ACTIVIDADES

Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica

Actividad 1.1: Mapa conceptual.

 Lea cuidadosamente los 4 capítulos del LEM correspondiente al módulo.

 Construya un mapa conceptual donde desarrolle los diferentes conceptos sobre pensamiento estratégico, planeación,
herramientas, análisis externo e interno de la organización y toma de decisiones. Seleccione cuidadosamente los diferentes
conceptos a cada nivel y asegúrese de que los conectores le proporcionan coherencia a la lectura del mapa conceptual.
 Puede utilizar una herramienta especializada para la creación del mapa conceptual (CMapTools) o realizarla en Power Point o
Paint, de acuerdo con las herramientas de las cuales dispone.
 Envíe el gráfico con el mapa a través del Tablero de Anotaciones, asignando el nombre del archivo de acuerdo con la siguiente
nomenclatura:
Nombre_Apellido_Mapa_Actividad1-1.doc

Actividad 1.2: Participación en el Foro Virtual.

Sea argumentativo(a) y propositivo(a) en el Conversatorio del Foro virtual analizando y comparando la Administración y Gerencia
estratégica, frente a los conceptos de las teorías clásicas administrativas. Apóyese en los diferentes recursos proporcionados en el LEM
y en los documentos adicionales consultados.

Trabajo Individual:

 Mapa conceptual sobre Planeación Estratégica.

 Participación Activa en el Conversatorio del Foro Virtual.

Actividad 2.1: Análisis externo de la institución educativa.

 Lea cuidadosamente los contenidos proporcionadas en el LEM de Fundamentos de Administración y Gestión Estratégica,
especialmente lo correspondiente al capítulo 2 y 3 y en los recursos suministrados.
 Organice un equipo de trabajo de máximo 3 personas, preferiblemente que trabajen en la misma institución educativa o en
instituciones educativas con características similares. En caso de hacer parte de instituciones educativas diferentes, el equipo debe
seleccionar una institución educativa en la cual realizará el ejercicio de aplicación.
 Considera la situación en la cual el Equipo de Trabajo ha sido seleccionado para organizar un Plan para el aprovechamiento de las
TIC en las actividades de enseñanza y aprendizaje, en la institución educativa seleccionada.
 Identifique los elementos a considerar en el análisis del entorno externo de una organización.
 Realice el análisis del entorno externo de la institución educativa seleccionada por el equipo de trabajo.

Actividad 2.2: Análisis interno de la institución educativa.

 Continúe considerando la situación en la cual el Equipo de Trabajo ha sido seleccionado para organizar un Plan para el
aprovechamiento de las TIC en las actividades de enseñanza y aprendizaje, en la institución educativa seleccionada.
 Identifique los elementos a considerar en el análisis del entorno interno de una organización.
 Realice el análisis del entorno interno de la institución educativa seleccionada por el equipo de trabajo, para el caso planteado.

Actividad 2.3: Publicación en Blog.

 Cree un Blog en un sitio web de libre acceso y publique la información de los Análisis de entorno externo e interno realizados,
organizada de manera coherente y pertinente.
 Incluya una sección en el blog donde identifique las semejanzas y/o diferencias que implica la aplicación de estos conceptos
administrativos en las instituciones educativas.
 Envíe el enlace donde quedó alojado el blog construido, en un mensaje al Tablero de Anotaciones con el Asunto: Actividad 2 –
Enlace del blog.

Trabajo Individual:
 Blog sobre de Análisis del Entorno externo e interno de la institución educativa.

Actividad 3.1: Análisis de estrategias - DOFA.

 Lea detenidamente los contenidos correspondientes al capítulo 4 del LEM de Fundamentos de Administración y Gestión
Estratégica.
 Recuerde que su equipo de trabajo es el responsable del Plan para el aprovechamiento de las TIC en las actividades de enseñanza
y aprendizaje, en la institución educativa.
 Identifique por lo menos 3 estrategias para ser incorporadas dentro del Plan y realice el análisis DOFA correspondiente.
 Analice los resultados obtenidos y argumente cuál sería la mejor alternativa.

Actividad 3.2: Control estratégico.

 Especifique cuáles serían los principales aspectos a considerar en el control estratégico de la implementación de la estrategia
seleccionada, cuáles serían los indicadores asociados y el período de medición correspondiente.
 Organice todos los aspectos abordados: Formulación de estrategias, matrices DOFA y aspectos de control estratégico en un
documento WORD, el se deberá enviar vía tablero de anotaciones, bajo la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_Estrategias_Actividad3.doc

Trabajo Individual:

 Documento con la formulación, análisis y selección de estrategia del Plan para el aprovechamiento de las TIC en las actividades
de enseñanza y aprendizaje, además de los aspectos de control estratégico considerados.