EL CICLO DE HISTERESIS Y PERDIDAS EN EL NUCLEO DEL REACTOR

a) Observar experimentalmente el lazo de histéresis del núcleo y la curva de

magnetización del inductor.
b) Determinar experimentalmente las perdidas magnéticas del núcleo.
c) Determinar experimentalmente los parámetros del inductor.

PROCEDIMIENTO

a) Determinación practica del lazo de histéresis del núcleo: montar el circuito de la

figura

- Alimentar el circuito con el regulador de tensión haciendo variar lentamente

las tensiones desde 0 voltios hasta el valor nominal.
- A tensión nominal copiar o capturar la imagen del lazo de histéresis
considerando sus escalas de sus respectivos ejes. Rotule la imagen con el
tipo de inductor ensayado.
Osciloscopio: conectar la sonda del canal “A”. A la resistencia de 11Ω y la
sonda del canal “B” a los capacitores y tierra de las sondas al punto de unión
y configurar la muestra de señales de acuerdo a su escala. Configurar en el
osciloscopio la visualización de ambas señales en forma horizontal.
- Medir el valor eficaz de la corriente de excitación y tomar medidas
geométricas del tamaño del núcleo del inductor: ancho, largo, altura,
dimensiones de la ventana, números de columnas y corazas.
b) Determinar experimentalmente la curva de magnetización, perdidas del núcleo y
parámetros del inductor

- Seleccionar un inductor para esta prueba teniendo en cuenta su tensión

nominal y medir la resistencia del bobinado con el puente de Wheastone,
verificar su aislamiento efectivo entre la bobina y el núcleo.
Resistencia de la bobina:
Resistencia de aislamiento bobina y núcleo
Dimensiones del núcleo ferromagnético
Largo, Ancho, Profundidad, dimensiones de la ventana, altura hw, ancho ww
- Alimentar el circuito con el regulador de tensiones desde 0 voltios hasta
120%
 -
No Amperimetro Voltimetro Vatímetro Frec.
Div Ci A Div Cv V Div Cw W Hz
1 0 1 0.00 10 150 10 0 1 0 51
2 1 1 0.01 20 150 20 1 1 1 55
3 2 1 0.02 30 150 30 3 1 3 59
4 3 1 0.03 40 150 40 4 1 4 60
5 8 1 0.08 50 150 50 4 1 4 60
6 10 1 0.10 60 150 60 5 1 5 61
7 12 1 0.12 70 150 70 6 1 6 60
8 14 1 0.14 80 150 80 8 1 8 60
9 18 1 0.18 90 150 90 10 1 10 60
10 22 1 0.22 100 150 100 10 1 10 60
11 28 1 0.28 110 150 110 14 1 14 60

5 CUESTIONARIO

5.1.- Explique el circuito empleado para la captura experimental de la imagen del lazo
de histéresis

5.2.- describa la variación del área del ciclo de histéresis con los diferentes núcleos de
inductores.

5.3.- clasifique los tipos de materiales con la forma del lazo de histéresis.

5.4.- como se explica los valores diferentes de corriente de excitación para la tensión
nominal del inductor

𝜕∅
5.5.- Explique porque según la ley de Faraday la tensión inducida es proporcional a 𝜕𝑡
,

considerando que el ø es directamente proporcional con la corriente de excitación.

5.6.- Tabular todos los valores registrados en la experiencia de medición de perdidas

del nucleo y calcular el factor de potencia experimental. Trazar o graficar la curva
característica de V vs I y W vs U en escala adecuada o en papel milimetrado.

5.7.- Trazar la curva de magnetización del material del nucleo ensayado. B vs NI(H), y
la curva de perdidas en función de la densidad de campo magnético, W/peso vs B
5.8.-Que representan cada una de las curvas características trazadas. Explique

5.9.- Calcular los parámetros del inductor con los datos a tensión nominal y dibuje el
circuito equivalente del inductor y explique que representa cada uno de los elementos
obtenidos de la practica

INVESTIGACION COMPLEMENTARIA

6.1 Investigue y compruebe como se podría obtener la forma de la onda de la corriente

de excitación en relación a la tensión aplicada al inductor.

6.2 Investigue que ocurre con el flujo magnético en los dispositivos (o en los
convertidores electromagneticos) con nucleos ferromagnéticos diseñados a la
frecuencia nominal de 50 Hz si se hace funcionar a la frecuencia de 60Hz y viceversa.

CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

Plantea en forma personal y clara un minimo de 05 conclusiones de la experimentación

Plantea en forma persona y clara un minimo de 05 observaciones para mejorar la

experiencia de las practicas de estas pruebas.

BIBLIOGRAFIA

ANEXO