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Ciencia
Cod. 3403800. 1.42 C48 La ciencia como herramienta guía para la investigación y la
realización de informes, monografías y tesis científicas. Alberto Cali.2008.Editorial
Biblos. Argentina, Buenos Aires. Pág. 18 y19.
“La ciencia es el momento en el que el sujeto conoce al objeto de estudio a través del ,método
científico (…) . Cuando un sujeto realiza la actividad de conocer científicamente , cuando el
hombre investiga “hace” ciencia”. (p. 29)
Cotari la define ciencia como la explicación objetiva y racional del universo. Como
explicación, la ciencia describe las diversas formas en que se manifestan los procesos
existentes distingue las fases sucesivas y coexistentes observadas en el desarrollo de los
mismos procesos, desentraña sus enlaces internos y sus conexiones con otros procesos,
pone al descubierto las acciones reciprocas entre los procesos y encuentra las condiciones
y los medios necesarios para permitir la intervención humana en el curso de los propios
procesos. (Cotari,1968) (Higashida, 2008 p.9)
CITAS REFERIDAS A ARTICULOS CIENTÌFICOS:
Primera Cita:
La ciencia se puede analizar como sistema de conocimientos que modifica nuestra visión
del mundo real y enriquece nuestro imaginario y nuestra cultura; se le puede comprender
como proceso de investigación que permite obtener nuevos conocimientos, los que a su
vez ofrecen posibilidades nuevas de manipulación de los fenómenos; es posible atender a
sus impactos prácticos y productivos, caracterizándola como fuerza productiva que propicia
la transformación del mundo y es fuente de riqueza; la ciencia también se nos presenta
como una profesión debidamente institucionalizada, portadora de su propia cultura y con
funciones sociales bien identificadas. (Cabot, 2014, p.553)
Segunda Cita:
La ciencia tiene como objetivo descubrir y estudiar las leyes objetivas; el conocimiento de
tales leyes permite orientar la actividad teórica y práctica consciente hacia un determinado
objetivo y se verifica su existencia objetiva mediante la praxis social (…) .Como
consecuencia, el progreso de la ciencia consiste en pasar del descubrimiento de nexos de
causa-efecto y de conexiones esenciales relativamente simples a la formulación de leyes
del ser y del pensar más profundas y esenciales. (Díaz, 2014, p.229)
Tercera Cita:
“En ciencia, una demostración puede ser también algo práctico como un experimento de
laboratorio, que demuestra un fenómeno, establece causa y efecto. Una demostración
muestra resultados con certeza y hace posible la generalización, que conduce a predicciones”
(García Jiménez, 2016, p. 185)
Cuarta Cita:
“La organización social de la Ciencia es vista de manera similar: el autor señala la necesidad de
responder a las preguntas relativas a la relación entre la organización social y la producción del
conocimiento, cuestión de la mayor importancia.” (Rojas, 2009, p. 209)
Quinta Cita:
La ciencia como tal es una actividad humana colectiva que reúne conocimientos sobre el
mundo y crea leyes y teorías demostrables, que nos ayuda a comprender la naturaleza.
(…) La persona preparada científicamente tiene que poseer un bagaje suficiente de
conocimientos sobre los hechos, conceptos, estructuras conceptuales y habilidades que le
permitan seguir aprendiendo lógicamente. (Blanco-López, 2013, p. 73- 84)
REFERENCIAS BIBLIOGRÀFICAS DE ARTÌCULOS CIÈNTIFICOS:
DOI: 10.1590/1516-73132014000300003
DOI: 10.14482/sun.30.2.5490
DOI: 10.29092/uacm.v4i8.307
Rojas Crotte, Ignacio, Conceptos de Ciencia: Geymonat, Olivé y Martínez Miguelez. Una
revisión crítica. Espacios Públicos [en linea] 2009, [Fecha de consulta: 28 de abril de 2018]
Disponible en:<http://sociales.redalyc.org/articulo.oa?id=67611167013> ISSN 1665-8140