MACROECONOMIA

Nombre: Elizabeth Macas Espinales

Fecha de Entrega: 18/05/2018

Paralelo: 2-8 (Horario nocturno)

TAREA ACADEMICA #1
1. ¿Qué estudia la macroeconomía?
La macroeconomía es una rama de la economía que estudia el comportamiento
de los agregados económicos, tales como: el crecimiento económico, tasa de
empleo y desempleo, tasa de interés, inflación, entre otros. Se encarga del
estudio general de economía mediante el análisis de las variables agregadas.

2. ¿Puede y debe intervenir el Estado en la economía para mejorar sus

resultados?
El estado interviene en la economía, básicamente, porque el mercado no es
capaz, por sí solo, de sostener el óptimo funcionamiento económico, ni de
resolver los problemas causados por el mismo mercado. El Estado debe
intervenir en la economía para sostener, generar más actividad y asignar los
recursos de la forma más eficaz

3. ¿Cómo está organizado el estudio de la macroeconomía? Explique

El estudio de la macroeconomía está organizado en 3 modelos:
 Corto plazo: la producción está determinada solo por la
demanda agregada que el nivel de la producción no afecta a los
precios. La demanda agregada en corto plazo determina la
producción.
 Mediano plazo: cuando la demanda agregada impulsa la
producción por encima del nivel sustentable según el modelo del
mas lago plazo, las empresas comienzan a elevar los precios y la
curva de la oferta agregada se desplaza hacia arriba
 Largo plazo: el comportamiento de la economía se enfoca en el
crecimiento de la capacidad de la economía para producir bienes
y servicios.

4. ¿Qué es el ciclo económico y que variables económicas están implícitas?

El ciclo económico es el patrón más o menos regular de expansión
(recuperación) y contracción (recesión) de la actividad económica en torno a la
senda de crecimiento tendencial.
En un ciclo económico esta dividió por:
  Cima cíclica: indica la actividad económica es elevada en relación
con la tendencia.
 Fondo cíclico: donde se alcanza el punto mínimo de la actividad
económica
 Expansiones (recuperación): donde aumenta el empleo de
factores de producción y esa es una fuente de aumento de la
producción
 Recesiones: aumenta el desempleo y se produce menos de lo
que puede producirse realmente con los recursos y la tecnología
existentes.
Las variables que se encuentran implícitas con el ciclo económico son la
inflación, PIB real y el desempleo. Donde no crece a su tasa tendencial, si no
que fluctúa irregularmente en torno a la tendencia del ciclo económico, donde
van desde el fondo hasta la cima pasando por una recuperación y desde la cima
hasta el fondo pasando por una recesión

5. ¿Qué mide la brecha de la producción?

La brecha de la producción mide la diferencia entre la producción efectiva y lo
que podría producir la economía en el nivel de pleno empleo dados los recursos
existentes.

6. ¿Qué significa la brecha de producción negativa?

Una brecha negativa significa que hay exceso de empleo, horas extraordinarias
para los trabajadores y una tasa de utilización de la maquinaria superior a la
normal.

7. ¿Cuáles son los elementos que intervienen en la producción?

Los principales son: tierra, trabajo y capital
 Factor humano o trabajo: Toda actividad humana que interviene
en el proceso de producción. En economía dicho factor es
representado con una "T"
 Factor capital: Se representa con una "K" y podemos dividirlo en
tres grupos:
o Capital físico: Formado por bienes inmuebles, maquinaria, etc.
o Capital humano: Todo el personal (trabajadores).
o Capital financiero: formado por el dinero.
 Factor tierra: Es el área utilizada para desarrollar actividades que
generen una producción. Incluye todos los recursos naturales de
utilidad en la producción de bienes y servicios.
o El empleo, el desempleo, los recursos financieros y la tecnología
existente son elementos que intervienen en la producción
8. ¿A qué se llama pago a los factores?
El pago a los factores se refiere a las remuneraciones que se le da a los factores
de producción efectiva como los salarios, el interés, etc.
 Pago al factor tierra: El pago al factor tierra es la renta
 Pago al factor trabajo: El pago al factor trabajo es el salario
 Pago al factor capital: El pago al factor capital es el interés

9. ¿Cuál es la fórmula de la función producción?

Si se agrupan los insumos en capital y trabajo, la función de producción se
describe por la ecuación:
Q = f (K, L)
Dónde:
Q es la cantidad de producción por período de tiempo
K es el flujo de servicios del stock capital por período de tiempo
L es el flujo de servicios de los trabajadores por período de tiempo

10. ¿Qué expresa la Ley de Okun? Aplique la función con datos del Ecuador
La relación entre el crecimiento real y las variaciones de la tasa de desempleo
se denomina ley de okun. Según la ley la tasa de desempleo disminuye cuando
el crecimiento es superior a la tasa tendencial de 2.25 por 100

AÑO PIB DESEMPLEO LEY OKUN

2010 3.53 5.0 -0.64
2011 7.87 4.2 -2.75
2012 5.64 4.1 -1.4
2013 4.55 4.2 -1.1
2014 3.67 3.8 -0.75
2015 0.69 4.8 0.9
2016 -1.5 5.7 1.87
2017 3.0 5.6 -0.38

∆𝑢 = −0.5(𝑦 − 2.25)

∆𝑢 = −0.5(3.0 − 2.25) = −0.375

11. Cifras estadísticas al mes de abril del 2018:
a) Tasa de inflación (mensual, acumulada y anual)

Meses Mensual Acumulada Anual

Enero 0.19 -0.09 0.19
Febrero 0.15 -0.14 0.34
Marzo 0.06 -0.21 0.41
Abril -0.14 -0.78 0.27

b) Tasa de desempleo
5.69% (Marzo 2018)
c) Tasa de subempleo
18,3% (Marzo 2018)
d) El ultimo saldo de la balanza comercial
322,3 millones de dólares
e) El indicador riesgo país
716 (Mayo, 15 del 2018)
f) El salario básico unificado real

g) El PIB per cápita real y nominal

h) La tasa de crecimiento del PIB real

i) La población total del Ecuador

14.483.499 (INEC, Censo 2010)
16’776.977 (2017)
12. Supongamos que no encontráramos sumidos en una profunda recesión con
un 9% de desempleo. ¿Cuantos años tardaríamos en volver a conseguir de
nuevo un 6% de desempleo? Aplique la Ley de Okun
La respuesta depende del ritmo al que creciera la economía en la recuperación.
Una posible vía para conseguir de nuevo un 6 por 100 seria lograr un
crecimiento anual de la producción de 4.25 por 100 durante tres años. De
acuerdo con esta senda, cada año creceríamos un 2 por 100 por encima de la
 tendencia, por lo que cada año reducimos la tasa de desempleo un punto
porcentual. Hay otra estrategia de recuperación que pone un acento mayor en
el periodo inicial: el crecimiento es elevado al principio y luego va
disminuyendo en años sucesivos, por ejemplo: a 5,25 – 4,25 – 3,25 por 100

13. ¿Cuál es la diferencia entre el PIB y el PNB?

El producto interno bruto (PIB) es el valor de todos los bienes y servicios finales
producidos en la economía en un determinado periodo de tiempo (un trimestre
o un año). El PIB es el indicador del crecimiento económico.
El producto nacional bruto (PNB) es el valor de bienes y servicios finales
producidos por factores de producción de propiedad nacional durante un
determinado periodo.
La diferencia entre el PIB y PNB se debe a que una parte de la producción de un
determinado país es realizada por factores de producción de propiedad
extranjera. También la diferencia corresponde a la renta neta ganada por los
extranjeros.

14. ¿Cuál es la producción corriente?

El PIB consiste en el valor de la producción obtenida en el periodo de referencia
es decir El PIB es el valor total de la producción corriente de bienes y servicios
finales dentro del territorio nacional durante un determinado período, por lo
general un año

15. ¿Qué es el valor añadido?

La demanda agregada o valor agregado es una porción de valor que cada sector
agrega al proceso productivo este valor no es más que la retribución a los
factores por su esfuerzo en la producción de bienes y servicios

16. ¿En qué se diferencia el PIB real y el PIB nominal?

El PIB nominal mide el valor de producción total de la economía a los precios
vigentes en el periodo durante el cual se produce.
El PIB real mide la producción total realizada en cualquier periodo a los precios
de un año base.

17. ¿Qué problemas se plante en la medición del PIB y como se denomina a esa
parte de la producción que no se incluye en el PIB?
La medición del PIB plantea dos problemas:
 La posibilidad de que una parte significativa de la actividad
económica escape a la contabilidad de PIB
 Los datos sufran frecuentes y significativas revisiones.
 A esa parte de la producción que no se contabiliza en el PIB se denomina
economía sumergida.

18. ¿Qué es el deflactor del PIB?

El deflactor del PIB es el coeficiente entre el PIB nominal de un determinado
año y el PIB real de ese año. Mide la variación que han experimentado los
precios entre el año base y el año de que se trate.
Se basa en un cálculo en el que se incluyen todos los bienes producidos en la
economía, es un índice de precios muy general que se utiliza para medir la
inflación.

19. ¿Qué mide el índice de precios de consumo?

El índice de precios de consumo mide el coste de comprar una cesta fija de
bienes y servicios representativos de las compras de los consumidores urbanos.

20. ¿Cuál de estos tres índices: el deflactor del PIB, indica de precio de consumo y
el índice de precios al por mayor, se acerca a un dato real, en cuanto a la
medición de la inflación?
Dado que el deflactor del PIB se basa en un cálculo en el que se incluyen todos
los bienes producidos en la economía, es un índice de precios muy general que
se utiliza frecuentemente para medir la inflación.

21. ¿Cómo está constituida la demanda de producción interior?

La demanda total de producción interior está constituida por cuatro
componentes:
1) El gasto de consumo de las economías domésticas
2) El gasto de inversión de las empresas
3) Las compras de bienes y servicios por parte del estado
4) La demanda exterior
Y= C + I + G + XN

22. ¿Qué es la inversión bruta y que es la inversión interior?

La inversión bruta es en el sentido de que no se deduce la depreciación. Es
decir que los bienes de capital (en su mayoría) tienden a desgastarse a través
del tiempo a medida que estos se utilizan. Dicho desgaste es lo que se conoce
como amortización (o depreciación).

Inversión interior significa que se trata del gasto de inversión realizado por los
residentes en el país, pero no necesariamente el gasto realizado en bienes
producidos dentro de un país. Podría ser gastos en bienes extranjeros, gasto en
consumo o gasto público. También puede destinarse en la compra de bienes
importados o la producción nacional que se vende a los extranjeros.
23. ¿Qué es la inversión neta?
La inversión Neta es la inversión bruta menos la depreciación. Es decir que
para calcular la inversión neta hay que restarle al total de la inversión,
aquellas inversiones utilizadas para cubrir la amortización de los bienes de
capital. Estas inversiones tienen como objetivo aumentar el monto de los
bienes de capital

24. Argumente los siguiente temas: Desempleo y biografía personal

Desempleo
Qué es el desempleo? hace referencia a la situación del ciudadano que carece
de empleo y, por lo tanto, de salario. Por extensión es la parte de
la población que estando en edad, condiciones y disposición. El desempleo es
un tema que afecta a nivel global, incluye desde los países desarrollados hasta
los subdesarrollados. Actualmente los motivos de desempleo se ven afectados
por la escasez de demanda de trabajos que emiten la empresa

Si nos enfocamos directamente en Ecuador 2018, actualmente existe una gran

demanda de empleo muy aparte por los ecuatorianos en busca de trabajo, si no
por los venezolanos que actualmente su país se encuentra en una crisis
económica, buscando a si oportunidades en países vecinos. “El empleo subió en
el Ecuador del 38.5% en marzo del 2017 al 41.1% en marzo de 2018”. A su vez
de manera general el desempleo solo trae perjuicio a la sociedad, por lo que se
tiene una pérdida de producción e ingresos.

El desempleo no solo afecta a la economía individual de las familias sino afecta

a toda la nación por lo que existe la pérdida de capital humano. Dentro del
desempleo va agarrado de la mano con la pobreza. Estos problemas
sociopolíticos, para las familias provocan inestabilidad, obligando mucho de
ellas que incluso los niños trabajen para sustentar sus necesidades
 A demás de Ecuador, países desarrollados como EEUU, entre otros, tienden a
pasar estos tipos de problemas socioeconómicos, donde el gobierno impone
leyes para poner tener una regulación, sin embargo en estos países donde son
considerados como potencias mundiales su régimen político es mucho más
estricto y sus índices de los agregados macroeconómicos son inferiores.

Biografía personal
Me llamo Elizabeth Nataly Macas Espinales tengo 21 años de edad. Nací y crecí
en Guayaquil el 3 de enero del 1997. Mi mama se llama Arcelia Espinales
Rodríguez y mi papá Emilio Macas Buele. Durante mi infancia tuve varios
problemas económicos y familiares; pero siempre he sido una persona
aplicada. Empecé mis estudios en el Albohispano. Desde los 10 años de edad he
participado concurso de matemática y han sido un éxito. En el transcurso de la
escuela fui cheerleader y una de mis materias favoritas era matemática. Para
ese entonces me vi influenciada por la música, empecé a tocar la flauta y la
batería. Dentro de mis deportes favoritos era amante del futbol y vóley.
Al pasar el tiempo empecé mi vida en el colegio, estudie en el Colegio
Politécnico (COPOL) una enseñanza muy buena y bajo mucha presión, como el
horario que ingresaba a las 7am y salía a las 4pm. Para ese entonces mi único
amor seguía siendo el vóley. Mis primeros años de 8vo a 9no se convirtieron en
toda una meta. Un colegio que se enfoca en el inglés y la mayoría de clases
eran en inglés. Al pasar de los años me fui acostumbrado a la rutina, cuando
ingrese a bachillerato me inscribieron para dar el examen BI (bachillerato
internacional), pero al llegar el momento del examen no pude prepararme lo
suficiente reprobando 1 materia de las 7. Luego de los exámenes fue la
graduación. La celebración se realizó en el Centro de Convenciones. Y ya era “1
desempleado más para el Ecuador”
La terminar mi vida en el colegio, comencé a trabajar. Di mi examen en el
Senecyt dos veces, de la cual la primera vez mi cuenta fue suspendida por
aceptar el cupo y no presentarme, anulando mis estudios por año. La segunda
vez acepte el cupo, comencé a estudiar y trabajar que fue mi deseo desde el
principio. Yo tuve la oportunidad de estudiar en la Espol, pero no me permite
estudiar y trabajar al mismo tiempo.
Actualmente estudio y trabajo es muy laborioso tener una jornada muy
extendida pero los resultados serán grandes. Trabajo de 9am-7pm en la
Alborada 8ava etapa. Mi trabajo es ser parte del área de atención al cliente.
Actualmente tengo permiso para salir a las 5:30pm para poner cumplir con mi
horario pero aún tengo problemas para la salida del viernes, no me otorgan el
permiso, lo importante es vencer toda dificultad.