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ALPHA Estudo Dirigido - Aula I

ALPHA – Estudo Dirigido - Aula I Miller de Souza Santos Alpha Educacional

Miller de Souza Santos Alpha Educacional

História Geral - Página1

ALPHA_2016

(Pré-Enem/MEC

Exercícios de Fixação e Revisão

ROTEIRO DE ESTUDOS

VESTUFES2016)

HISTÓRIA GERAL - CONCEITO E DIVISÃO DIDÁTICA DA HISTÓRIA

Aula I - Prof. Miller de Souza Santos

QUESTÃO DE REVISÃO E FIXAÇÃO - HISTÓRIA GERAL

QUESTÃO 01 - (Enem-MEC/2013) Se compararmos a idade do planeta Terra, avaliada em quatro e meio bilhões de anos (4,5·109 anos), com a de uma pessoa de 45 anos, então, quando começaram a florescer os primeiros vegetais, a Terra já teria 42 anos. Ela só conviveu com o homem moderno nas últimas quatro horas e, há cerca de uma hora, viu-o começar a plantar e a colher. Há menos de um minuto percebeu o ruído de máquinas e de indústrias e, como denuncia uma ONG de defesa do meio ambiente, foi nesses últimos sessenta segundos que se produziu todo o lixo do planeta!

O texto permite concluir que a agricultura começou a ser praticada há cerca de:

a) 365 anos.

b) 460 anos.

c) 900 anos.

d) 10.000 anos.

e) 460.000 anos.

QUESTÃO 02 - (UFSCar-2008) É, pois, nas sociedades orais que não apenas a função da memória é mais

desenvolvida, mas também a ligação entre o homem e a Palavra é mais forte. Lá onde não existe a escrita, o homem está ligado à palavra que profere. Está comprometido por ela. Ele é a palavra, e a palavra encerra um testemunho daquilo

que ele é. (

sul do Saara -, a palavra falada se empossava, além de um valor moral fundamental, de um caráter sagrado vinculado à sua origem divina e às forças ocultas nela depositadas. Agente mágico por excelência, grande vetor de “forças etéreas”, não era utilizada sem prudência. Inúmeros fatores - religiosos, mágicos ou sociais - concorrem, por conseguinte, para preservar a fidelidade da transmissão oral ( (A. Hampaté Bâ. A tradição viva. In: J. Ki-Zerbo (org.). História geral da África, 1982.)

Nas tradições africanas - pelo menos nas que conheço e que dizem respeito a toda a região de savana ao

)

a) Escreva sobre a importância da criação da escrita na diferenciação entre sociedades pré-históricas e históricas, que esteve presente, durante muito tempo, no pensamento europeu.

b) A partir da interpretação do texto apresentado, escreva por que é possível escrever a história de sociedades orais.

QUESTÃO 03 - (UF-PR/2008) Tradicionalmente, podemos definir a pré-história como o período anterior ao aparecimento da escrita. Portanto, esse período é anterior há 4000 a.C, pois foi por volta desta época que os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. Com base nesse entendimento, qual a alternativa que apresenta características das atividades do homem na fase paleolítica?

a) Os homens aprenderam a polir a pedra. A partir de então, conseguiram produzir instrumentos (lâminas de corte, machados, serras com dentes de pedra mais eficientes e mais bem acabados.

b) Os homens descobriram uma forma nova de obter alimentos: a agricultura, que os obrigou a conservar e cozinhar os cereais.

c) Semeando a terra, criando gado, produzindo o próprio alimento, os homens não tinham mais por que mudar constantemente de lugar e tornaram-se sedentários.

d) Os homens conheciam uma economia comercial e já praticavam os juros.

e) Os homens ainda não produziam seus alimentos, não plantavam e nem criavam animais. Em verdade, eles coletavam frutos, grãos e raízes, pescavam e caçavam animais.

QUESTÃO 04 - (UF-ES/2007) "À grande transformação econômica da Idade do Bronze dá-se o nome de Revolução Urbana. Essa revolução correspondeu à passagem das comunidades agrícolas autossuficientes para cidades, com comércio e artesanato especializado. A agricultura continuou como a principal atividade econômica, mas a economia,

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antes agrícola e pastoril, ganhou maior diversidade e complexidade com a multiplicação dos ofícios ou profissões e com

o estabelecimento de um sistema regular de trocas. Assim, por volta de 3000 a.C., o Egito, a Mesopotâmia e o Vale do Indo já não eram mais um conjunto de aldeias de agricultores autossuficientes, mas constituíam Estados, com uma complexa organização social."

AQUINO, R. S. et al. "História das sociedades, das comunidades primitivas às sociedades medievais". Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1980. p. 77-78. Adaptado.

Dos itens a seguir, o único que NÃO pode ser considerado característica da Revolução Urbana que resultou na formação da Civilização Mesopotâmica por volta de 3000 a.C. é

a) a escrita cuneiforme.

b) a metalurgia do bronze.

c) o modo-de-produção escravista.

d) a arquitetura monumental, com destaque para os "zigurates".

e) o sistema de Cidades-Estados independentes (Ur, Lagash, Nippur, Umma e outras).

QUESTÃO 05 - (ALPHA/2016) A pré-história foi um longo período da história da humanidade em que se destacaram as primeiras formas de associação entre o homem e o espaço natural. Foi, também, o período em que se destacaram as primeiras relações produtivas, tendentes a geração de lucros, e as primeiras noções de divisão do trabalho entre os hominídeos, em princípio baseadas em sexo e idade. Acerca dos conhecimentos pré-históricos: é CORRETO afirmar:

I. De acordo com a concepção tradicional, todo grupo humano que não desenvolveu a escrita viveria na Pré- História.

II. As imagens de figuras femininas pré-históricas são símbolos religiosos e não se relacionam, no período, com outros aspectos da vida humana.

III. No Paleolítico verifica-se grandes alterações nas condições climáticas do planeta tendo como consequência a redução da quantidade de alimentos disponíveis no ambiente, e, por conseguinte, a necessidade da plantação e da domesticação de animais pelo homem.

IV. A Teoria de Darwin foi importante para que se pudesse identificar diferentes homens pré-históricos, bem como a percepção de que alguns desses primeiros grupos de hominídeos diferenciados tenham coexistido em algum momento.

V. No Período Neolítico, o homem era predominantemente um parasita da natureza, limitando-se a construção de suas moradias e à defesa de ataque de grupos neolíticos rivais.

VI. O surgimento da escrita está associado à necessidade de contabilização da produção dos excedentes e representou o principal fator para formação dos primeiros estados da Antiguidade.

É CORRETO afirmar:

a) apenas a I está correta.

b) I, II, IV estão corretas e VI está incorreta.

c) I e VI estão corretas.

d) III e V estão corretas.

e) IV está correta e a VI incorreta.

QUESTÃO 06 - (Enem-MEC/2006) Segundo a explicação mais difundida sobre o povoamento da América, grupos asiáticos teriam chegado a esse continente pelo Estreito de Bering, há 18 mil anos. A partir dessa região, localizada no extremo noroeste do continente americano, esses grupos e seus descendentes teriam migrado, pouco a pouco, para outras áreas, chegando ate a porção sul do continente. Entretanto, por meio de estudos arqueológicos realizados no Parque Nacional da Serra da Capivara (Piauí), foram descobertos vestígios da presença humana que teriam ate 50 mil anos de idade. Validadas, as provas materiais encontradas pelos arqueólogos no Piauí.

a) comprovam que grupos de origem africana cruzaram o oceano Atlântico ate o Piauí ha 18 mil anos.

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b) confirmam que o homem surgiu primeiramente na América do Norte e, depois, povoou os outros continentes.

c) contestam a teoria de que o homem americano surgiu primeiro na América do Sul e, depois, cruzou o Estreito de Bering.

d) confirmam que grupos de origem asiática cruzaram o Estreito de Bering ha 18 mil anos.

e) contestam a teoria de que o povoamento da América teria iniciado ha 18 mil anos.

QUESTÃO 07 - (ALPHA/2016) “De um estado de barbárie homogêneo e mais ou menos estático, vai nascer a complexidade de aspectos do mundo moderno. Esta transformação, de consideráveis consequências, foi extraordinariamente rápida e começou durante o quarto milênio a. C. Longe de ser geral, ela se produziu em algumas regiões onde as condições de vida lhe eram favoráveis. Nessas regiões, a vida do homem modificou-se muito rapidamente, enquanto na maior parte do mundo o modo de existência primitivo persistiu durante séculos, talvez milênios.”

J. Hawkes, Histoire de l’Humanité, Ed. UNESCO.

O texto refere-se à fase final do Neolítico, quando o homem desenvolveu novas técnicas e aprimorou seus

conhecimentos. Sobre ele e seus conhecimentos sobre esse período, NÃO podemos afirmar que:

a) decorreu de um longo processo verificado ainda no início do Neolítico, em especial a produção de alimentados sob a interferência humana, que levou a formação das classes e do Estado.

b) foi evento homogêneo sendo constância em todas as sociedades, sobretudo nas sociedades hidráulicas verificadas no Egito antigo e na Mesopotâmia.

c) marcado pelo aparecimento da escrita como forma de controle econômico e social do Estado sobre as primeiras civilizações.

d) teve como base produtiva a ampla utilização do trabalho camponês, ainda que coexistisse as relações escravocratas.

e) representou as primeiras noções de comércio, em princípio baseado em troca de excedentes, mais tarde em metais, ainda que de modo incipiente.

QUESTÃO 08 - (ALPHA/2014) No século XIX, considerava-se que a história só poderia só poderia ser estudada por meio de documentos escritos. Segundo estudiosos europeus, somente tais documentos seriam fontes confiáveis para reconstruir o passado da humanidade. Assim, a história de uma determinada sociedade, por exemplo, só teria início a partir do momento em que ela dominasse a escrita. Tudo o que ocorreu antes seria considerado anterior à História ou Pré-História. Muitos historiadores já não pensam mais assim. Para eles, a história pode ser estudada a partir das mais variadas fontes, como imagens, objetos de cerâmica, fósseis, construções etc. Com isso, a divisão entre História e Pré- História perderia o sentido e tudo o que os seres humanos e seus ancestrais fizeram passaria a ser considerado história.

Fonte: Quando começou a História? DIVALTE, Volume único, Ed. Ática,2007. Pag.9

O fragmento acima expressa a visão tradicional dos historiadores, bem como a mudança de posicionamento para a definição dos fatos históricos ao longo da evolução política e social de nossa sociedade. Do acima exposto e dos fatos históricos ocorridos na Pré-História é CORRETO afirmar:

a) foi no Neolítico que ocorreu a primeira grande diferenciação entre os primatas e os hominídeos que dariam origem ao homo sapiens moderno.

b) no Paleolítico ocorreu a grande Revolução Urbana, que caracterizou as primeiras sociedades complexas da história.

c) a Idade dos Metais caracterizou-se pela formação das primeiras cidades e pela especialização das técnicas de produção, dando início a produção de gêneros alimentícios por ações humanas.

d) aumento da produção de excedentes foi determinante para o surgimento das classes e do Estado.

e) especialização das técnicas de produção ocorrida na Idade dos Metais, permitiu que uma parcela de

trabalhadores se dedicassem as atividades políticas do Estado, desenvolvendo as primeiras manifestações de um regime democrático de governo.

o

a

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QUESTÃO 09 - (UFPEL - 2006 - ADAPTADA) Observe os textos a seguir:

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Texto I “Em todo o mundo, a leste e oeste, as populações começaram a trocar a dependência às hordas de grandes animais

Onde as condições fossem

particularmente adequadas (

transformaram-se em agricultores.”.

as peças do quebra-cabeças da domesticação se acomodaram e os coletores

muitas das quais em rápido declínio pela exploração de animais menores e plantas (

).

),

CROSBY, Alfred W. “Imperialismo ecológico”. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.

Texto II “Os historiadores acostumaram-se a separar a coleta e a agricultura como se fossem duas etapas da evolução humana bastante diferente e a supor que a passagem de uma à outra tivesse sido uma mudança repentina e revolucionária. Hoje, contudo, admite-se que essa transição aconteceu de maneira gradual e combinada. Da etapa em que o home era inteiramente um caçador-coletor passou-se para outra em que começava a executar atividades de cultivo de plantas

silvestres (

da caça.”.

Mas tudo isso era feito como uma atividade complementar da coleta e

)

e de manipulação dos animais (

).

In: VICENTINO, Cláudio. História para o ensino médio: história geral e do Brasil. São Paulo: Scipione,

2005.

Os textos analisam:

a)

b)

c)

d)

e)

o final do Período Neolítico e se posicionam de forma convergente quanto ao papel revolucionário desempenhado pela agricultura e pela domesticação dos animais.

o início do Período Neolítico e divergem entre si a respeito da existência da Revolução Neolítica, pois enquanto um indica uma transformação radical, o outro destaca a simultaneidade da caça, coleta e agricultura.

o início do Paleolítico inferior e são contraditórios entre sim, no que se relaciona aos efeitos da agricultura, dentre eles a sedentarização humana.

o final do Paleolítico Superior, no momento em que ocorreu a Revolução Agrícola, ambos afirmando que

a caça e a coleta foram suprimidas pela agricultura.

a transição Mesolítica, e concordam que, com o cultivo das plantas e a criação de animais, ocorreu a suspensão das atividades de caça e coleta, provocando a Revolução Neolítica.

QUESTÃO 10 - (UF-PB/2009) Os arqueólogos dividem a Pré-História humana em vários períodos, de acordo com as características tecnológicas e com as formas de exploração da natureza. Com relação a um desses períodos, o Paleolítico, é correto afirmar:

a) Os sítios arqueológicos do Paleolítico caracterizam-se pela existência de grandes casas de madeira, às vezes, acompanhadas de pequenos “altares” de pedra, demonstrando, assim, a presença de um pensamento religioso.

b) Os homens iniciaram a domesticação de cabras e ovelhas, fazendo uso da lã e do leite, e confeccionando roupas de couro para enfrentarem o rigoroso clima glacial.

c) Os homens viviam da caça e da coleta, utilizando instrumentos de pedra lascada, madeira e osso, vestindo peles de animais nas regiões mais frias, e elaborando belíssimas pinturas nas paredes das cavernas.

d) O homem começou, de forma ainda rudimentar, a trabalhar com metais, como o ferro e o ouro, deixando alguns belos ornamentos pessoais e iniciando a fabricação de armas e instrumentos mais eficientes.

e) Os homens já cultivavam algumas plantas, como o trigo e a cevada, armazenando sua pequena produção em recipientes muito simples, feitos de palha e madeira.

QUESTÃO 11 - (Enem-MEC/2007)

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Exercícios de Fixação e Revisão – VESTUFES2016) – A pintura rupestre acima, que é um patrimônio

A pintura rupestre acima, que é um patrimônio cultural brasileiro, expressa:

a) o conflito entre os povos indígenas e os europeus durante o processo de colonização do Brasil.

b) a organização social e política de um povo indígena e a hierarquia entre seus membros.

c) aspectos da vida cotidiana de grupos que viveram durante a chamada pré-história do Brasil.

d) os rituais que envolvem sacrifícios de grandes dinossauros atualmente extintos.

e) a constante guerra entre diferentes grupos paleoíndios da América durante o período colonial.

QUESTÃO 12 - (UFSCar-2006) (

linguística, cultural e étnica, que acompanhou o crescimento demográfico das primeiras levas constituídas por poucas

pessoas (

) (

descontinuidades, tantas quanto as etnias que se formaram constituindo ao longo dos últimos 30, 40, 50, 60 ou 70 mil longos anos de ocupação humana das Américas. Pedro Paulo Funari e Francisco Silva Noeli. Pré-História do Brasil, 2002.

Considerando o texto, é correto afirmar que:

que chegaram à região até alcançar muitos milhões de habitantes na época da chegada da frota de Cabral.

não houve apenas um processo histórico, mas numerosos, distintos entre si, com múltiplas continuidades e

Pré-História do Brasil compreende a existência de uma crescente variedade

)

)

a) as populações indígenas brasileiras são de origem histórica diversa e, da perspectiva linguística, étnica e cultural, se constituíram como sociedades distintas.

b) uma única leva imigratória humana chegou à América há 70 mil anos e dela descendem as populações indígenas brasileiras atuais.

c) a concepção dos autores em relação à Pré-História do Brasil sustenta-se na ideia da construção de uma experiência evolutiva e linear.

d) os autores descrevem o processo histórico das populações indígenas brasileiras como uma trajetória fundada na ideia de crescente progresso cultural.

e) na época de Cabral, as populações indígenas brasileiras eram numerosas e estavam em um estágio evolutivo igual ao da Pré-História europeia.

QUESTÃO 13 - (UE-GO/2010) Grande parte da presença humana na Terra é explicada pelos historiadores tendo como referência o termo pré-história. Sobre esse período, discorra sobre os seguintes tópicos:

a) o significado da revolução neolítica.

b) as limitações conceituais do termo “pré-história”.

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QUESTÃO 14 - (UE-PE/2012-adaptada) Entre os nômades, o trabalho não tem o mesmo valor que nas sociedades agrárias. Os índios Ianomâmi, da Amazônia, desenvolvem suas atividades, em média, três horas por dia e não valorizam o trabalho nem o progresso tecnológico. Os Guaiaqui, caçadores nômades da floresta paraguaia, passam, pelo menos, metade do dia em completa ociosidade. Quanto ao desenvolvimento social, do pensar e do fazer dos primeiros humanos, é correto afirmar que a:

a) produção de novas ferramentas de pedra polida foi a transformação mais importante ocorrida nesse período.

b) fabricação de ferramentas e a utilização do fogo evidenciam que a sobrevivência humana não está diretamente relacionada à adaptação cultural do homem.

c) abundância de recursos animais e vegetais favoreceu o nomadismo vivenciado pelos primeiros seres humanos.

d) capacidade de conseguir mais alimentos deu ao homem menor controle sobre o meio ambiente.

e) troca da caça e da coleta pela agricultura ocorreu de maneira súbita.

QUESTÃO 15 - (UFPE/2013-adapatada) Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-História. Sobre esse assunto assinale a alternativa correta.

a) A história e a Pré-História só podem se diferenciar pelo critério da escrita. Logo, aqueles historiadores que não concordam com esse critério estão presos a uma visão teológica da História.

b) Esta afirmação não encontra qualquer contestação dos verdadeiros historiadores, pois ela é uma prova irrefutável de que todas as culturas evoluem para a escrita.

c) Os historiadores que defendem a escrita como único critério que diferencia a História da Pré-História reafirmam a tradição positivista da História.

d) A escrita não pode ser vista como critério para distinguir a História da Pré-História, pois o aspecto econômico é considerado um critério muito mais importante.

e) Os únicos historiadores que defendem a escrita como critério são os franceses, em razão da influência da filosofia iluminista.

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