo, sempre que julgar necessário, solicitar revisão de provas no prazo de 48 horas, a partir da divulgação da mesma;

V.

requerer e realizar provas de segunda chamada, sempre que venha a perder as provas, exclusivamente por motivo de doença, luto, casamento, convocação para atividades cívicas ou jurídicas e impedimentos por motivos religiosos (Lei Estadual nº 7.102 de 15/01/79);

VI.

requerer transferência, por si, quando maior de idade, ou através do pai ou responsável quando menor, bem como documentação escolar, mediante o pagamento dos encargos devidos ao estabelecimento.

Seção II

Dos Deveres

Art. 3º.

Constituirão deveres do aluno:

I.

entregar a documentação exigida pela escola no ato da matrícula ou, quando for o caso, no prazo estipulado;

II.

apresentar sua carteirinha de identificação, ao entrar no estabelecimento ou sempre que lhe for solicitado, para toda e qualquer atividade;

III.

ser assíduo e pontual, e comunicar ao estabelecimento qualquer impedimento de frequência às aulas;

IV.

ocupar o lugar que lhe for destinado no mapeamento da sala;

V.

manter-se atento e participativo durante as aulas, executando as atividades determinadas pelos professores, com empenho e dedicação;

VI.

estudar, fazer as tarefas, portar todo material escolar solicitado e guardar os livros didáticos até o final do ano letivo;

VII.

ser honesto na apresentação das tarefas, na realização das avaliações e nas atitudes do dia a dia;

VIII.

apresentar-se devidamente uniformizado em todas as atividades da escola;

IX.

respeitar professores, funcionários e colegas, comportando-se adequadamente dentro e fora da escola;

X.

zelar pela limpeza e conservação do patrimônio do estabelecimento;

XII. entregar à família a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, no prazo estabelecido, quando
XII. entregar à família a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, no prazo estabelecido, quando
XII. entregar à família a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, no prazo estabelecido, quando

XII.

entregar à família a correspondência enviada pela escola, devolvendo-a assinada, no prazo estabelecido, quando for o caso;

XIII.

comparecer às solenidades, festas cívicas e outros eventos promovidos pelo estabelecimento;

XIV.

respeitar os símbolos nacionais;

XV.

cuidar de seus pertences, como material escolar, peças do uniforme, objetos pessoais, etc.;

XVI.

zelar pelo bom nome e imagem do estabelecimento;

XVII.

cumprir as disposições deste Regimento Escolar, bem como outras determinações emanadas da Direção do estabelecimento.

Seção III

Das Proibições

Art. 4º.

É vedado ao aluno:

I.

deixar de apresentar a carteirinha de identificação ao entrar nas dependências da escola, emprestá-

la

a outro aluno ou danificá-la, rasurando-a ou adulterando-a;

II.

usar crachá de responsável ou de outro colega;

III.

atrapalhar a aula com conversas, atitudes e vocabulário impróprios, desenhos, bilhetes, equipamentos eletrônicos e outros materiais;

IV.

entrar ou sair de sala, independente do sinal, sem autorização do professor, ocupar lugar diferente do que lhe foi designado em sala ou aglomerar-se na porta da sala nos intervalos de aulas;

V.

ocupar-se durante as aulas, com atividades alheias às mesmas, ou portar material estranho às atividades escolares;

VI.

consumir alimentos e guloseimas durante as aulas;

VII.

usar de meios fraudulentos quando da realização das avaliações (comunicar-se com colegas, “colar” ou portar “cola”) ou de outros trabalhos;

VIII.

praticar atos que prejudiquem as atividades escolares, em sala ou fora dela, que sejam contrários aos bons costumes ou excedam os limites de segurança e da boa educação;

IX.

utilizar indevidamente, distribuir impressos ou usar outros canais de comunicação envolvendo

o

nome do colégio, de colegas, de professores ou de funcionários;

X.

apelidar, xingar, discriminar ou expor colegas, professores ou funcionários a situações embaraçosas;

XI.

discriminar ou prejudicar, física ou moralmente, sob qualquer meio, físico ou virtual, colegas ou outras pessoas da escola;

XII.

danificar o patrimônio ou sujar a escola, os pertences dos colegas, professores ou funcionários;

XIII.

promover atividades extraclasses, jogos, campanhas ou comércio de qualquer natureza, não autorizados, dentro da escola;

XIV.

andar ou portar bicicleta, skate, patins, tênis com rodinhas ou similares na escola;

XV.

namorar nas dependências do colégio e nas proximidades quando estiver uniformizado;

XVI.

amassar, rabiscar ou adulterar material didático e documentos do colégio;

XVII.

deixar de devolver correspondência assinada, quando for o caso, ou falsificar a assinatura de professores, de funcionários, de pais ou responsáveis;

XVIII.

faltar às aulas sem o conhecimento da família;

XIX.

retirar-se do estabelecimento ou ausentar-se da sala de aula sem que esteja devidamente autorizado pela equipe pedagógica;

XX.

fazer-se acompanhar dentro da escola de pessoas estranhas à comunidade escolar, sem prévia autorização;

MANUAL DA FAMÍLIA

MANUAL DA FAMÍLIA XXII. portar ou fazer uso, sem autorização, de objetos inapropriados às atividades escolares
MANUAL DA FAMÍLIA XXII. portar ou fazer uso, sem autorização, de objetos inapropriados às atividades escolares
MANUAL DA FAMÍLIA XXII. portar ou fazer uso, sem autorização, de objetos inapropriados às atividades escolares

XXII. portar ou fazer uso, sem autorização, de objetos inapropriados às atividades escolares tais como os que oferecem riscos à segurança, revistas, jogos de azar, etc.;

XXIII. promover, incentivar, participar de agressões físicas e verbais, ou ter atitudes incompatíveis com

o adequado comportamento social, no interior, na frente ou nas imediações do estabelecimento,

ou quando se encontrar uniformizado;

XXIV. fazer uso de celular ou material eletrônico, sem autorização, no decorrer das aulas;

XXV. gravar ou exibir áudio ou vídeo, ou tirar fotos nas dependências da escola, exceto com autorização, por escrito, dos gestores pedagógicos ou direção.

Seção IV Das Medidas Pedagógicas Disciplinares

Art. 5º.

São consideradas faltas ou ocorrências disciplinares graves, dentre outras:

I.

reincidência na indisciplina ou no descumprimento dos deveres;

II.

brigas;

III.

atitudes que causem e ofereçam riscos ou prejuízo a membros da comunidade escolar;

IV.

faltas às aulas propositadamente, sem o conhecimento dos responsáveis;

V.

desacato a colegas, professores e teacher advisors e funcionários;

VI.

falsificação de documentos ou de assinaturas;

VII.

desrespeito à integridade física ou moral;

VIII.

dano ao patrimônio da escola e ao material das pessoas;

IX.

saída da escola sem permissão.

Art. 6º.

Os responsáveis pela disciplina na escola são, em primeira instância:

I.

o

professor, em primeira instância, em sala de aula e nos deslocamentos dos alunos;

II.

os inspetores, nas demais dependências da escola, durante os intervalos, e nos portões e calçadas;

e,

eventualmente, em sala de aula, na ausência momentânea do professor;

III.

o

orientador disciplinar, o gestor e o diretor.

Parágrafo único - não é permitido aos pais ou responsáveis tratarem de questões disciplinares ou de relacionamento entre colegas do colégio diretamente com alunos que não sejam o próprio filho, devendo, nesses casos, procurar alguém da equipe pedagógica.

Art. 7º.

O descumprimento de qualquer dos deveres e a transgressão das proibições sujeita o aluno, conforme a gravidade da falta, às seguintes medidas

I.

orientação verbal;

II.

advertência escrita;

III.

afastamento temporário de determinada(s) aula(s);

IV.

afastamento temporário da sala de aula, em dias consecutivos;

I.

transferência de turma;

II.

transferência de turno.

§ 1º.

Antes da aplicação de qualquer advertência será feito um trabalho de orientação ao aluno que

§ 2º.

transgredir o estabelecido no presente regimento, para que o mesmo tenha consciência da situação e da(s) consequência(s) da(s) falta(s) cometida(s). Em caso de uso indevido de aparelho eletrônico durante a aula, como celulares, tocadores de música etc., o mesmo deverá ser entregue pelo aluno e ficará à disposição da família, na escola, não sendo devolvido diretamente ao aluno.

§ O plágio em trabalho e a “cola” durante a avaliação (por meio de anotações,
§ O plágio em trabalho e a “cola” durante a avaliação (por meio de anotações,
§ O plágio em trabalho e a “cola” durante a avaliação (por meio de anotações,

§ O plágio em trabalho e a “cola” durante a avaliação (por meio de anotações, porte de equipamento, conversa, atitude, etc.) implicará em anulação e nota zero, sem direito à avaliação substitutiva.

3º.

§ O aluno retirado da sala por conduta inconveniente será encaminhado ao orientador disciplinar ou ao gestor, a quem caberá aplicar as medidas previstas nos incisos I a V do presente artigo.

4º.

§ Em todos os casos previstos neste artigo, ou em caso de reincidência(s) de retirada(s) de sala de aula, os pais ou responsáveis serão comunicados.

5º.

§ Dependendo da gravidade da falta, os pais ou responsáveis serão convocados para tomar ciência

6º.

e

assinar o termo de responsabilidade.

§ O aluno afastado temporariamente de determinada aula por motivos disciplinares poderá, conforme o caso, voltar para as aulas seguintes do dia, exceto para a aula da mesma disciplina.

7º.

§ A critério da direção, de acordo com a gravidade da transgressão ou da necessidade de orientação, poderá ser aplicada ao aluno uma medida pedagógica-educativa, sem que antes tenha sido aplicada outra.

8º.

§ Independentemente da aplicação das medidas previstas neste artigo, quaisquer danos causados pelos alunos deverão ser reparados.

9º.

§ A regulamentação sobre situações específicas de atraso, falta de carteirinha de identificação ou de uniforme, entre outras, contidas no manual da família e apresentadas em cada ano letivo, complementa as medidas apresentadas neste artigo.

10.

§ Na aplicação de quaisquer das medidas referidas neste artigo e no manual da família, será respeitado o pleno direito de defesa dos educandos, sendo instâncias de recurso:

11.

a)

Gestores pedagógicos;

b)

Direção do estabelecimento, para as medidas aplicadas pelos gestores pedagógicos;

c)

Colegiado, para as medidas aplicadas pela direção da escola.

Art. 8º.

As medidas aplicadas aos alunos serão comunicadas aos pais ou responsáveis e registradas em arquivo próprio.

Art. 9º.

Uma vez esgotados os recursos pedagógicos da escola o que deverá ser comprovado por meio documental próprio e persistindo ainda o comportamento do(a) aluno(a) em desacordo com as normas institucionais, a Direção poderá sugerir a transferência da instituição mediante a anuência formal e documentada dos pais ou responsáveis legais.

Parágrafo único – Em caso de não haver consenso dos pais, e esgotados os recursos escolares,

a

Direção poderá fazer o encaminhamento aos órgãos que compõem o Sistema de Garantia

de Direitos, anexando o Relatório da Vida Escolar do(a) aluno(a), no qual deverá constar:

I.

Detalhamento pedagógico do aproveitamento escolar;

II.

Registro dos atos de indisciplina;

III.

Registro de medidas pedagógicas e recomendações adotadas pela escola junto ao(a) educando(a);

IV.

Registro de medidas disciplinares e recomendações aplicadas pela escola junto ao(a) educando(a);

V.

Registro de medidas administrativas aplicadas pela escola junto ao(a) educando(a);

VI.

Registro de intervenções interdisciplinares e recomendações realizados com a família ou responsáveis legais;

VII.

Registro de estratégias de acompanhamentos desenvolvido junto ao(a) educando(a) e seus

 

familiares;

VIII.

Solicitação de reunião colegiada com os órgãos afins do Sistema de Garantia de Direitos para discussão e encaminhamentos consensados do caso.

Regulamento sujeito a alterações Disponível para consulta em: colegiopositivo.com.br

COMUNICAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA

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