Liceo Politécnico Llay-Llay

Unidad Técnico Pedagógica

UNIDAD: LA LIBERTAD COMO TEMA LITERARIO (NARRATIVA Y LÍRICA)
CONTROL DE LECTURA: “CUENTOS DE AMOR, LOCURA Y MUERTE” HORACIO QUIROGA
Sector: Lenguaje y Comunicación
Profesor:(a) Silvana Muñoz Castillo

NOMBRE: CURSO: 1 ° medio TA FECHA:

 Explican el conflicto de la obra leída recurriendo a ejemplos textuales.
 > Comparan personajes de una misma obra en relación con sus acciones,
 motivaciones y convicciones.
 > Describen personajes importantes de la obra.
 > Establecen relaciones entre un fragmento de un relato con la obra completa.
 > Comparan tipos de narradores en diferentes relatos.
 > Relacionan personajes tipo de una obra, con otra diferente.
 > Explican el significado de diferentes tópicos y símbolos en obras narrativas.
 > Comparan obras narrativas con su mundo cotidiano.
 > Analizan la secuencia de los hechos en una narración.
 > Comparan obras literarias con otras obras, estableciendo relaciones entre personajes, temas, acontecimientos y ambientes.

PUNTAJE REAL: PUNTAJE ALUMNO: NOTA:

PUNTAJE IDEAL:………… ……………………..
………………………………………… …………………….

I.- Preguntas de selección múltiple. Encierre en un círculo la alternativa correcta, no use corrector. Si se
equivoca puede macar una vez con una cruz sobre la alternativa y luego encerrar la correcta. (UN punto c/u)
“UNA ESTACIÓN DE AMOR”
1. ¿Por qué motivo el personaje no podía llevar una relación con su amada?
a) Por la oposición de su madre
b) Por el rechazo de la madre de Lidia
c) Por el rechazo del padre
d) Ella no lo quería
2. ¿Quiénes son los protagonistas y antagonistas de la historia?
a) Nébel y Lidia protagonistas y el padre de Nébel antagonista
b) Nébel y la madre de Lidia protagonistas, antagonista la madre de Nébel
c) Nébel y Lidia protagonistas, la madre de Lidia
d) Nébel y su padre protagonista, Lidia antagonista.
“EL SOLITARIO”
3. ¿Por qué era infeliz María?
a) Porque no gozaba de los lujos que tanto deseaba
b) Porque no podía tener hijos
c) Porque Kassim era un hombre rico y no le compraba joyas
d) Porque padecía una enfermedad incurable.

4. ¿Por qué Kassim mató a María?

a) Porque ella en un arranque de cólera le confesó que le había sido infiel.
b) Porque ya estaba aburrida del comportamiento de María
c) Porque María robó el alfiler de diamantes
d) Porque María era infeliz.
“LA GALLINA DEGOLLADA”
5. ¿Qué hecho lleva a los hermanos idiotas a cometer el crimen en contra de su hermana?
a) El ver a la empleada de la casa degollando a un ave
b) El ver degollando una gallina más el abandono de sus padres
c) Su idiotez los hacía ser muy agresivos
d) El ver programas violentos todo el día.
“EL ALMOHADÓN DE PLUMAS”
6. ¿Cuál es la intención del autor al relatar este cuento?
a) Enseñarnos sobre los almohadones de plumas
b) Advertirnos ciertos peligros de los almohadones
c) Prevenirnos sobre lo peligroso que pueden ser los insectos de las aves
d) B y C respectivamente.
7. ¿Qué elementos de la narración cohinciden dentro de la historia?
a) Personajes y espacio(esposo frío y casa fría y triste)
b) Ambiente y narrador(ambiente tenso y narrador en primera persona )
c) Tiempo y espacio ( tiempo pasado y espacio melancólico)
d) Narrador y tiempo (omnisciente y tiempo futuro)

II. LÉXICO CONTEXTUAL

En los siguientes enunciados, pertenecientes al texto leído, reemplace la palabra subrayada por el término
más adecuado, dependiendo del contexto, aunque se produzcan diferencias en concordancia de género.
“YAGUAY”
“Ahora bien, no podía ser sino allí. Yaguaí olfateó la piedra—un sólido bloque de mineral de hierro-y dió una
cautelosa vuelta entorno.”
1. a) misteriosa b) sigilosa c) alegre d) arriesgada

“Al caer el sol, tornaba al pozo; de aquí que Yaguaí sufriera

vagamente de pulgas, y con bastante facilidad el calor tropical para
el que su raza no había sido creada.”
2. a) regresaba b) giraba c) saltaba d) seguía

“LA MENINGITIS Y SU SOMBRA”

“Mi amistad con él es bastante vaga, y en cuanto a su casa, he estado allí una sola vez. Por
cierto que tiene dos hermanas bastante monas.”
3. a) feas b) locas c) bellas d) salvajes

“Lo cierto es que había pasado la noche fatigada, y con buen dolor de cabeza.”
4. a) saltona b) sedienta c) cansada d) intranquila

III. PREGUNTAS DE DESARROLLO. Conteste con letra clara y de forma ordenada. Respete signos de
puntuación y acentuación. Cuide su ortografía literal. Responda lo solicitado y no otra cosa.

1. Según tu experiencia personal cuál de los cuentos te podría resultar más cercano. Relate (5
puntos)
2. Del cuento “Una estación de amor” de dos ejemplos de personajes tipo y explique el porqué de
su clasificación (4 puntos)
3. Del cuento “La gallina degollada”
a) Describa psicológicamente a los padres de los hermanos idiotas. (2 puntos cada una)
b) ¿Cuál vendría siendo el tema central de la obra? ¿Qué enseñanzas saca de la lectura? Explique (5
puntos)