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Apostila de
Matemática

Organizada por
Roseli Ap. Almeida Tavares
2017
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ESCOLA“ _____________________________________________________ data __________

Nome: ______________________________________________________________________
Avaliação de Interpretação de problemas

1) Marcelo coleciona bolinhas de gude, figurinhas e moedas antigas. Na caixa azul ele
guarda 92 bolinhas, na caixa amarela estão guardadas 88 figurinhas e na caixa verde
estão guardados 76 moedas antigas. Quantos objetos Marcelo tem em sua coleção?

R:__________________________________________________________________________

2) Ana Maria tem uma caixa com 134 bonecas. Mas resolveu doar 72 para sua prima
Adriana . Quantas bonecas Ana Maria tem agora?

R: __________________________________________________________________________

3) Mariane tem 8 caixinhas com 5 pulseiras em cada uma. Quantas pulseiras ela tem ao
todo?

R: __________________________________________________________________________

4) A dona Ana distribuiu 48 bolachas entre 4 alunos. Quantas bolachas cada aluno
recebeu?

R:__________________________________________________________________________

5) A cozinheira gasta 16 reais por dia em ingredientes para fazer doces. Quantos reais ela
gasta em 3 dias?

R: __________________________________________________________________________
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Agora tente fazer, igual ao exemplo acima. Não esqueça de decompor os

números em centenas, dezenas e unidades.
a) 127 + 234= _______ b) 87 + 33= ______

c) 245 + 154= ________ d) 78 + 65= _______

e) 162 + 128= _________ f) 37 + 49=_________

g) 183 + 125= ________ h) 84 + 56= _______

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Calcule as subtrações mentalmente Calcule as subtrações mentalmente

50 – 30 =_____ 70 – 20 =_____ 50 – 30 =_____ 70 – 20 =_____
60 - 40=_____ 90 – 50 = _____ 60 - 40=_____ 90 – 50 = _____
30 - 20=_____ 80 – 30 = _____ 30 - 20=_____ 80 – 30 = _____
40 - 10=_____ 60 – 10 = ______ 40 - 10=_____ 60 – 10 = ______
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CALCULE MENTALMENTE CALCULE MENTALMENTE

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CRUZADINHA NUMÉRICA CRUZADINHA NUMÉRICA

COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME COMPLETE A CRUZADINHA COM O NOME
DOS NÚMEROS DOS NÚMEROS
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CAÇA PALAVRAS CAÇA PALAVRAS

ENCONTRE E CIRCULE OS NOMES ENCONTRE E CIRCULE OS NOMES
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Leia com atenção e responda

O Gato de Botas levou 10 horas para ir a Fazenda das Hortênsias até o

Castelo da rainha Feliz. Sabendo que ele parou para descansar três vezes, por
15 minutos cada parada, e que saiu da fazenda ás 6 horas da manhã, a que
horas ele chegou na fazenda das Hortênsias?
Desenhe nos relógios os horários de saída e de chegada.

Complete as sequencias numéricas

10, 5, 10, __________________________________________________________________100
2,4, 6 _____________________________________________________________________30
3, 6, 9 _______________________________________________________________________36
10,20_______________________________________________________________________100
100, 200, __________________________________________________________________
1000
DECOMPONHA OS NUMERAIS
A) 65= 60 + 5 D) 158=____________________ G) 608= _______________
B) 72=____________ E) 167 =__________________ H)
1245=_________________
C) 86= ____________ F) 170 =________________ I) 1301
=________________

COMPONHA OS NUMERAIS

a) 20 + 3 =___________ c) 400 + 0 + 8___________ e) 2000 + 200+ 50

________________
b) 700 + 40 =_________ d) 600 + 10+ 5 __________ f) 3000 + 300 + 40 + 6 ___________
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Nome: __________________________________________________________________________
SONDAGEM DIAGNÓSTICA - PROBLEMAS
1) EM UM PARQUE HAVIA 34 MACAQUINHOS. FUGIRAM 15. QUANTOS MACAQUINHOS
PERMANECERAM NO PARQUE?

R_______________________________________________________________________________
2) EM UM GALINHEIRO HÁ 9 DEZENAS DE GALINHAS. QUANTAS GALINHAS HÁ NESSE
GALINHEIRO?

R______________________________________________________________________________
3) REGINA TEM 37 ANOS . SUA MÃE TEM 25 ANOS A MAIS QUE REGINA. QUANTOS ANOS
TEM A MÃE DA REGINA?

R_______________________________________________________________________________
4)JÚLIA TINHA 145 REAIS. GANHOU MAIS 67 REAIS DE SUA MADRINHA. COM QUANTOS
REAIS ELA FICOU?

R_________________________________________________________________________________
5) UM PASTELEIRO VENDEU 42 PASTÉIS DE QUEIJO, 36 DE CARNE E 15 DE PALMITO.
QUANTOS PASTÉIS ELE VENDEU?

R________________________________________________________________________________
6) PARA ENFEITAR UM SALÃO, ENCOMENDEI 89 ROSAS VERMELHAS, 65 BRANCAS E 75
AMARELAS. QUANTAS ROSAS ENCOMENDEI AO TODO?

R_____________________________________________________________________________
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Atividades de matemática
1) CIRCULE SOMENTE OS NÚMEROS PARES

47 - 65-21- 52- 32- 57- 70- 103- 58- 40- 345- 89- 14
2) ESCREVA 10 NÚMEROS ÍMPARES
____________________________________________________________________________
3) ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS ABAIXO:
46- ____________________________________________________________________________
91-____________________________________________________________________________
108-___________________________________________________________________________
23-___________________________________________________________________________
68____________________________________________________________________________
47- _________________________________________________________________________
102__________________________________________________________________________
201___________________________________________________________________________
156__________________________________________________________________________
359__________________________________________________________________________
4) ESCREVA COM ALGARISMOS
A) DUZENTOS E SESSENTA E TRÊS ___________ E) OITENTA ___________
B) NOVENTA E UM__________ F) QUARENTA E NOVE _______
C) SETENTA E OITO __________ G) DEZESEIS _______
D) DOZE _________ H) TRINTA E TRÊS____

5) ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM CRESCENTE ( DO MENOR PARA O MAIOR)

189-176- 153- 143- 174- 132- 100-
_______________________________________________________________________________
6) ORGANIZE OS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE. ( DO MAIOR PARA O MENOR)
100 - 187- 195- 145- 163-121- 164- 75-
______________________________________________________________________________
7) COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR
________ 150_________ __________ 19____________
________ 300_________ __________ 699 ___________
________ 695 _________ __________ 666 __________
________ 501 __________ _________ 800 __________
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1) COMPLETE COM O ANTECESSOR E O SUCESSOR

____________ 50__________________ _____________ 100 ______________

____________ 68_________________ _____________ 346 ____________
____________ 95 _______________ ____________ 207______________
____________ 122 ____________ _____________ 454 _______________

2) COMPLETE AS SEQÜÊNCIAS NUMÉRICAS:

0, 5,10, 15,__________________________________________________ 100,

100, 200,400, 600 ________________________________________________ 2.000
10,20____________________________________________________________100
100, 90, ______________________________________________________ 0

3) DECOMPONHA OS NUMERAIS
A) 178= ________________________________________________
B) 182=________________________________________________
C) 34= ________________________________________________
D) 209=________________________________________________
E) 1318 =________________________________________________

4) COMPONHA OS NUMERAIS
c) 200 + 300 =___________
d) 400 + 100 + 80___________
e) 200 + 20+ 5 _________________
f) 700 + 40 =_________
g) 600 + 10+ 5 __________
h) 3000 + 300 + 40 + 6 ______________

5) RESOLVA AS OPERAÇÕES COMO PREFERIR

a. 97 +35 + 15 =__________
b. 480 - 369 =_____________
c. 67 x 6 =______________
d. 75 : 5 =________________
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Leia os problemas com muita atenção e resolva-os.

1) NA BIBLIOTECA DA ESCOLA CHEGARAM 96 LIVROS NOVOS, JOANA TEM QUE DISTRIBUIR ESTES LIVROS EM 4
PRATELEIRAS. QUANTOS LIVROS ELA COLOCARÁ EM CADA PRATELEIRA?

R: _______________________________________________________________________________________
2) MIGUEL TEM 39 CARRINHOS E VAI REPARTIR ENTRE SEUS 3 AMIGOS. QUANTOS CARRINHOS CADA AMIGO
RECEBERA?

R: _______________________________________________________________________________________
3) UM JARDINEIRO TEM 60 MUDAS DE FLORES PARA PLANTAR EM 5 CANTEIROS COM QUANTIDADES IGUAIS.
QUANTAS MUDAS ELE IRÁ PLANTAR EM CADA CANTEIRO?

R: ____________________________________________________________________________________
4) NA CHÁCARA DO CHICO BOLACHA TEM 56 PEIXINHOS NO AÇUDE. ELE QUER COLOCÁ-LOS EM 4 AQUÁRIOS.
QUANTOS PEIXINHOS FICARÁ EM CADA ÁQUARIO?

R: _____________________________________________________________________________________
5) UMA RECEITA DE BOLO OCUPA 6 OVOS. QUANTOS BOLOS POSSO FAZER COM 36 OVOS?

R: ___________________________________________________________________________________
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1) Vamos subtrair?
a) 11 – 9 = ____ b) 11 – 2 = ____ c) 11 – 8 = ____
d) 11 – 5 = ____ e) 11 – 7 = ____ f) 11 – 4 = ____
g) 11 – 3 = ____ h) 11 – 6 = ____ i) 11 – 1 = _____

2) Vamos somar?
a) 9 + 5 = ____ b) 9 + 8 = ____ c) 9 + 4 = ____
d) 9 + 7 = ____ e) 9 + 6 = ____ f) 9 + 9 = ____
g) 9 + 1 = ____ h) 9 + 3 = ____ i) 9 + 2 = ____
Ligue os nomes 4) Escreva (P) nos numerais
pares e (I) nos ímpares.
1º sexto
( ) 39
2º décimo

3º nono ( ) 40

4º sétimo ( ) 56

5º oitavo
( ) 17
6º primeiro
( ) 61
7º segundo

8º terceiro ( ) 92

( ) 75

( ) 83
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EMEIF ________________________________________________DATA:_____/_____/_____
NOME:______________________________________________________________________
Avaliação de Problemas
1) UMA COSTUREIRA FEZ 87 SAIAS E 63 BLUSAS. QUANTAS PEÇAS DE ROUPA ELA FEZ NO TOTAL?

R: ________________________________________________________________________
2) JORGE TEM 243 FIGURINHAS E SEU PRIMO CARLOS TEM 128. QUANTAS FIGURINHAS ELES TEM AO
TODO?

R: ______________________________________________________________________
3) UM SORVETEIRO SAIU DE CASA COM 239 PICOLÉS EM SEU CARRINHO. DURANTE O DIA ELE VENDEU
147 PICOLÉS. QUANTOS PICOLÉS ELE AINDA TEM PARA VENDER?

R: _______________________________________________________________________
4) JOÃO PLANTOU EM SEU SITIO 127 PÉS DE ALFACE. DEPOIS DE UM TEMPORAL, 35 PÉS DE ALFACE
MORRERAM. QUANTOS PÉS DE ALFACE SOBRARAM?

R: ______________________________________________________________________
5) SE UM CADERNO CUSTA 13 REAIS. QUANTOS CUSTARÃO 5 CADERNOS?

R: ______________________________________________________________________
6) LUIZ TEM 48 BALAS E QUER REPARTIR ENTRE SEUS 4 AMIGOS. QUANTAS BALAS CADA AMIGO
RECEBERÁ

R: _______________________________________________________________________
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Atividades de matemática
1. Componha os seguintes números.
a. Uma centena + duas dezenas + seis unidades = ______

b. Duas centenas + sete dezenas + três unidades = _____

c. Três centenas + quatro dezenas + uma unidade =________

d. Cinco centenas + seis dezenas + nove unidades =_________

e. Seis centenas + uma dezena + sete unidades =__________

f. Sete centenas + nove dezenas + nove unidades =________

g. Oito centenas + cinco dezenas + duas unidades =_________

2. Decomponha os seguintes números e escreva por extenso.

a) 28 = _________ ___________________________________
b) 71 = _________ __________________________________
c) 146 = _________ __________________________________
d) 348 = _________ __________________________________
e) 561 = _________ __________________________________
f) 886 = _________ __________________________________
3- Decomponha os números abaixo

69 527

154 669

288 716

301 874

490 944
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4.Componha os números a seguir:

200 + 90 + 4 = 600 + 80 + 8 =

300 + 50 + 1 = 700 + 10 + 1 =

400 + 0 + 9 = 700 + 70 + 0 =

500 + 60 + 0 = 800 + 10 + 9 =

4.Componha os números a seguir:

200 + 90 + 4 = 600 + 80 + 8 =

300 + 50 + 1 = 700 + 10 + 1 =

400 + 0 + 9 = 700 + 70 + 0 =

500 + 60 + 0 = 800 + 10 + 9 =

________________________________________________________________________________

4.Componha os números a seguir:

200 + 90 + 4 = 600 + 80 + 8 =

300 + 50 + 1 = 700 + 10 + 1 =

400 + 0 + 9 = 700 + 70 + 0 =

500 + 60 + 0 = 800 + 10 + 9 =
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ESCOLA ____________________________________________________________DATA:_____/_____/_____
NOME:__________________________________________________________________________________
Avaliação de Problemas
1) UMA COSTUREIRA FEZ 87 SAIAS E 63 BLUSAS. QUANTAS PEÇAS DE ROUPA ELA FEZ NO TOTAL?

R: ___________________________________________________________________________________
2) JORGE TEM 243 FIGURINHAS E SEU PRIMO CARLOS TEM 128. QUANTAS FIGURINHAS ELES TEM AO
TODO?

R: ___________________________________________________________________________________
3) UM SORVETEIRO SAIU DE CASA COM 239 PICOLÉS EM SEU CARRINHO. DURANTE O DIA ELE VENDEU
147 PICOLÉS. QUANTOS PICOLÉS ELE AINDA TEM PARA VENDER?

R: __________________________________________________________________________________
4) JOÃO PLANTOU EM SEU SITIO 127 PÉS DE ALFACE. DEPOIS DE UM TEMPORAL, 35 PÉS DE ALFACE
MORRERAM. QUANTOS PÉS DE ALFACE SOBRARAM?

R: ______________________________________________________________________________
5) SE UM CADERNO CUSTA 13 REAIS. QUANTOS CUSTARÃO 5 CADERNOS?

R: ______________________________________________________________________
6) LUIZ TEM 48 BALAS E QUER REPARTIR ENTRE SEUS 4 AMIGOS. QUANTAS BALAS CADA AMIGO
RECEBERÁ

R: _______________________________________________________________________
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PROBLEMAS CONVENCIONAIS

1º) NUM GALINHEIRO HAVIA 56 GALINHAS. MORRERAM 32 DE PESTE. QUANTAS

GALINHAS RESTARAM?

R_____________________________________________________________________________
2º) SILVIO TINHA 67 BALAS, DEU 37 BALAS PARA SEUS AMIGOS. QUANTAS BALAS
SOBRARAM PARA SILVIO?

R_____________________________________________________________________________
3º) NA FESTA DE ANIVERSÁRIO DE NICOLE TINHA 43 MENINOS E 58 MENINAS. QUANTAS
CRIANÇAS COMPARECERAM NA FESTA DE NICOLE?

4º) GABRIEL GANHOU 78 REAIS DE SEU PAI E 25 REAIS DE SUA MÃE. QUANTOS REAIS
ELE GANHOU?

R___________________________________________________________________________
5º) NUM PRATO HÁ 9 SALGADINHOS. QUANTOS SALGADINHOS HÁ EM TRÊS PRATOS
IGUAIS?

R______________________________________________________________________________
6º) EDUARDA TEM 27 LÁPIS DE COR E VAI REPARTIR COM SUAS 3 AMIGAS. QUANTOS
LÁPIS CADA UMA RECEBERÁ?

R:____________________________________________________________________________
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CALCULE AS OPERAÇÕES DE DOIS JEITOS DIFERENTES

1º JEITO 2° JEITO
a) 32 + 35 = _____

b) 69 + 21 = ______

c) 88 + 56 = _______

d) 67 – 34 = ______

e) 75 - 23= _______

f) 59 – 41= ______
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Simulado Prova Ana

1. ANA COLECIONA BONECAS. QUANTAS SÃO AS BONECAS DE ANA? DESCUBRA E

ESCREVA O RESULTADO DENTRO DO QUADRADINHO:

________________________________________________________________

2. JOÃO COLECIONA FIGURINHAS. QUANTAS SÃO AS FIGURINHAS DE JOÃO?

DESCUBRA E ESCREVA O RESULTADO DENTRO DO QUADRADINHO.

3. ESCREVA EM CADA QUADRADINHO OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA VAI DITAR.

4. PARA CADA DOIS QUADRADINHOS, PINTE O QUADRADINHO EM QUE ESTÁ ESCRITO O

MAIOR NÚMERO:

112 97 27 72

100 300 588 900

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5. O QUE TEM MAIS: CARRINHOS OU BOLAS? MARQUE COM UM X O QUADRADINHO COM

A RESPOSTA CORRETA.

CARRINHOS BOLAS

6. COPIE OS NÚMEROS ABAIXO DO MENOR PARA O MAIOR.

17, 98, 34, 46, 75, 89, 50, 63, 91

______ , _______ , ______ , ______ , ______ , _____ , _____ , _____ , ______

________________________________________________________________

7. NUM ÁLBUM HÁ 9 FIGURINHAS DE ANIMAIS E 4 FIGURINHAS DE FLORES. AO TODO,

QUANTAS FIGURINHAS HÁ NESSE ÁLBUM?

RESPOSTA: ______________________
_____________________________________________________________
8. NUMA FESTA ESTAVAM 20 MENINAS E NENHUM MENINO. DEPOIS, CHEGARAM 19
MENINOS. QUANTAS CRIANÇAS FORAM A ESSA FESTA?

RESPOSTA: ______________________
_____________________________________________________________
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9. CARLINHOS TINHA 16 BOLINHAS DE GUDE E DEU 9 AO SEU PRIMO JÚLIO. COM

QUANTAS BOLINHAS DE GUDE CARLINHOS FICOU?

RESPOSTA: ______________________
10. ALEX TEM 17 REAIS E SUA IRMÃ LÚCIA TEM 8 REAIS. QUANTOS REAIS ALEX TEM A
MAIS QUE SUA IRMÃ?

RESPOSTA: ______________________
________________________________________________________________
11. UM DESSES OBJETOS MOSTRADOS NAS FOTOS É MAIS DIFÍCIL DE ROLAR PORQUE

NÃO TEM SUPERFÍCIE ARREDONDADA. DESCUBRA QUAL É ESSE OBJETO E FAÇA UM X

NO QUADRADINHO ABAIXO DELE.

________________________________________________________________

12. OLHE O CALENDÁRIO. ELE É DO MÊS DE NOVEMBRO. AS LETRAS INDICAM OS DIAS DA

SEMANA (DOMINGO, SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEXTA E SÁBADO) E OS

NÚMEROS INDICAM OS DIAS DO MÊS.

MÊS DE NOVEMBRO
D S T Q Q S S
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30
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(a) QUANTOS DIAS TÊM O MÊS DE NOVEMBRO?

RESPOSTA: ______________________

(b) O ÚLTIMO DOMINGO DE NOVEMBRO, QUE DIA SERÁ?

RESPOSTA: ______________________
13. NA CARTEIRA DO PAPAI TEM TODAS AS CÉDULAS E MOEDAS DA FIGURA ABAIXO.

_______________________________________________________________
ELE FOI AO JORNALEIRO E GASTOU TODAS ESSAS CÉDULAS E MOEDAS. QUANTO PAPAI
GASTOU NO JORNALEIRO? ASSINALE COM UM X O QUADRADINHO COM A RESPOSTA

CERTA.

(a) OITO REAIS

(b) OITO REAIS E CINQUENTA CENTAVOS

(c) NOVE REAIS

(d) NOVE REAIS E CINQUENTA CENTAVOS

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14. A PROFESSORA VILMA PERGUNTOU A SEUS ALUNOS QUAL SUA COR PREFERIDA.

DEPOIS, ELA ORGANIZOU UM GRÁFICO E MOSTROU A ELES, QUANTOS ALUNOS

ESCOLHERAM CADA COR. ELA EXPLICOU QUE SEIS ALUNOS ESCOLHERAM A COR AMARELA.

DE ACORDO COM ESSE GRÁFICO, RESPONDA:

(a) QUAL A COR PREFERIDA DA TURMA? _______________________
(b) QUANTOS ALUNOS ESCOLHERAM ESSA COR?_________________
____________________________________________________________
15. ESCREVA MAIS TRÊS NÚMEROS EM CADA LISTA DE NÚMEROS, OBSERVANDO A SUA
SEQUÊNCIA:

(a) 210, 212, 214, 216, ________, ________, _______

(b) 80, 75, 70, 65, ________, ________, ________

____________________________________________________________

16. NO ÁLBUM DO RICARDO CABEM 56 FIGURINHAS. ELE JÁ COLOU 19 FIGURINHAS.

QUANTAS FIGURINHAS RICARDO PRECISA COMPRAR PARA COMPLETAR SEU ÁLBUM?

RESPOSTA: ______________________

17. AMANDA GASTA TODO DIA 15 REAIS NO MERCADO. QUANTO ELA VAI GASTAR EM 6
DIAS?

RESPOSTA: ______________________
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Simulado – Prova Ana

QUESTÃO 1-

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA UM NÚMERO QUE APARECE NA

CARTELA DO BINGO.

A) VINTE E NOVE C) ONZE

B) TRINTA D) QUINZE

______________________________________________________________________
QUESTÃO 2 –

ESTELA TEM UM AQUÁRIO COM 5 PEIXES. A TIA DE ESTELA TROUXE MAIS

7 PEIXES.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO MOSTRA COM QUANTOS PEIXES ESTELA

FICOU

A) 11 C) NOVE

B) 10 D) DOZE

________________________________________________________________________
QUESTÃO 3 –

ERICK E BIANCA COLECIONAM FIGURINHAS. BIANCA TEM 43 FIGURINHAS E

ERICK TEM 38.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA QUANTAS FIGURINHAS BIANCA

TEM A MAIS QUE ERICK.

A) 81 C) 4

B) 5 D) 17

___________________________________________________________________________
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QUESTÃO 4 –
PAULO COMEÇOU UM JOGO COM 30
FIGURINHAS. MAS, DEPOIS DE ALGUMAS
JOGADAS , PERDEU 7 FIGURINHAS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA O TOTAL DE FIGURINHAS QUE

PAULO FICOU:

A) 23 C) 4

B) 15 D) 13

___________________________________________________________________________
QUESTÃO 5 -

LUIZ TEM 5 CACHORROS. ELE DÁ UM OSSO PARA CADA UM TODAS AS

SEMANAS.

FAÇA UM X NO QUADRADINHO QUE MOSTRA QUANTOS

OSSOS MARCOS DEU AOS SEUS CACHORROS EM 4
SEMANAS.

A) 9 C) 20

B) 10 D) 8

___________________________________________________________________________
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SITUAÇÃO PROBLEMA

a) QUAL A CRIANÇA QUE TEM MAIS DINHEIRO?

R: _____________________________________________________________________
b) QUAL A CRIANÇÃ QUE TEM MENOS?

R: _____________________________________________________________________
c) QUANTOS REAIS PAULA TEM?
R: _____________________________________________________________________
d) SERGIO TEM QUANTOS REAIS A MAIS QUE PAULA?
R: _____________________________________________________________________
e) QUANTOS REAIS OS TRÊS GAROTOS TÊM JUNTOS?
R: _____________________________________________________________________
f) SE VOCÊ TIVESSE A MESMA QUANTIDADE DE DINHEIRO QUE OS TRÊS TEM
JUNTOS, O QUE VOCÊ COMPRARIA?
R: _____________________________________________________________________
G) SERGIO QUER COMPRAR UM SPINER QUE CUSTA 25 REAIS. QUANTOS REAIS
ESTÁ FALTANDO?
R: _____________________________________________________________________
H) PAULA E HUGO COMPRARM JUNTOS 4 PACOTE DE FIGURINHAS , CADA
PACOTE CUSTAVA 2 REAIS. QUANTOS REAIS ELES GASTARAM? SOBROU
TROCO?
R: _____________________________________________________________________
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RESPONDA AS QUESTÕES

1) PINTE DE AZUL O 1º VAGÃO.

2) QUAL É O ÚLTIMO VAGÃO? PINTE DE AMARELO.

3) PINTE DE VERMELHO O VAGÃO QUE FICA ENTRE O 2º E 4º.

4) DESENHE MAIS 4 VAGÕES NO TRENZINHO. ENUMERE-OS.

COM A AJUDA DE SUA PROFESSORA, COMPLETE COM NÚMERO ORDINAL.

O 3º É O DADO. O __________ É O CARRINHO

O ___________ É O PIÃO O __________ É O SOL

O __________ É A BOLA O __________ É A PIPA

O __________ É O AVIÃO O __________ É O CARRINHO

O __________ É O SAPATO O __________ É O SORVETE

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OBSERVE O DESENHO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES

1) O QUE AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO?

R: ___________________________________________________________________
2) QUANTAS CRIANÇAS APARECEM NA ILUSTRAÇÃO?

R: _____________________________________________________________________
3) QUANTOS SÃO MENINOS?

R: _____________________________________________________________________
4) QUANTAS SÃO AS MENINAS?

R: _____________________________________________________________________
5) QUEM TEM MAIS MENINOS OU MENINAS?

R: _____________________________________________________________________
6) QUAL A SUA BRINCADEIRA PREFERIDA?

R: _____________________________________________________________________
AQUI TEM UM DESAFIO PARA VOCÊ

A) QUANTOS PÉS VOCÊ VE DEBAIXO DA PORTA? ________________

B)QUANTAS PESSOAS ESTÃO ATRAS DA PORTA? ________________

C) SE TIVESSEM MAIS QUATRO PESSOAS ATRÁS DA PORTA, QUANTAS

PESSOAS SERIAM AO TODO? ____________________

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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA

1) EFETUE AS OPERAÇÕES ABAIXO:

74 42 57 27
+ 15 + 35 + 12 + 41

64 42 34 74
+ 23 + 56 + 12 + 15

87 67 34 50
- _ 32 - 43 - 16 - 22

84 86 29 99
- 16 - 50 - 18 - 39

2) ESCREVA POR EXTENSO:

13 ___________________________________________________________________
17 ___________________________________________________________________
11 ___________________________________________________________________
20 ___________________________________________________________________
24 ___________________________________________________________________

3) LEIA E ESCREVA OS NUMERAIS:

DEZ___________________________________________________________________
VINTE E OITO___________________________________________________________
DEZENOVE_____________________________________________________________
QUINZE________________________________________________________________
CINCO_________________________________________________________________

4) ESCREVA 10 NÚMEROS PARES

___________________________________________________________________
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SONDAGEM DE MATEMÁTICA

Objetivo: identificar a função social dos números no cotidiano.

1. OS NÚMEROS SÃO MUITO ÚTEIS NO NOSSO DIA. ESCREVA TRÊS LUGARES

NOS QUAIS PODEMOS USAR NÚMEROS EM NOSSA VIDA DIÁRIA:

2. RESOLVA AS ADIÇÕES E DESCUBRA A QUEM PERTENCE CADA ANIMAL DE

ESTIMAÇÃO, RELACIONANDO OS RESULTADOS:

15+ 15=____ 14 +17+3 12 + 15

O CÃO É DE O GATO É DE O PÁSSARO É DE

PAULO _____________
GILDA _____________MARIANA
_____________
27 30 34
24 28 25

Objetivo: resolver subtrações simples.

3. RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

32 54 42 69

-10 -23 -31 -47

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4. MATHEUS TEM UMA COLEÇÃO DE BONECOS GUERREIROS. ELA JÁ TEM 35

E SUA MÃE LHE DEU DE ANIVERSÁRIO MAIS 12. COM QUANTOS GUERREIROS
MARQUINHOS FICOU EM SUA COLEÇÃO?

RESPOSTA: ______________________________________________

5. LUCIANA GANHOU DE SUA TIA UMA CAIXA COM 18 BOMBONS E ELA JÁ

COMEU 6. QUANTOS BOMBONS SOBRARAM NA CAIXA?

RESPOSTA: _______________________________________________

R:_________________________________________________________________________

19- MINHA MÃE TEM 36 ANOS E MEU AVÔ TEM O DOBRO DA IDADE DA MINHA
MÃE. QUANTOS ANOS TEM MEU AVÔ?
A)90
B)72
C)82
D)62
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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

QUESTÃO 01
Ana estava brincando no parque.

Faça um X na alternativa que mostra quantas pedras separam Ana de seus amigos.
A) ( ) 13 B) ( ) 15 C) ( ) 12 D) ( ) 11

QUESTÃO 02
Faça um X na alternativa que mostra o número SESSENTA E SEIS.
A) ( ) 6 B) ( )7 C) ( ) 66 D) ( ) 76

QUESTÃO 03
Veja os brinquedos que Samuel tem em casa.

Faça um “X” na alternativa que indica qual brinquedo que Samuel mais tem em casa.

A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )
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QUESTÃO 04
Paulo tinha 9 chaveiros. Ganhou mais 13 de seus avós. Quantos chaveiros ele tem agora?
Faça um X na alternativa que indica quantos chaveiros ele tem agora.

A) ( ) 1 B) ( ) 23 C) ( ) 9 D) ( ) 22

QUESTÃO 05
Da caixa com doze bombons que Joana ganhou restam apenas cinco.

Faça um X na alternativa que mostra o número de bombons que Joana já comeu.

A) ( )5 B) ( )7 C) ( )9 D) ( ) 12

QUESTÃO 06
Quantas patas tem 4 cachorros, sabendo que 1 cachorro possui 4 patas.

A) ( )4 B) ( )8 C) ( ) 12 D) ( ) 16
QUESTÃO 07
Cristina distribuiu 8 docinhos em 2 caixas iguais, colocando a mesma quantidade de docinhos
em cada caixa.

Faça um X na alternativa que indica quantos docinhos ela colocou em cada caixa.
A) ( )4

B) ( )8

C) ( )2

D) ( ) 10
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QUESTÃO 08

Placa de trânsito.

Faça um X na alternativa que indica a figura geométrica que se parece com a placa de trânsito.

A) ( ) B) ( ) C) ( ) C) ( )

QUESTÃO 09

Faça um X na alternativa do desenho que representa o círculo.

A( ) B( ) C( ) D( )

QUESTÃO 10

Veja os armários de uma sala de aula.

Faça um X na alternativa do armário mais alto da sala de aula.

A) ( ) B) ( ) C) ( ) D) ( )

QUESTÃO 11

Paula recebeu de seu pai algumas notas e moedas para os brinquedos da pracinha.

Marque com um X a alternativa que representa a quantia que Paula recebeu:

A) ( ) 10 reais B) ( ) 7 reais C) ( ) 9 reais D) ( ) 8 reais

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QUESTÃO 12
O Dia dos Pais é comemorado no segundo domingo de agosto. Em 2008, o Dia
dos Pais foi comemorado no dia
A) ( ) 03 de agosto.

B) ( ) 10 de agosto.

C) ( ) 17 de agosto.

D) ( ) 24 de agosto

QUESTÃO 13
O quadro mostra a quantidade de alunos por turma em uma escola.

TURMA NÚMERO DE ALUNOS

1º ANO 24
2º ANO 33
3º ANO 21
4º ANO 28

Faça um X na alternativa que mostra a turma que tem mais alunos.

A) ( ) 1º ano B) ( ) 2º ano C) ( ) 3º ano D) ( ) 4º ano

QUESTÃO 14
A professora do “Colégio Estudar” fez uma pesquisa para saber quais as cores
seus alunos mais gostam.

A cor menos preferida dos alunos é

A) ( ) Branca B) ( ) Vermelha

C) ( ) Verde D) ( ) Amarela
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PINTE AS COLUNAS DOS GRÁFICOS DE ACORDO COM AS

QUANTIDADES DAS FIGURAS.

ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS EM ORDEM CRESCENTE,

ISTO É, COMEÇANDO COM A QUE TEM MENOS ATÉ CHEGAR A
MAIOR.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
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NOME:___________________________________________________________________

MATEMÁTICA

RESOLVA OS PROBLEMAS:

A) ALEXANDRE TINHA 45 REAIS E RECEBEU MAIS 24 REAIS DE SEU PAI.

QUANTOS REAIS ELE TEM AGORA?

R.: _______________________________________________________
B) JULIANA TINHA 36 LARANJAS E USOU 12 PARA FAZER UM SUCO.
QUANTAS LARANJAS SOBRARAM?

R.: ______________________________________________________
C) EM UMA ESTANTE TEM 5 PRATELEIRAS COM 12 LIVROS EM CADA UMA.
QUANTOS LIVROS HÁ NA ESTANTE NO TOTAL?

R.: _______________________________________________________
D) O PALHAÇO FULECA REPARTIU 24 BALAS PARA 3 CRIANÇAS. QUANTAS
BALAS CADA CRIANÇA RECEBEU?

R.: ______________________________________________________
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LIGUE OS NÚMEROS DO LIGUE PONTOS, DE ACORDO COM A SEQUÊNCIA NUMÉRICA.

AGORA RESPONDA:

1) QUAL É O MENOR NÚMERO? _______ E O MAIOR?___________________

2) COPIE TODOS OS NÚMEROS PARES:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3) COPIE TODOS OS NÚMEROS QUE TERMINAM EM 0.

______________________________________________________
4) COMPLETE DE ACORDO COM AS DICAS:
a) ESTÁ ENTRE OS NÚMEROS 50 E 48:_________
b) ESTÁ ENTRE OS NÚMEROS 30 E 40 E TERMINA EM 5:______
C) É MAIOR QUE 31 , MENOR QUE 37 E TEMINA EM 3:________
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Matemática- Leitura de gráficos e tabelas

Leia com atenção e responda:

1.Thiago ganhou a metade das bolinhas de Felipe. Se Felipe tem 24 bolinhas, quantas
bolinhas Cristiano recebeu?

R: Cristiano recebeu ______ bolinhas.

2. Qual é a metade de 18? E o triplo de 20?
R: A metade de 18 é ______. O triplo de 20 é__________.

3.Antonio tem 26 figurinhas e quer dividir essa quantidade ao meio. Quantas figurinhas
terão cada uma das partes?

R: Cada uma das partes terá ______ figurinhas.

4. Observe e responda:
TABELA DE PREÇOS

LARANJA (Kg) R$ 2,00

BANANA (Kg) R$ 1,00
BATATA (Kg) R$ 2,50
CENOURA (Kg) R$ 3,00
ABÓBORA (Kg) R$ 0,70

a) Qual é o produto mais caro?

R: __________________________________________________________.

b) Qual é o produto mais barato?

R: ___________________________________________________________.

c) Quanto vou gastar se comprar 1 kg de cada produto?

R: Vou gastar R$ __________________________________________________.

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5) Escreva como se lê:

a) R$ 0, 50 : _________________________________________________________
b) R$12,00: _________________________________________________________
6) Sabendo que 1 litro corresponde a 1.000 mililitros ( 1ml )
Quanto corresponde 2 litros _____________ mililitros.
7) Observe as economias de Thiago.

a.Circule a cédula de real que apresenta o maior valor.

b.Faça um X na cédula de real que apresenta menor valor.

c. Qual é o total das economias de Thiago?

R: ______________________________________________________________________

8) No mercado, um pacote de arroz custa R$ 5,00, comprei três pacotes. Quanto

vou gastar?
R: Irei gastar R$ ________________________
9) Resolva as operações:
a.149 - 82= ___________
b. 78 – 56 = ___________
c. 25 + 13+ 8 = ___________
d.45+ 38 = ___________

ESPAÇO RESEERVADO PARA FAZER AS OPERAÇÕES

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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
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Avaliação diagnóstica – Matemática

1. Calcule as operações
a) 64+22= b) 329+149= c) 31+77=

e) 97 - 52= f) 86 - 45= g) 76 - 59=

i) 41 x 2= j) 56 x 3= k) 27 x 3=

m) 25 ÷ 5= n) 63:3 o) 48 : 4=
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MATEMÁTICA
1 - Na figura, as distâncias estão marcadas em metros (m), Então:

(A) Faltam 70 metros para Ricardo atingir a linha de chegada.

(B) Faltam 50 metros para Sérgio atingir a linha de chegada.
(C)Faltam 30 metros para Sérgio atingir a linha de chegada.

2- Complete a sequência numérica:

3 - Laís fez uma pesquisa com 5 pessoas que praticam esportes diferentes. A pergunta era:
Quantas horas você gasta por semana praticando o seu esporte? Depois ela registrou num gráfico.

- Quem pratica esporte durante mais tempo por semana?

(A) Renata (B) Leila (C) Eduardo

- Quem pratica esporte durante menos horas?

(A) Amanda (B) Renato (C) Eduardo

- Leila joga vôlei quantas horas a mais do que Amanda joga basquete?
(A) 2 horas a mais (B) 3 horas a mais (C) 1 hora a mais
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4- Alguns alunos moram longe da escola e usam ônibus para ir às aulas. Eles repararam que no
ônibus há esta placa:
Quantos passageiros podem viajar,
ao todo, nesse ônibus?

(A) 45 passageiros
(B) 80 passageiros
(C) 70 passageiros

8 - O palhaço tem 2 camisas e 3 calças. Para se vestir, ele tem várias opções.
- Quantas possibilidades de escolha o palhaço tem?
(A) 9 possibilidades
(B) 6 possibilidades
(C) 4 possibilidades

9- Observe bem:
Quantas rodas tem esse caminhão?
(A) 22 rodas
(B) 21 rodas
(C) 20 rodas

10 - Alguns barcos estão participando de uma competição. Podemos dizer que são números
pares:

76
48 62

(A) 51 - 17- 49
(B) 76 - 51- 62
(C) 76 - 48- 62
11- Observe as fichas

- Qual o maior e o menor número de 3 dígitos que podemos formar com essas fichas?
(A) 416
(B) 616
(C) 646

12 - Numa sala de aula há 37 alunos. Há 2 dezenas de meninas.

Quantos são os meninos?
A) 27 B) 20
C) 5 D) 17
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13 - Observe a caixa e marque as bolas que cabem nela:

A) 35 – 38- 47
B) 25 – 19 – 5
C) 59 – 53 -19
D) 5 – 19 – 25

14 - Eu tenho 6 anos e minha irmã tem o dobro da minha idade . Quantos anos tem minha irmã?
A) 8 ANOS
B) 12 ANOS
C) 10 ANOS
D) 7 ANOS

15 - Sandra tem estas cartas numeradas: 1 2 3

Ela as arrumou uma ao lado da outra e escreveu 231. Marcos, muito travesso, embaralhou tudo,
e escreveu 321. Sandra arrumou de outro jeito. Que números ela pode ter formado?

R: __________________________________________________________________

16 - Leia as informações e responda:

A biblioteca da escola emprestou para os alunos da 2ª série, a seguinte quantidade de livros:

Mês de março = 42 livros
Mês de abril = 36 livros
a) Quantos livros a biblioteca emprestou para os alunos da 2ª série nos meses de março e
abril?

R;___________________________________________________________________

17 - Sofia
fez um gráfico para representar o número de alunos de sua sala de aula que fazem
aniversário em cada um dos meses do ano:
7
6
5
4
3
2
1
0
1º 2º 3º 4º 5º 6º 7º 8º 9º 10º 11º 12º

a- Quantos aniversariantes há no mês de setembro? _____________

b- Quantos aniversariantes há no mês de junho?____________
c- Quantos alunos tem a sala de Sofia?_______________
d- Quantos aniversariantes há no mês atual? __________
e- Qual é o mês com o maior número de aniversariantes? __________
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Atividades de matemática

1- Assinale o numeral que está representado pelo material dourado abaixo

a) 45
b) 12
c) 66
d) 70

2 - Complete a sequência de dezenas exatas na ordem decrescente, isto é, da maior para a

menor.

90

3- Na caixa azul, há 2 bolinhas de gude. Desenhe o dobro de bolinhas na caixa vermelha.

A caixa vermelha ficará com:

( A ) Duas bolinhas.
( B ) Quatro bolinhas.
( C ) Seis bolinhas.

4- Observe a trilha com casas numeradas de 1 a 14.

Descubra 3 casas vizinhas em que a soma dos números seja 33.

( A ) 14 + 13 + 6
( B ) 10 +11 + 12
( C ) 12 + 14 + 7

5 - Quais são os dois próximos números desta sequência numérica?

( A ) 36 e 30
( B ) 30 e 36
( C ) 36 e 42

6 - Mila comprou 2 cadernos de desenho, Cada um com 48 folhas. Com os dois cadernos, quantas folhas Ângela
tem para desenhar?

(A) 86
(B) 96.
(C) 76
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7 - Paulo sempre passa pela casa de Jaqueline para irem juntos à escola.
Da casa de Paulo até a casa de Jaqueline há 2 opções de caminho.
Da casa de Jaqueline até a escola há 3 opções de caminho.

De quantas maneiras diferentes Paulo pode ir à escola passando pela casa de Jaqueline?

(A) 5 maneiras.
(B) 6 maneiras.
(C) 7 maneiras.

8 - Observe a ilustração e assinale a resposta correta.

(A) Para chegar a Porto Feliz falta 25 quilômetros.

(B) A distância entre Rancho Grande e Porto Feliz é de 65 quilômetros.
(C) Desde que o carro saiu de Rancho Alegre, ele já percorreu mais de 50 quilômetros.

9-Flávia nadou 81 metros. Depois de descansar, nadou mais 39 metros. Quantos metros Flávia
nadou durante o dia?

(A) 122 metros.

(B) 120 metros.
(C) 130 METROS.

10 – Ao começar a primavera, Hélio plantou mudas de roseiras no jardim de sua casa. Durante a
primavera, 35 mudas não sobreviveram, e o jardim ficou com 49 roseiras bem floridas. Quantas
mudas de roseiras ele plantou no início da primavera?

R: _____________________________________________________________________________________
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1-CALCULE AS ADICÕES

________________________________________________________________________________________

1-CALCULE AS ADICÕES
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CALCULE MENTALMENTE E PINTE OS DE ACORDO OS RESULTADOS DE ACORDO COM AS LEGENDA

.
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OBSERVE OS RELÓGIOS E COMPLETE QUE HORAS SÃO EM CADA

RELÓGIO:
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Geometria
1) Observe os sólidos geométricos do quadro a seguir.

Paralelepípedo ou Cone Cubo

Cilindro Esfera
bloco retangular

- Agora, observe os objetos abaixo e coloque os nomes dos sólidos

geométricos que eles lembram.

2) Coloque os nomes nas figuras geométricas a seguir.

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3) Pinte a paisagem assim: os triângulos de vermelho, os círculos de amarelo, os

quadrados de azul e os retângulos de laranja. Complete a legenda e indique as
quantidades das formas.

- Agora responda:
Legenda:
a) Quantos triângulos você pintou ?
_____________________________________________
b) Quantos retângulos ?
_____________________________________________
c) Quantos círculos ?
________________________________________________
d) Quantos quadrados?
________________________________________________
e) Qual é o total de figuras que você pintou?
________________________________________________________________
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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

Resolva os probleminhas:

a) Luiz é um colecionador de selos. A coleção dele já tinha 45 selos.

Ele ganhou 25 do papai e 87 do vovô. Quantos selos ele tem agora?

R:_______________________________________________________________
b) Luiz dará 77 selos para o irmão mais novo começar uma coleção. Quantos selos
irão Sobrar?

R:_______________________________________________
c) Luana tem 12 livros. A tia dela tem o triplo dos livros de
Luana. Quantos livros elas têm juntas?

R:____________________________________________________________
d) São 72 flores ao todo para distribuir em 6 vasos. Quantas flores serão colocadas
em cada vaso?

R:__________________________________________________________-
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INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMA

LEIA O PROBLEMA ABAIXO COM MUITA ATENÇÃO E RESPONDA AS

PERGUNTAS. EM SEGUIDA RESOLVA DA MELHOR MANEIRA POSSÍVEL.

1- A DIRETORA DA ESCOLA CANTINHO FELIZ ,REUNIU OS ALUNOS DE

DOIS TURNOS PARA UMA VISITA AO ZOOLÓGICO QUINZINHO DE
BARRO EM SOROCABA – S/P. O PRIMEIRO TURNO MATUTINO TEM 277
ALUNOS E A O TURNO DA TARDE POSSUI 248 ALUNOS. NO DIA DO
PASSEIO, 38 ALUNOS FALTARAM. QUANTOS ALUNOS FORAM AO
ZOOLÓGICO?

a) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO PROBLEMA?

R:_______________________________________________________________
________________________________________________________________
b) QUAL É O NOME DA ESCOLA?
R:______________________________________________________________
c) QUAL É O NOME DO ZOOLÓGICO QUE OS ALUNOS IRÃO VISITAR?
R:_______________________________________________________________
________________________________________________________________
d) ONDE ELE FICA LOCALIZADO?
R:_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
e) QUAL É O TOTAL DE ALUNOS DOS DOIS TURNOS?

R: _______________________________________________________
f) QUANTOS ALUNOS FALTARAM? E QUANTOS FORAM AO ZOOLÓGICO?

R:______________________________________________________
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UNIDADES DE MEDIDA DE TEMPO

UTILIZAMOS PARA MEDIR O TEMPO UMA MEDIDA CHAMADA HORA. O RELÓGIO É

O EQUIPAMENTO QUE MARCA AS HORAS.

PARA LER AS HORAS EM RELÓGIOS DIGITAIS, OS QUE MARCAM AS HORAS

SOMENTE COM OS NÚMEROS É SOMENTE OBSERVAR OS NÚMEROS.

JÁ PARA LER AS HORAS EM RELÓGIOS ANALÓGICOS, DE PONTEIROS, É PRECISO

PRESTAR ATENÇÃO QUE O PONTEIRO PEQUENO MARCA AS HORAS E O GRANDE
MARCA OS MINUTOS. ESTE TIPO DE RELÓGIO MARCA AS HORAS DE 12 EM 12, QUANDO
O PONTEIRO PEQUENO ESTÁ EM UM NÚMERO E O GRANDE ESTÁ NO 12 É HORA CERTA.

UM DIA TEM 24 HORAS.

UMA HORA TEM 60 MINUTOS, MEIA HORA TEM 30 MINUTOS.

MAS PARA MEDIR O TEMPO PRECISAMOS UTILIZAR OUTRAS UNIDADES DE

MEDIDA PARA MARCAR UNIDADES DE TEMPO MAIS EXTENSO, COMO DIA, SEMANA,
MÊS, ANO, ETC...

 1 HORA É FORMADA POR 60 MINUTOS;

 1 DIA É FORMADO POR 24 HORAS;
 UMA SEMANA É FORMADA POR 7 DIAS;
 1 MÊS É FORMADA POR 4 SEMANAS;
 1 ANO É FORMADO POR 12 MESES.

OS DIAS DA SEMANA SÃO: DOMINGO, SEGUNDA FEIRA, TERÇA FEIRA, QUARTA

FEIRA, QUINTA FEIRA, SEXTA FEIRA E SÁBADO.

OS MESES DO ANO SÃO: JANEIRO, FEVEREIRO, MARÇO, ABRIL, MAIO, JUNHO,

JULHO, AGOSTO, SETEMBRO, OUTUBRO, NOVEMBRO E DEZEMBRO.

NO TOTAL UM ANO TEM 365 DIAS DIVIDIDOS EM MESES DE 30(ABRIL, JUNHO,

SETEMBRO E NOVEMBRO) OU 31 DIAS (JANEIRO, MARÇO, MAIO, JULHO, AGOSTO,
OUTUBRO E DEZEMBRO), EXCETO FEVEREIRO QUE TEM 28 DIAS E DE 4 EM 4 ANOS TEM
29 ANO(O ANO EM QUE FEVEREIRO TEM 29 DIAS, CHAMA-SE ANO BISSEXTO).
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Atividades

1) QUAL É A UNIDADE DE MEDIDA UTILIZADA PARA MARCAR O TEMPO EM UM CURTO

PERÍODO?

R.: __________________________________________________________________________

2) QUANTAS HORAS TEM UM DIA?

R.: __________________________________________________________________________

3) QUANTOS MINUTOS TEM UMA HORA?

R.: __________________________________________________________________________

4) QUAIS UNIDADES DE MEDIDA DE UTILIZAMOS PARA MARCAR TEMPO EXTENSO?

R.: __________________________________________________________________________

5) UMA SEMANA É FORMADA POR?

R.: __________________________________________________________________________

6) UM MÊS É FORMADO POR?

R.: __________________________________________________________________________

7) UM ANO É FORMADO POR?

R.: __________________________________________________________________________

8) QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA?

R.: __________________________________________________________________________

9) QUAIS SÃO OS MESES DO ANO?

R.: __________________________________________________________________________

10) O QUE É UM ANO BISSEXTO?

R.: __________________________________________________________________________
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DESAFIO MATEMÁTICO
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Conto Problema – A corajosa princesa e o

dragão
1) Em uma longínqua terra vivia uma corajosa
princesa que queria salvar seu país de um
terrível dragão, que destruiu 7 celeiros e colocou
fogo em 9 casas. Quantas propriedades ele destruiu?

Resposta________________________________________________
2) O poder do dragão vinha de seus 13 dentes mágicos. Para salvar seu
país, a princesa teria que retirar pelo menos 4 dentes mágicos do
dragão, que não teria mais como fazer o mal. Com quantos dentes o
dragão ficaria?

Resposta________________________________________________
3) A princesa fez um plano: ela ordenou que seus doceiros reais
preparassem os mais gostosos doces da cidade. Pegou uma sacola
e colocou 9 doces e deixou na mão direita, outra sacola com mais 9
doces e colocou na mão esquerda. Quantos doces ela tinha nas duas
mãos?

Resposta________________________________________________
4) Ela saiu a procura do dragão. Quando o achou, ele estava dentro de
uma caverna e ela começou a alimentá-lo. O dragão comeu 5
imediatamente, e depois mais 6. E então ele comeu mais 4. Quantos
ele comeu no total?

Resposta__________________________________________________
5) Logo o dragão ficou com uma enorme dor de dente. A princesa disse:
"Acalme-se, eu sou dentista!" Ela escalou a boca do dragão e
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começou a puxar os dentes. A princesa puxou 8 dos 13 dentes do

dragão. Com quantos dentes ele está agora?

Resposta__________________________________________________
6) Mas o dragão continuou a urrar muito bravo e ela saiu correndo e foi
perguntar para o Mago o que ele achava que poderia ter ocorrido. O
tal Mago morava em cima de uma enorme montanha encantada e as
pessoas só podiam chegar lá dando pulinhos. Com muita
determinação em salvar seu país do terrível dragão, a princesinha
saiu pulando na estradinha que dava 7 voltas na montanha, como
para cada volta ela tinha que dar 50 pulinhos, quantos pulinhos ela
deu até chegar lá no alto?

Resposta_______________________________________________
7) O Mago disse pra ela o seguinte: " Os verdadeiros poderes mágicos
do dragão estão nos dentes caninos." Quantas palavras o Mago falou
para a princesa?

Resposta_______________________________________________
8) Ela entendeu a mensagem, voltou correndo para o palácio e ordenou
ao cozinheiro real que fizesse o doce mais duro que ele conhecesse.
O cozinheiro fez então: 4 tachos de rapadura com 2 kg cada. Quantos
quilos de rapadura foram feitos?

Resposta________________________________________________
9) Ela deixou os 4 tachos na porta da caverna onde o dragão urrava
desesperadamente. Quando ele sentiu o cheiro dos doces veio
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correndo e comeu um quilo para experimentar. Quantos quilos

sobraram?

Resposta_______________________________________________
10) Como ele gostou muito voltou e comeu tudo que podia aguentar:
5 quilos! Quantos quilos sobraram desta vez?

Resposta______________________________________________
11) Aí começou a dor de dente de novo e ele começou a urrar e a
chamar pela princesa-dentista. Ela arrancou os 2 caninos e o dragão
perdeu seus poderes mágicos. Com quantos dentes ele acabou
ficando?

Resposta_______________________________________________
12) Sem seus poderes, ele ficou muito bonzinho, tão bonzinho que
a princesa resolveu convidá-lo para ir morar no castelo. Ele
concordou em ir morar lá em paz, mas o dragão era tão grande e tão
espaçoso que ocupou metade dos 48 quartos do castelo. Quantos
quartos ele ocupou?

Resposta_______________________________________________
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13) E agora todo dia ele come seis doces de manhã e quatro de
tarde, sete dias por semana. Quantos doces ele come por semana?

Resposta_______________________________________________
14) Isso para não falar do seu café da manhã que são 3 barris de
leite, cada barril tem 3 litros. Quantos litros de leite ele toma?

Resposta_________________________________________________
15) E também 12 pacotes de bolacha, cada pacote contém 9
bolachas, quantas bolachas ele come?

Resposta_______________________________________________
16) Come também 3 maçãs e 4 torradas. E finalmente ele está
pronto para o melhor: 5 cajuzinhos, 6 bolachas de coco, 7 bombons,
8 tortas de chocolate, 9 bolos de andares. Com tudo isso ele vive bem
calminho no castelo e todo o povoado diz: - Viva a princesinha que
conseguiu reduzir o mal humor do dragão a ZERO!!!!
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CÁLCULOS

1) ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA, FAZENDO O CÁLCULO MENTAL

A) 20 +10= _____ ( ) 21 ( ) 25 ( ) 30
B) 35 +10=______ ( ) 36 ( ) 45 ( ) 54
C) 40 +20=______ ( ) 42 ( ) 50 ( ) 60
D) 50 +25 =_______ ( ) 75 ( ) 85 ( ) 65

2) COMPLETE AS OPERAÇÕES

F) 25+ _______ = 45 A) 50 - _______ = 20

G) 40+ _______ = 60 B) 70 - 40 = _______
H) _____ + ______ = 20 C) 45 - ______ = 30
I) _____ + 30= 50 D) _____ - 60 = 10
J) _____+ 40 = 50 E) _____+ 25 = 50

3) RESOLVA AS ADIÇÕES COMO PREFERIR

25 + 13= ______ 32 + 48= _______ 64 + 35=_________

4) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES COMO PREFERIR

58 -24=____ 66 – 42=____ 75 – 33=______

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Resolva os problemas.
1) No apiário do Sr. Daniel foram produzidos 56 litros de mel na segunda-
feira e 23 na terça.

a) Quantos litros de mel foram produzidos ao todo nesses dois dias?

R: ____________________________________________________

b) Na quarta-feira, o Sr. Daniel vendeu 65 litros do mel que recolheu na

segunda e terça. Quantos litros ainda sobraram?

R: ___________________________________________________

c) Dos litros que sobraram, Ana, filha do Sr. Daniel, derrubou três. E agora,
quantos litros o Sr. Daniel ainda tem?

R: ____________________________________________________

2) Descubra a mensagem. Faça os cálculos, substitua os números pelas letras

correspondentes e descubra o nome de duas operações matemáticas na
mensagem cifrada.
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Você já conhece uma parlenda? Veja como essa é interessante e tente falar
bem depressa:

O tempo perguntou pro tempo:

Quanto tempo o tempo tem?
O tempo respondeu pro tempo:
O tempo tem tanto tempo quanto o tempo que o tempo tem.

a) Construa o calendário desse mês, completando o quadro.

D S T Q Q S S

a) Mês em que estamos: ______________________________________

b) Responda:
Que dia do mês é hoje?____________________________________________
Em que dia da semana será o último domingo do mês?___________________
Qual será a data da próxima segunda-feira?____________________________
Daqui a uma semana será dia ____________ do mês de _________________
Os dias da semana, na ordem são: domingo, __________________,
___________________, __________________, ____________________,
__________________ e _________________.
7. Descubra o nome dos meses e escreva.
a) Único mês que tem apenas quatro letras no nome.
______________________________________________________________
b) Os três meses com nomes que começam com a letra J.
______________________________________________________________
c) Dois meses que começam com a letra A.
______________________________________________________________
d) Todos os meses com nomes que terminam com “bro”
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1) A FIGURA QUE LEMBRA UMA ESFERA É

(A) A BOLA.
(B) O CONE.
(C) A LATA.
(D) O DADO.

2) NA ESCOLA DE TIAGO, HÁ 99 ALUNOS. 75 ALUNOS JOGAM FUTEBOL E O

RESTANTE DOS ALUNOS PARTICIPAM DE OUTRAS ATIVIDADES FÍSICAS.
O NÚMERO DE ALUNOS QUE PARTICIPA DE OUTRAS ATIVIDADES FÍSICAS É

(A) 24.
(B) 34.
(C) 36.
(D) 45.
3) NO INTERVALO DO JOGO DE FUTEBOL DIOGO COMPROU UM SANDUÍCHE
QUE CUSTOU R$ 5,00. ELE PAGOU COM UMA NOTA DE R$ 10,00.
DIOGO RECEBEU DE TROCO
(A) .

(B)

(C)

(D)
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4. CARLOS, PEDRO E JOÃO ESTÃO MONTANDO UM ÁLBUM.CARLOS

COLOU 6 FIGURINHAS NO ÁLBUM.PEDRO COLOU 12 E JOÃO, 41
FIGURINHAS.JUNTOS, JÁ COLARAM, NO ÁLBUM,

(A) 6 FIGURINHAS. (B) 12 FIGURINHAS.

(C) 41 FIGURINHAS. (D) 59 FIGURINHAS.

5.NA FESTA DE PATRÍCIA HAVIA 52 MENINAS E 46 MENINOS.

O TOTAL DE CRIANÇAS QUE ESTAVAM NA FESTA É

(A) 6.
(B) 46.
(C) 52.
(D) 98.

6. A TURMA DE VÂNIA TEM ALUNOS. 35 PODEMOS DIZER QUE

ESSE NÚMERO É FORMADO POR
(A) 3 DEZENAS + 5 UNIDADES.
(B) 3 DEZENAS + 8 UNIDADES.
(C) 5 DEZENAS + 3 UNIDADES.
(D) 5 DEZENAS + 8 UNIDADES.

7. JOÃO TEM 8 ANOS. A IDADE DE JOÃO, DAQUI A 50 ANOS, SERÁ

( A ) 10 ANOS.
( B ) 18 ANOS.
( C ) 50 ANOS.
( D ) 58 ANOS.
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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

QUESTÃO 1

Em 1989, a lista oficial de bichos ameaçados no Brasil contava com 219 espécies. Em 2003, a lista aumentou
para 395 espécies. Qual a diferença entre a quantidade de espécies ameaçadas de extinção em 1989 e a
quantidade ameaçada em 2003?

( A ) 614 espécies

( B ) 184 espécies

( C ) 176 espécies

( D ) 156 espécies

QUESTÃO 2

A lista com o nome das espécies ameaçadas de extinção foi elaborada por 200 cientistas da Fundação
Biodiversistas.

O número 200 pode ser decomposto da seguinte forma:

( A ) 2 dezenas.

( B ) 2 centenas.

( C ) 20 unidades.

( D ) 2 centenas e 2 unidades.
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QUESTÃO 3

A tabela abaixo mostra algumas das espécies ameaçadas de extinção na nova lista. São elas:

O número de mamíferos ameaçados é de

( A ) 69. ( B ) 116. ( C ) 160. ( D ) 224.

QUESTÃO 4

A metade de uma população de 28 micos-leões formou um grupo familiar. Esse grupo tem quantos
indivíduos?

(A)6

( B ) 12

( C ) 14

( D ) 18
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QUESTÃO 5

( A ) 500 gramas.

( B ) 600 gramas.

( C ) 700 gramas.

( D ) 750 gramas.

QUESTÃO 6

O período em que o mico-leão pode ter seus filhotes, ou seja, reproduzir-se, é de setembro a dezembro e,
normalmente, tem dois filhotes gêmeos. Este período corresponde a

( A ) 4 meses. ( B ) 5 meses.

( C ) 7 meses. ( D ) 9 meses.

QUESTÃO 7

Um grupo de alunos da Escola Balão Vermelho, preocupado com as questões ambientais recolheu, em dois
meses, 3 680 pilhas para reciclagem, mandando esse material para depósitos específicos.

No número 3 680, o algarismo 6 ocupa a ordem das

( A ) unidades de milhar.

( B ) centenas.

( C ) dezenas.

( D ) unidades simples.
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QUESTÃO 8

João tem 12 anos. A idade de João, daqui a 48 anos, será

( A ) 10 anos. ( B ) 60 anos. ( C ) 66 anos. ( D ) 58 anos.

QUESTÂO 9

Comprando 3 pilhas alcalinas, usarei meu MP3 durante

( A ) 35 horas. ( B ) 20 horas.

( C ) 15 horas. ( D ) 5 horas.

QUESTÃO 10

Para comprar o conjunto de pilhas acima, preciso de

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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

H11 –––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––

Este foi o convite da Festa Junina que a Escola Lugar de Aprender fez para este ano.
No convite, a forma do vestido da menina lembra
(A) um círculo.
(B) um retângulo.
(C) um quadrado.
(D) um triângulo
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A família de Ricardo saiu cedo para chegar à

H15 –––––––––– QUESTÃO 02 –––––––– festa junina. O relógio está marcando a hora
–– em que esta família saiu de casa.
Que horas o relógio está marcando?
(A) 13 horas.
(B) 15 horas.
(C) 18 horas.
(D) 20 horas.

H17 –––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––

––

Na folhinha de calendário destacada acima,

está marcada a data da Festa Junina da
Escola Lugar de Aprender.
Em que dia da semana a festa aconteceu?
(A) Domingo.
(B) Terça-feira.
(C) Quarta–feira.
(D) Quinta-feira

No cartaz da festa junina está a lista de preços

de algumas comidas para serem vendidas
durante a festa.
H15 –––––––– QUESTÃO 03 ––––––––––
– Observando os preços podemos dizer que a
comida mais cara é
(A) a canjica.
(B) a pipoca.
(C) o cachorro-quente.
(D) o milho.
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H5 –––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––

–

Quantos pontos Paulo marcou?

(A) 5 pontos.
(B) 8 pontos.
(C) 15 pontos.
(D) 18 pontos.

H2 –––––––––– QUESTÃO 07 –––––––––

–
Os participantes de um jogo de Bingo
precisavam de uma linha completa para
ganhar o prêmio.
Na cartela acima, o participante deixou de
ganhar por apenas um número.
O número que faltou, para este participante
ganhar, pode ser representado no sistema de
numeração decimal por
(A) 1 dezena e 9 unidades.
HTTP://portaldoprofessor.mec.org.br
(B) 5 dezenas e 7 unidades.
A diretora da escola comprou 48 ovos para a
(C) 5 dezenas e 9 unidades. brincadeira do ovo na colher.
(D) 7 dezenas e 5 unidades. No número 48, o valor posicional do algarismo
4é
H9 –––––––––– QUESTÃO 06 –––––––––
– (A) 4.000
(B) 4.
(C) 400.
(D) 40.

Na brincadeira, cada criança joga 3 bolas para

tentar acertar a boca do palhaço.
Paulo acertou 3 bolas na boca do palhaço.
Cada acerto vale 5 pontos.
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H1 –––––––––– QUESTÃO 08 –––––––––

Para enfeitar a escola, a Diretora comprou

bandeirinhas e lanterninhas.

H14 –––––––––– QUESTÃO 10 –––––––

–––
Na festa junina deste ano, a barraca de
brincadeiras arrecadou R$155,00 em moedas.
Paula trocou as moedas por notas.

A quantidade de enfeites comprados foi de

(A) 47 enfeites. (B) 40 enfeites.
(C) 37 enfeites. (D) 7 enfeites.

H6 –––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––

Marque a opção que representa as notas que ela

recebeu ao realizar a troca.

revistacrescer.globo.com/Revista/Crescer/0,,E...

Para a pescaria, as professoras tiveram que

confeccionar 50 peixes, em dois dias.
Ao final do primeiro dia, fizeram 32 peixes.

Quantos peixes foram feitos no segundo dia?

(B) 18 peixes.
(C) 27 peixes.
(D) 37 peixes
(A) 10 peixes
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ESCOLA ____________________________________________DATA:_____/_____/_____
PROF:____________________________________________________TURMA:________
NOME:___________________________________________________________________

Avaliação de matemática

1) Juliana estuda à tarde. O relógio ao lado mostra o horário da merenda

de sua turma.
O horário da merenda da turma de Juliana é
(A) 13 horas. (B) 15 horas.
(C) 16 horas. (D) 17 horas.
_________________________________________________________
2) A turma de Juliana construiu um boneco utilizando formas geométricas.
As formas geométricas que aparecem no boneco são

(A) círculo, quadrado, retângulo e triângulo.

(B) losango, quadrado, círculo e triângulo.
(C) quadrado, círculo, losango e retângulo.
(D) retângulo, losango, quadrado e círculo.

___________________________________________________________________________
3) Para fazer um bolo, a mãe de Juliana gastou ao todo 17 Reais. Pagou com uma nota de 20
Reais.Ela recebeu de troco

4)A direção da escola está comprando lápis para todos os alunos. Vamos ajudá-la a calcular a
quantidade de lápis que ainda falta comprar.
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Falta comprar
(A) 24. (B) 114.
(C) 124. (D) 134.

___________________________________________________________________________
5) A escola tem duas turmas do 3º ano. Vamos resolver esta adição, para calcular o total de alunos nas
duas turmas.

O resultado da adição é
(A) 40.
(B) 59.
(C) 69.
(D) 60.
_____________________________________________________________________________
6) Na hora de fazer o bolo, a mãe de Juliana viu que não tinha os ovos. Então, a menina abriu
seu cofre e retirou as moedas abaixo.

Juliana pediu para sua mãe trocá-las por notas.

Ela recebeu
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7) No outro dia, a turma do 3º ano da escola resolveu fazer uma torta para comemorar os
aniversariantes do mês.
Entre os produtos utilizados para fazer a torta, o ingrediente vendido em quilo é
Fonte: http://www.paodeacucar.com.br

______________________________________________________________________________
8) A reta numérica abaixo representa a idade dos avós de Juliana.

A idade deles é
(A) 75.
(B) 78.
(C) 82.
(D) 85.
_________________________________________________________________________
9) Observe no quadro abaixo as frutas que Leonardo come durante a semana.

Qual fruta Leonardo come na quarta-feira?

( A) Ameixa. ( B) Banana. ( C ) Morango. ( D) Uva.
____________________________________________________________________________________
Veja abaixo a decomposição de um número no quadro.

Esse é o número
( A) 589 ( C )50 089
( B) 5 089 ( D) 500 809
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NO ME_____________________________________________________ 2/3ª ANOS

SONDAGEM DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
1- REPRESENTE COM O MATERIAL DOURADO OS NÚMEROS ABAIXO:

11 20 38 55

70 102 113 130

2-ESCREVA COMO SE LÊ OS NUMERAIS:

110 - 617 -
202 - 1.005 -
401 - 1.500 -
530 - 2.003 -
3-PRESTE MUITA ATENÇÃO NO QUADRO ABAIXO , RESOLVA AS OPERAÇÕES E DEPOI S
PINTE DE AMARELO O RESULTADO CORRETO :
A 20 + 15 = 30 35 34
B 40 + 20 = 50 70 60
C 10 0 + 8 = 108 118 107
D 30 - 10 = 20 19 21
E 45 - 15 = 20 31 30
F 135 - 25 = 125 120 110
4-CILENE FEZ UM QUADRO COM OS NÚMEROS E COBRIU ALGUNS DELES. VOCÊ CONSEG UE
DESCOBRIR QUAIS NÚMEROS FORA M COBERTOS? ENTÃO COMPLET E:
101 105
111 114 117 120

122 125 126 128

131 133 134 137 139

142 145 146 150

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4-OBSERVE OS NÚMEROS NO QUADRO E COMENTE QUAL DELES É O MAIOR:

_____________________________________
150 E 105
____________________________________

_____________________________________
300 E 3000
_____________________________________

5-VEJA COMO ALGUMAS CRIANÇAS RESOLVERAM O PROBLEMA ABAIXO:

PAULO TINHA UMA COLEÇÃO COM 62 FIG URINHAS. GANHOU OUTRAS 25 FIGURINHAS NO
BAFO. COM QUANTAS FIGURINHAS ELE FICOU?
RESOLVA ESSA OPERAÇÃO DE TRÊS FORMAS DIFERENTES NO QUADRO ABAIXO:

6-COMPLETE AS TABELAS:
A)SE UMA BICICLETA TEM 2 RODAS, QUANTAS RODAS TEM:
7 BICICLETAS
8 BICICLETAS

3 BICICLETAS

3 BICICLETAS

9 BICICLETAS

2 BICICLETAS
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Avaliação de Matemática
1- Repr esente c om o ábaco os numer ais abaixo:
99 100 101 300

330 333 110 1000

2- Resolva as operaç ões e depois pi nte de amarel o o r esultado c orreto:

A 50 + 30 = 80 60 61
B 160 + 3 5 = 175 190 195
C 210 + 28 = 218 228 138
D 86 - 36 = 56 50 40
E 95 - 50 = 45 35 25
F 125 - 10 = 135 1 20 115
3-Escreva como se lê os numerais:

110 - 617 -
202 - 1.005 -
401 - 1.500 -
530 - 2.003 -
4- Lucia fez um quadr o com os númer os e c obriu alguns deles. V ocê conseg ue desc obrir quais
númer os foram c ober tos? E ntão c ompl ete:
101 105
111 114 117 120
122 125 126 128
5-O Seu Juca é padeiro. Ele anotou as v endas da semana da seguinte maneir a:
dias da semana bengala filão baguete
segunda -feira 15 9 10
terça-feira 7 15 13
quarta-feir a 10 9 20
quinta-feir a 8 13 16
sexta-feira 11 17 18
sábado 13 8 13
doming o 15 12 25
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a)Quantos filões ele vendeu nos dois primeiros dias da semana?___________________

b)Em que dia da s emana ele vendeu mais pães?______________________________
c)Qual foi o di a em que el e vendeu menos pães?_______________________
d)No fi nal de semana, quantos pães ele v e ndeu? __________________________
Bengal as : ____________ filões:___________ baguetes: ________________
e) Sabendo -se que c ada baguete c ustav a 2 reais, quanto el e recebeu na segunda –feira
pela s vendas? ___________________________ __
5-Sílvio tinha 243 bolinhas de gude. Perdeu 139 no jogo de buca. Quantas bolinhas restaram?
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Problemas convencionais

01- Em uma classe há 22 garotos e 18 garotas. Quantos alunos há na classe?

R: ______________________________________________________________________________________

02- Em uma caixa cabem 8 maçãs. Quantas maçãs caberão em 2 caixas do mesmo
tamanho?

R: ______________________________________________________________________________________

03- Saíram 76 galinhas de um galinheiro e ainda ficaram 65 galinhas. Quantas galinhas havia no
galinheiro?

R: ______________________________________________________________________________________

04- Paulinho tem 23 carrinhos. Renato tem 3 vezes a quantidade de carrinhos que Paulinho.
A) Quantos carrinhos tem Renato?

R;______________________________________________________________________________________
B) QUANTOS CARRINHOS ELES TEM JUNTOS?

R: ______________________________________________________________________________________
C) QUAL É A DIFERENÇA DE CARRINHOS ENTRE ELES?

R: ______________________________________________________________________________________
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INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMAS CONVENCIONAIS – PARA CASA

01- Papai comprou 55 metros de arame para fazer uma cerca. Como não deu para terminar, ele
comprou mais 35 metros. Quantos metros ele comprou ao todo para fazer a cerca?

R: ______________________________________________________________________________________

02- Num estacionamento havia 246 carros. Saíram 123. Quantos carros permaneceram no
estacionamento?

R: ______________________________________________________________________________________
03- Em um dia, Pedrinho conseguiu fazer 36 barquinhos de papel. Seu primo conseguiu o dobro.
Quantos barquinhos de papel fez o primo de Pedrinho?

R: ______________________________________________________________________________________
04- Diana gastou 6 ovos para fazer um bolo. Hoje ela vai fazer 4 bolos. Quantos ovos Diana vai
usar?

R: ______________________________________________________________________________________
05- Uma caixa há 7 lenços. Laura comprou 6 caixas. Quantos lenços ela comprou ao todo?

R: _______________________________________________________________________
06- Desse total de lenços, ela distribuiu no asilo para 5 velhinhos. Os que restaram ela guardou
pra ela.
a) Quantos lenços cada velhinho recebeu? Quantos lenços ela guardou pra ela?

R: ________________________________________________________________________
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Sugestões de problemas convencionaais para montar atividades.

1 - MAMÃE COMPROU 6 TOMATES E O TRIPLO DE CEBOLAS. QUANTAS COISAS MAMÃE

COMPROU AO TODO?

2- ANA TEM 4 BONECAS. CAROLINA TEM O DOBRO DE BONECAS. QUANTAS BONECAS

TÊM CAROLINA?

3- UM AUTOMÓVEL TEM 4 RODAS. CINCO AUTOMÓVEIS TÊM QUANTAS RODAS?

4- UM LIVRO TEM 37 PÁGINAS. QUANTAS PÁGINAS TÊM DOIS LIVROS IGUAIS A ESSE?

5- UM PRÉDIO TEM DOIS ANDARES. SE CADA ANDAR TEM 3 APARTAMENTOS, QUANTOS

APARTAMENTOS TEM ESSE PRÉDIO?

6- TENHO 18 BALAS PARA DIVIDIR IGUALMENTE ENTRE CAROLINA E DOUGLAS.

QUANTAS BALAS RECEBERÁ CADA CRIANÇA?

7- ANA LUIZA TEM 27 PIRULITOS, MAS VAI DIVIDIR IGUALMENTE PARA ELA, LUÍSA E
CAROLINA. QUANTOS PIRULITOS GANHARÁ CADA UMA DELAS?

8- MAMÃE TEM 5 METROS DE FITA. VOVÓ TEM DUAS VEZES MAIS. QUANTOS METROS
DE FITA TEM AS DUAS JUNTAS?

9- NUMA ESTANTE HÁ 2 DEZENAS E 6 UNIDADES DE LIVROS DE PORTUGUÊS E 2

DEZENAS E 8 UNIDADES DE LIVROS DE MATEMÁTICA. AO TODO, QUANTOS LIVROS HÁ
NA ESTANTE?

10- FILÓ, PINDUCA E TITA FORAM COLHER LARANJAS. CADA UMA COLHEU 25 FRUTAS.
QUANTAS FRUTAS ELAS COLHERAM AO TODO?
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PROBLEMAS PARA LIÇÃO DE CASA, REFORÇO, MONTAR AVALIAÇÕES ETC...

1- Vou comprar uma lavadora de louça que custa R$600,00. O gerente vai dar um desconto de
R$ 155,00. Quanto pagarei?

2- Há 3 bandejas com 56 cocadas cada uma. Quantas cocadas há ao todo?

3- Para o aniversário de Helena, mamãe comprou 24 garrafas de Coca-cola e 36 garrafas de

guaraná. Quantas garrafas de bebida mamãe comprou ao todo?

4- Numa fruteira ainda há 26 frutas. Mamãe já retirou 17 frutas. Ao todo, quantas frutas havia na
fruteira.?

5- Um prédio de 4 andares, possui 4 apartamentos por andar. Quantos apartamentos possui o

prédio?

6- Marina é cozinheira. Para fazer um bolo ela gasta meia dúzia de ovos. Quantos ovos ela
gastará para fazer seis bolos?

Possibilidades

“ Um menino foi à sorveteria e viu que havia dois tipos de sorvetes: de palito ou de copinho e
esses sorvetes poderiam ser em três sabores; coco, morango ou chocolate. O menino ficou
decidindo o que preferia, durante um bom tempo.”

Vamos ajudá-lo, descrevendo todas as escolhas que ele poderá fazer?

coco morango chocolate

palito Palito de
morango
copinho Copinho de
chocolate

Agora que você já conseguiu fazer com a ajuda da tabela, represente as

possibilidades através de uma “conta
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INTERPRETAÇÃO DE PROBLEMAS
1- Todos os dias a banca de jornais da Lili recebe 5 pacotes com 20 jornais em cada. E as
revistas vêm em 3 caixas com 10 revistas em cada. Pense:
a) Quantos jornais e quantas revistas a Lili recebe na banca diariamente?

R:__________________________________________________________________________
b) Os jornais e revistas chegaram hoje pela manhã e no fim do dia só havia 10 jornais e 6
revistas. Quantos jornais e quantas revistas foram vendidos hoje na banca da Lili?

R: ___________________________________________________________________________
c) Em uma semana, quantos jornais e revistas a Lili recebe, sabendo que a banca abre todos
os dias, ou seja, de segunda-feira a Domingo?

R: ___________________________________________________________________________

2- Carlos tem R$ 50,00 e quer comprar uma bola que custa R$ 25,00 e um boné que custa
R$ 30,00.
a) Ele pode comprar as duas coisas com o dinheiro que tem? Por quê?

R: ___________________________________________________________________________
3- Vou comprar um espremedor de frutas que custa R$66,00 e um liquidificador no valor de
R$89,00
a) Qual é o valor dos dois produtos?

R:________________________________________________________________________
b) Se for dado um desconto de R$17,00 na compra , quanto eu pagarei?

R: ________________________________________________________________________
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ESCOLA:_________________________________________________________data____________
NOME:_______________________________________________________ série________nº____
Avaliação - Problemas convencionais
1) Zélia estava jogando video - game e numa jogada errada perdeu 55 pontos, ficando assim com 278
pontos. Quantos pontos Zélia tinha antes dessa jogada infeliz?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________

2) Comprei 8 caixas de bombons , contendo uma dúzia em cada caixa. Quantos bombons comprei ao
todo?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

3) Fui ao jornaleiro e comprei 47 pacotes de figurinhas. Em cada pacote havia 5 figurinhas. Quantas
figurinhas comprei?
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

1) Uma sala tem 37 carteiras. Em 9 salas iguais haverá quantas carteiras?

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2) O senhor João tem no pasto 4720 bois e 1789 ovelhas. Quantas patas há ao todo no pasto?
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3) Na banca de doces há 7 pacotes com 25 balas cada um. Qual o total de balas?(Se quiser pode fazer
com desenhos de material dourado para representar as quantidades).
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4) Na banca de frutas há 25 pacotes com 5 maçãs cada um. Quantas maçãs há no total?
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5) Num concurso de literatura infantil foram inscritas 3.950 crianças. No dia do concurso faltaram 695
crianças.

a) Quantas crianças participaram do concurso?

b) Quando saiu o resultado, verificou-se que o número de crianças classificadas foi de 379. Quantas
foram as crianças não classificadas?
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OBSERVAÇÃO

ESSA APOSTILA FOI DESENVOLVIDA TENDO COMO FONTE, VÁRIOS SITES E BLOGS
NA INTERNET, PORÉM TODAS AS ATIVIDADES FORAM REDIGITADAS E OUTRAS
ELABORADAS POR MIM.
NÃO É PERMITIDA DIVULGAÇÃO PELA INTERNET, PORÉM PODE SER REEDITADA DE
ACORDO COM AS NECESSIDADES DIÁRIAS DO PROFESSOR (A), COORDENADOR (A)

FONTE: http://roseartseducar.blogspot.com.br/
http://paraisodosprofessores.blogspot.com.br/
http://deixeimamaeepapai.blogspot.com.br/
http://professoresonline24horas.blogspot.com.br/
http://jessikaeducar.blogspot.com.br/