“AÑO DEL DIÁLOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL”

Título De La Práctica :
CELULA: estructura y tipos
Escuela :
Estadística

Facultad :
Ciencias

Nombre del Alumno :

Ramos Zapata Erick Estefano

Nombre del Profesor :

Biól. Juan Martínez Mendoza M.SC

Fecha :
12-06-2018
 PRACTICA N° 4:
CELULA: ESTRUCTURA Y TIPOS

I. INTRODUCCIÓN:

La célula fue descubierta por Robert Hooke en 1663, quien la vio por primera
vez en laminillas delgadas de corcho. Célula quiere decir pequeña celda. Tanto
las plantas como los animales están formados por células, Las células se
forman a partir de otras pre-existentes, y Todas las actividades y funciones de
los seres vivos están determinadas por interacciones celulares. De acuerdo al
número de células de los organismos estos se pueden clasificar en:
Unicelulares, cuando tienen una sola célula bacterias Pluricelulares, cuando
están formados por muchas células el hombre está formado por 60 billones de
células. La célula es la unidad funcional, estructural y de origen de los seres
vivos. Se cree que todos los organismos que viven actualmente en la Tierra
derivan de una célula primitiva nacida hace más de tres mil millones de años.
Esta célula, superando a sus competidoras, tomó la delantera en el proceso de
división celular y evolución y con el tiempo, cubrió de verde la tierra y cambió
la composición de su atmósfera. Un hito importante a lo largo de este camino
evolutivo se produjo hace casi dos mil millones de años, cuando ocurrió la
transición desde las células pequeñas con una estructura interna relativamente
sencilla las denominadas células procariotas que incluyen diversos tipos de
bacterias, hasta las células eucariotas, mayores y radicalmente más complejas,
tal como las encontramos hoyen los animales y plantas superiores. La célula es
la unidad básica funcional y estructural más pequeña de los organismos vivos.
Se compone de partes características, cuyo trabajo está coordinado de tal
manera que cada tipo de célula lleva a cabo una función estructural bioquímica
única. Las células realizan numerosas reacciones químicas para dar origen al
proceso vital que se lleva a cabo de manera conjunta; es decir, estructuras
especializadas dentro de la célula efectúan reacciones químicas aisladas, las
cuales están coordinadas unas con otras para mantener con vida tanto la célula
como los tejidos, órganos, sistemas y todo el organismo

II. FUNDAMENTO TEORICO:

Definición de Célula

Es la unidad biológica, morfológica, fisiológica y genética de los seres vivos, La

célula es una unidad morfológica que, sola o asociada, forma a los seres vivos. Sola
forma los seres unicelulares (Bacterias, hongos, algas, protozoarios) y asociada
forma los seres pluricelulares. La célula es una unidad fisiológica que realiza todas
las funciones vitales. Cada célula se constituye como un verdadero organismo
dotado de vida y de actividad propia. La célula es una unidad genética que
transmite, mediante los cromosomas, los caracteres hereditarios de padres a hijos.
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera
autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se
acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula, la
denominación de vida más baja que se haya creído posible. La mayoría de los
organismos consiste de una o más células que se especializan en funciones
particulares para permitir que todo el organismo funcione apropiadamente. Las
células contienen ADN y muchos otros elementos que permiten funcionar a la
célula, Unidad fundamental de la materia viva. Está formada por la membrana
citoplasmática, núcleo, nucléolo, retículo endoplásmico rugoso y liso, peroxisoma,
mitocondrias, lisosomas, aparato de Golgi, lisosomas, ribosomas y vacuolas. Se
reproduce por germinación, esporulación y bipartición (mitosis).

Propiedades de las Células

• Son estructuras muy complejas y organizadas que requieren gasto de energía
para su mantenimiento.
• Las células poseen un programa genético.
• Las células se dividen generando más células.
• Adquieren y usan energía por reacciones enzimáticas por el metabolismo
celular.
• Las células llevan a cabo gran cantidad de reacciones químicas
(metabolismo).
• Las células desempeñan actividades mecánicas (proteínas motoras).
• Las células se auto regulan.

Clasificación de las Células

Eucariótica
• Son más complejas que las procariotas.
• Surgieron de las células procariontes.
• Tienen mayor tamaño y su organización es más compleja, con presencia de
orgánulos, lo que permite la especialización de funciones.
• El ADN está contenido en un núcleo permeable con doble membrana atravesado por
poros.

Procariota
• Son estructuralmente compuestas. Conformaron a los primeros organismos
del tipo pluricelular.
• Éstos tenían un ADN abierto circular, el cual se encontraba disperso en el
citoplasma ausente de núcleo.
• La célula no tenía orgánulos - a excepción de ribosomas- ni estructuras
especializadas

Partes de Una Célula

1) Nucléolo: El nucléolo es una estructura discreta que se tiñe densamente y

se encuentra en el núcleo. No está rodeado por una membrana, por lo que en
ocasiones se dice que es un suborgánulo. Se forma alrededor de repeticiones en
tándem de ADNr, que es el ADN que codifica el ARN ribosómico (ARNr)

2) Núcleo: Es un orgánulo membranoso que se encuentra en las células

eucariotas. Contiene la mayor parte del material genético celular, organizado en
múltiples moléculas lineales de ADN de gran longitud formando complejos con una
gran variedad de proteínas como las histonas para formar los cromosomas
3) Ribosomas: Se encargan de la síntesis de proteínas
4) Vesículas de Secreción: Estas vesículas ligadas a la membrana contienen
proteínas solubles que son secretadas al ambiente extracelular, así como proteínas y
lípidos de la membrana que son enviados para convertirse en componentes de la
membrana celular.

5) Retículo endoplasmático Rugoso: Es un orgánulo propio de la célula

eucariota que participa en la síntesis y transporte de proteínas en general.
 6) Aparato de Golgi:
 Transportar y almacenar lípidos
 Formar lisosomas primarios
 Producir enzimas secretoras

1) Citoesqueleto: La función principal es mantener la forma de la célula,

proporcionándole capacidad de movimiento y permitir que tenga un entramado por
el que los orgánulos puedan desplazarse.

2) Retículo endoplasmático Liso: Síntesis de lípidos de membrana como lípidos

y colesterol

3) Mitocondria: Controla la entrada y salida de sustancias dentro y fuera de la

célula

4) Vacuolas: Sirven para almacenar sustancias de desecho o de reserva (agua

con varios azúcares, sales, proteínas y otros nutrientes disueltos en ella).

5) Citoplasma:
 Nutritiva. Al citoplasma se incorporan una serie de sustancias, que van a
ser transformadas o desintegradas para liberar energía.
 De almacenamiento. En el citoplasma se almacenan ciertas sustancias de
reserva.
 Estructural. El citoplasma es el soporte que da forma a la célula y es la base
de sus movimientos.

6) Lisosoma: Ser el centro de digestión de la célula

7) Centriolos: Participan directamente en el proceso de división

o reproducción celular, llamado mitosis

8) Membrana Celular: Mantener el medio intracelular diferenciado del entorno

II. OBJETIVOS

 Diferenciar una célula procariota de una eucariota.

 Identificar las partes diferenciadas de una célula animal y vegetal.

 Observar al microscopio los elementos básicos de una célula animal y

vegetal: membrana plasmática, citoplasma y núcleo.

 Comparar y describir la forma, el tamaño y el interior de las células procariota

y eucariota.

 Establecer diferencias y semejanzas entre la célula animal y vegetal, mediante

la coloración de Gram.

II. MATERIALES
a. Otorgados por el profesor
- microscopio - leishman
- azul de metileno
- eosina

b. Dados por el alumno

- laminas - navaja -sarro dentario
- gónada masculina -alcohol - agua destilada
- cladodio d cactus - estilete - agua estancada
-bulbo de cebolla - un sapo vivo - fosforo
III. PROCEDIMIENTO

A. Células procariotas.

a. Bacterias

1. Con un palito de dientes extraer sarro dentario y colocarlo en

una lámina.
2. Agregamos azul metileno (4-5 gotas)
3. Dejar reposar 2 minutos, luego lavar con agua destilada.
4. Secar al ambiente
5. Observar en el microscopio.

b. Cianofitas

1. Con la ayuda de una pipeta tomamos una muestra de agua

estancada y la colocamos en una lamina
2. Cubrimos la muestra con una laminilla
3. Observamos en el microscopio
B. Células eucariotas
a. células poliédricas
1. Cortamos la cebolla por la mitad, con la ayuda de una piza
extraemos la epidermis de catáfila de cebolla y la colocamos en
una lámina.
2. Agregamos 2 o 3 gotas de azul metileno y esperamos 2-3
minutos.
3. Lavamos con agua destilada.
4. Colocamos una laminilla sobre la muestra y procedemos a
observar.

b. células elípticas

1. Con un estile o una lanceta procedemos a cotar un dedo de una

extremidad del sapo.
2. Obtenemos una gota de sangre y la colocamos en una lamina
3. Agregamos 3-5 gotas de leishman.
4. Dejamos en reposo 3-4 minutos y luego lavamos con agua
destilada.
5. Observamos la muestra en el microscopio.
 c. células flageladas
1. Colocamos una gota de semen en una lámina.
2. Colocamos una laminilla encima de la muestra.
3. Observamos en el microscopio.

II. DISCUSIÓN

1. En la practica en el laboratorio se observó células procariotas en

el agua estancada como: bacterias, microorganismos, etc.;
con células procariotas tal como lo dice en su investigación el
biólogo Prescott, (2004) y Purves W. (2002)

2. Queda demostrado que en la práctica las células epiteliales son

muy abundantes en nuestro organismo. Y se pueden encontrar en la
cavidad bucal, así como lo dice Prescott, (2004).

3. Pudimos comprobar la forma celular que tiene la epidermis de la

cebolla, se vio a través del microscopio que tenía forma hexagonal;
esto se brinda un mayor sostén y consistencia, así como lo dice
Johnson, G. (2006)
 4. Se pudo observar los glóbulos bancos del sapo a través del
microscopio. Los glóbulos rojos de la rana, y en general la de todos
los anfibios, son de forma ovoide, tienen núcleo, así se corrobora lo
que dice Prescott, (2004)

5. Se pudo comprobar la forma de los espermatozoides, su

movilidad, forma y tamaño; para poder apreciar con mayor claridad
la muestra tuvo que ser fresca; así quedó demostrado lo que dice
Tim Karr, (2005)

 Las células procariotas son las unidades básicas de algunos seres

vivos, como algunas bacterias. Son simples y no tienen núcleo
definido: su material genético (como el ADN) está libre en
el citoplasma, es decir, el material que está dentro de la membrana
plasmática en la célula.
Purves W. (2002)

 La célula vegetal es aquella que compone a los miembros del reino

Plantae. Es una célula eucariota, con un núcleo diferenciado,
membrana y citoplasma al igual que la célula animal. Ambos tipos
de células comparten algunas características, pero difieren en otras.
Específicamente, la célula vegetal cuenta con partes únicas ya que
realiza un proceso exclusivo del reino Plantae, la fotosíntesis.
Cuando las células se desarrollan libres en el medio en que viven,
presentan formas más o menos esféricas o poliédricas
Johnson, G. (2006)

 Se diferencia de la célula procariota, propia de los organismos

del reino Monera, principalmente por la presencia de un núcleo
diferenciado rodeado de una membrana nuclear.
Ejemplos de células con formas y funciones diversas en los
miembros del reino Animalia son las neuronas del sistema nervioso,
 los leucocitos del sistema inmunitario y los óvulos y
espermatozoides del sistema reproductor entre muchas otras.
Johnson, G. (2006)

 Las células epiteliales son muy abundantes en nuestro organismo,

ya que se encuentran formando el tejido que más extensamente
encontramos en nuestra anatomía, el tejido epitelial. Las células
epiteliales también son las responsables de formar todas
nuestras mucosas, ya que recubren las cavidades y conductos de
nuestro organismo que comunican con el exterior.
Prescott, (2004)

 Los glóbulos rojos de la rana, y en general la de todos los anfibios,

son de forma ovoide, tienen núcleo. Su talla oscila en 22 micras de
largo X 15 micras de ancho. Se tiñen en rojo por la eosina y el
núcleo por la hematoxilina. La sangre de rana posee glóbulos
blancos, leucocitos (, en forma de linfocitos, monocitos,
polinucleares (granulocitos) y es fácil teñir las plaquetas o
tromboncitos, las que se reconocen por su menor tamaño y forma
generalmente más alargada.
Prescott, (2004)

 Fluido espeso y de color blanquecino que está compuesto por un

líquido en el que se encuentran en suspensión los espermatozoides;
se produce por las secreciones de distintas glándulas del aparato
reproductor masculino, principalmente la próstata y los testículos, y
se expulsa en el momento de la eyaculación
Tim Karr, (2005)
 II. CONCLUCIONES


Se resuelve que la célula vegetal es la única célula que cuenta con una
pared celular y una membrana celular

Al observar las células con el microscopio se puede desfasar porque no

todos están igualmente calibrados y la visión varía de acuerdo a la vista
de cada uno

A la hora de observar las células hay que tener en cuenta un conocimiento

previo obtenido en clase y de investigaciones para aclarar dudas.

Se identificaron orgánelos celulares con base en la capacidad de

ampliación del microscopio.

Se describieron las diferentes formas y tamaños de las células eucariotas

y procariotas.

Se determino la relación que existe entre estructura y función que realiza

cada célula.

Se adquirió la capacidad de identificar, dibujar y explicar los

componentes celulares observados al microscopio.

Podemos concluir que hay diferentes tipos de células, diferentes tamaños,

formas, tipos.
con la practica pudimos aprender mucho sobre la célula.
III. BIBLIOGRAFÍA
Starr C, Taggart R. (2008). Biología. La unidad y la diversidad de la
vida UndécimaEdición. Cengage Learning.

Campbell & Reece. (2007). Biología. 7ª edición. Editorial Médica

Panamericana

Journal of Cell Biology. (2010) Revista. V108

Purves W, Sadava D, Orians G & Heller H. (2003). Vida. La Ciencia

de la Vida. 6º ediciónEditorial Médica Panamericana. Buenos Aires.
Argentina.

Bruce, A., Lewis J., Raff, M., Roberts K. & Walter P. (2004).
Biología Molecular De LaCelula. Editorial Omega. 4 edición.

Prescott et al. (2004). "Microbiología". Madrid. McGraw-Hill

Interamericana, 5a edición

Wayne N. Becker, Lewis J. Kleinsmith Y Jeff Hardin. (2006). El

Mundo De La Célula.Pearson Educación. 6 edición

Freeman, Scott. (2009). Biología. Pearson Ediciones. 3 edición

Johnson, G. (2006). “BiologíaCelular”. México D.F. Segunda E

dición. EditorialPanamericana. Págs. 42-47